《创新方案》语文必修四答案

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1、 张先生订购了一件衣服,店家发货时误发了一条围 巾给他。就此情况,请你以店家身份拟一封处理此事 的信给张先生。地址、姓名等信息用xx代替。因为我们的工作失误,在发货时误发了一条围巾,不 知可否将其寄回。我们会承担费用并为对您造成的麻烦进 行补偿,在此万分感谢。因为我店在发货时有疏忽给您带来了不便,请您谅解 。请您按发货地址寄回,邮费由我们承担,我们会马上将 衣服寄给您。亲!不好意思我是XX店家的店主!上次给您发衣服时 太心急(表情打不出),不小心多发了一条围巾(表情打 不出),实在抱歉啊亲!请您发还给我们行吗(表情打不 出),谢谢了亲!我们会包邮送您一个小礼物哦(表情打 不出),不要投诉我们啊

2、(表情打不出),实在抱歉!十分抱歉,由于我们工作的疏忽,给您误发了一条围巾 ,麻烦您把围巾寄回,邮费由我们承担,请您寄回xx,十 分感谢。十分抱歉将您订购的衣服误发成围巾,我们正在补发您 的衣服,也希望您能将误发的围巾寄回我们公司,地址是 xx,非常抱歉给您添了麻烦,如果还有疑问请拨我的电话 xx。诚心为您服务。万分抱歉,让您久等了!亲的包,我们不小心发错了。 现恳请您将其寄回xx处,邮费将由我们代出,亲的衣服已 经在路上了,不好意思哦亲!感谢您来本店购买,我们对此次发货错误对您造成的困 扰身边歉意。请将围巾寄至xx由xx代收,我们将尽快把 衣服重新寄给您。期待您的下次光临。动词, 拜见,谒见

3、 介词,引进动作行为的对象,可不译 动词,责备 介词,对语气词,可译为“那” 代词,这指用兵 “以之为”的省略。以,介词,把。为,动词,做 这恐怕应该责备你们吧? 宾语前置句,应为“过尔”。 它的国君是国家的臣属。判断句。“是也”表判断。 为什么要讨伐它呢? 宾语前置句,应为“以何伐为”。在现代汉语的动宾结构中,通常都是动词在前,宾语在后 。但是,古代汉语中有时则出现宾语置于动词前面的情况, 具有这种句式特点的文言句式称为宾语前置。二、诵读课文第2段,完成下面问题。环节一 突破词句1.解释下列句子中加点的词语。(1)陈力就列,不能者止陈: . 列: . 就: . 止: .(2)危而不持,颠而不

4、扶 而: . 持: . 颠: . 动词,陈列,这里是施展的意思名词,位,职务动词,走向,这里是担任的意思动词,不去就职动词,护持动词,跌倒 疑问代词,哪里名词,搀扶盲人走路的人 介词,从 老虎、犀牛从笼子里逃出,龟甲和玉器在匣子里被毁坏了。 状语后置句,应为“于柙出”“于椟中毁”。解析:C项,孔子用两个生动的比喻形象地教育冉有、季路要认识到自己的失职。答案:C三、诵读课文第3段,完成下面问题。环节一 突破词句1.解释下列句子中加点的词语。(1)固而近于费 而: .(2)后世必为子孙忧 为: .连词,表并列关系动词,成为(3)君子疾夫舍曰欲之而必为之辞 疾 : .舍: . 为: .(4)丘也闻有

5、国有家者 也: .国: . 家: .(5)盖均无贫. 盖: .(6)安无倾 倾: .(7)则修文德以来之 以: .(8)今由与求也,相夫子 相: .(9)邦分崩离析 邦: .动词,痛恨,讨厌介词,给,替助词,表舒缓语气名词,卿大夫的封地连词,表原因,可译为“因为”动词,倾覆连词,表目的动词,辅佐名词,国家动词,舍弃,回避名词,诸侯的封地形容词作名词,祸患,忧患 名词用作动词,找借口,找托辞动词的使动用法,使来动词的使动用法,使来形容词的使动用法,使安定 反而想在国内挑动战争 状语后置句,应为“于邦内谋动干戈” 环节二 分析文理4.下列各句中,不能体现孔子仁政思想的一句是 ( )A君子疾夫舍曰欲

6、之而必为之辞B均无贫,和无寡,安无倾C远人不服,则修文德以来之D既来之,则安之解析:A项,表现孔子对口是心非的两面派的痛恨态度,非仁 政思想。 答案:A5. 下列对第3段有关内容的理解和分析,不正确的 一项是 ( ) A冉有的话“今夫颛臾,固而近于费,今不取,后世必为子 孙忧”道出了季氏攻打颛臾的真正目的。 B“不患寡而患不均,不患贫而患不安”“均无贫,和无寡 ,安无倾”,句式整齐,音调和谐,气势贯通,表明了孔子的 鲜明主张,给人的印象深刻。 C“有国有家者”的意思是说“治理国家和家庭内部的人”。 D孔子一针见血地指出季氏真正的忧虑“不在颛臾,而在萧 墙之内”,表现了他丰富的政治阅历和锐利的政

7、治眼光。解析:C项,“有国有家者”指的是奴隶社会中的诸侯、大夫。答案:C1.下列词语中,加点字的注音完全正确的一组是( ) A.芜杂(w) 诬蔑(mi) 给予(i) 空白(kn) B.河畔(pn) 掩盖(yn) 估量(lin) 肤浅(f) C.卓越(zhu) 谬论(mi) 豁然(hu) 引擎(qn) D.诅咒(z) 嫉恨(j) 诽谤(fi) 衷心(zhn)解析:A项,“给”应读j,“空”应读kn;B 项,“量”应读lian;D项,“诽”应读fi。 答案:C2.下列各组词语中,错别字最多的一项是( ) A.悼词 吊唁 肤浅 爱带 烦芜丛杂 B.摸索 陨石 诬陷 诬蔑 浅尝则止 C.趋逐 竟相 嫉

8、妒 沮丧 坚韧不跋 D.建树 独到 淹没 驱除 豁然开郎解析:A项,带戴,烦繁;B项,则辄;C项 ,趋驱,竟竞,跋拔;D项,郎朗。 答案:C3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( ) 正因为这样,所以马克思是当代最遭 和最受 的 人。各国政府无论专制政府或共和政府,都驱逐他 ;资产者无论保守派或极端民主派,都竞相 他 , 他。 A.嫉恨 诬蔑 诅咒 诽谤 B.诬蔑 嫉恨 诅咒 诽谤 C.嫉恨 诬蔑 诽谤 诅咒 D.诬蔑 嫉恨 诽谤 诅咒 解析:注意语序和语意轻重。 答案:C4.下列各项中,加点成语使用错误的一项是( ) A.对于汇聚了全球智慧的世博会,一些人只是为了猎奇,心里数着 进了

9、多少馆,眼睛盯着盖了多少章,浅尝辄止,自然也不会觉得有 什么好看。 B.生活中的困惑或许稍作点拨便豁然开朗,因此与会嘉宾积极主动 ,踊跃发言,珍惜这少有的与大师面对面交流的机会。 C.面对地震时所表现出的从容不迫和有条不紊,并非一个民族与生 俱来的素质,而是其在不断经受天灾的历程中代代积累而成的品质 。 D.加强青少年生活自理能力的培养非常重要,如果父母对孩子力所 能及的事情一味地包办代替甚至无所不至,不利于孩子的全面发展 。 解析:D项,“无所不至”指凡能做的都做了(指坏 事),不合语境。 答案:D5.下列各句中,没有语病的一项是( ) A.权力部门应当善待媒体,善用媒体,信任媒体,以便使媒

10、体更好 地发挥引导社会热点、通达社情民意、搞好舆论监督的作用。 B.人大代表提议,我国应加快铁路投资体制改革,修改铁路法 担保法等相关法律,制定详细的优惠政策,填补民间资本参与 铁路建设的法律空白。 C.六部委联合举办的“中华赞”诗词征集活动,将围绕春节、清明、 端午、中秋四个传统节日为主题征集原创性诗词。 D.凭借着在本届澳网比赛中的超强发挥,李娜成为第一个晋级大满 贯赛决赛的亚洲球员,从而奠定了她中国网坛一姐的宝座。解析:A项,语序不当,把“信任媒体”放到“善待媒体” 之前。C项,句式杂糅,“将围绕为主题”应改为“ 将以为主题”。D项,“奠定”与“宝座”搭配不当。“ 奠定”宜与“基础”搭配

11、。 答案:B 6.“既有东西逝去,就有别的东西继续存在。”从全文看,这句话 中逝去的“东西”指什么?“别的东西”又指什么?(4分) (1)逝去的“东西”指 。(2分) (2)“别的东西”指 。(2分)答案:(1)生命 (2)思想7.“每当这样一个杰出人物去世,我们便仿佛听到翅膀 拍击的巨大响声。”结合文章内容,简要分析“翅膀拍 击的巨大响声”的含义。(4分)答案:杰出人物离开我们时留给我们的精神财富, 包括真理和正义。8.作者认为乔治桑给法国带来了荣耀,根据文章内 容,分条列举乔治桑给法国带来的荣耀。(6分)答案:她创作出了杰作,表现了善良;她是为公众 谋福利的杰出人物;她是一个强大有力而又温

12、柔可爱 的完美女性;她展露了法国女性的天才,并赢得了妇 女展露女性天才的权利;她是一种思想,是令人自豪 的思想先驱,给我们留下了宝贵的精神财富。9.阅读第12段中画线的句子,然后回答下面的问题。(6分) (1)这段话揭示了一种怎样的社会现象?请用一句简明的话加 以概括。(3分)(2)画线的句子在表达方式上具有什么特点?这样写有什么作 用?(3分)(1)伴随着赞美而来的往往还有嫉恨、侮辱与嘲笑。(2)运用了议论的表达方式,且议论深刻而富有哲理 。这样写,进一步强化了对乔治桑的肯定和赞扬,表明 嫉恨与侮辱无损于乔治桑的荣耀。10.用“马克思”作为首句的开头,将下面的长句改成由4 个短句组成的句子,要求保持原意,语句通顺,语意连 贯,可适当增减个别词语。(4分)无产阶级革命家马克思是一位从上帝那里同时接受天 赋与苦难两项馈赠而又善于用如椽巨笔把天赋演绎到极 致的天才。 解析:本题考查长句变短句。首先通读句子,理出主干 和枝叶(修饰成分),找出主干句,变复杂的修饰成分 为枝叶句,然后连贯起来。(马克思)是一位无产阶级革命家,也是一位天 才,他从上帝那里同时接受了天赋与苦难两项馈 赠,他善于用如椽巨笔把天赋演绎到极致。1.下列词语中,

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