高中政治选修六《公民道德与伦理常识》前言课件-人教版

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1、前言概述河口一中 高二政治组 张明八荣八耻n以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻 , n以服务人民为荣,以背离人民为耻 , n以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻 , n以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻 , n以团结互助为荣,以损人利已为耻 , n以诚实守信为荣,以背信弃义为耻 , n以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻 , n以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻 。你 知 道 这 些 名 言 吗 ?在缺乏教养的人身上,勇敢就 会成为粗暴,学识就会成为迂腐, 机智就成为逗趣,质朴就成为粗鲁 ,温厚就会成为谄媚。-洛克夫君子之行,静以修身,俭 以养德,非淡泊无以明志,非 宁静无以致远。-诸葛亮养成有吃苦耐劳的体 力,纯洁

2、高尚的道德,广 播自由能容纳新潮流的精 神,也就是能在世界新潮 流中游泳,不被淹没的力 量。 -鲁迅没有伟大的品格,就没有 伟大的人,甚至也没有伟大 的艺术家,伟大的行动者。 - 罗曼罗兰 仁者爱人,有礼者敬之,爱 人者,人恒敬之,敬人者, 人恒敬之。 -孟柯到底什么是道德?讨论提示:(1)道德一词是用于那个范围内?(2)道德的用途是什么?(3)它可用来调节的哪些关系?道德:人类社会特有的调节人与人、人与社 会、人与自然关系的规范。道德的特点时代性非强制性 道德与法律比较而言广泛性广泛性家庭美德社会公德职业道德经济伦理科技伦理环境伦理(1)(2)封 建 道 德: 忠 君 孝 亲所谓忠君就是臣对

3、君要绝对服从,君臣 关系实质就是主子和奴隶的关系。所谓孝亲 就是儿子要绝对孝顺双亲,不得违抗。此外 ,男尊女卑、夫主妻从、厌恶劳动、卑视劳 动人民,也是封建地主阶级的道德规范。 社会主义道德:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、 敬业奉献 非强制性强制性抄袭他人作 业或试卷约 束抄袭他人专利发 明或文章作品等制裁家庭道德 职业道德 社会公德 分组讨论在家庭中 岗位上 社会里 , 你发现有哪些不合乎道德的事情? 你平时是怎样做的?你认为在家庭岗位社会里应遵守什么样 的道德规范呢?道德调节广泛性之一应应 用用 伦伦 理理 学学经济经济 伦理伦理科技科技 伦理伦理环境环境 伦理伦理诚信诚信 竞争

4、公平竞争公平双刃剑双刃剑 热点:生命伦理热点:生命伦理 网络伦理网络伦理 保护环境,人人有责保护环境,人人有责可持续发展可持续发展道德调节广泛性之二道德的作用对社会发展对个人作为中学生如何树立高尚道德材料:有位同学说:“我不知道人际交往有什么用?朋友是用 来干什么的?分享秘密、分担忧愁、感情寄托还是其他什么?既然 没有用处,何必废那么多脑细胞思考这些问题。凭心而论,我感觉 用不着朋友,我被朋友出卖后,让我明白一个很现实的道理:没有 永恒的朋友,只有永恒的利益。所以,我交往的原则就是:作好表 面功夫,坚决不交心。时刻提防。必要的时候,可以出卖朋友,来 换取自己的所需。至今为止,我的原则还是挺管用的。”问题:你赞同他的观点吗?试运用所学原理对这位同学的 观点进行分析和评价。 全书知识框架图公民道德与伦理常识专题一 公民道德建设 (基本知识概论)专题二 公民道德生活 (家庭美德、职业道德、社会公德)专题三 社会主义市场经伦理专题四 面对科技进步伦理冲突专题五 对环境的伦理关怀应用伦理学范畴教师寄语毋以善小而不为,勿以恶小而为之,惟贤惟德,能服于人。

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