政治哲学矛盾复习课件

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1、 归纳提升:创新的理论根据 (1)辩证法: 事物是变化发展的,发展的实质是事物的前进和上 升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。方法论:要 求我们坚持用发展的眼光看问题,要坚持与时俱进 ,培养创新精神,促进新事物的成长。 辩证的否定观要求我们树立创新意识,做到不唯上 ,不唯书,只唯实。 辩证法的本质是革命的批判的创新的,辩证法的革 命批判精神要求敢于突破与实际不相符合的成规陈 说,敢于破除落后的思想观念;注重研究新情况, 开拓新境界。 (2)唯物论: 创新是发挥主观能动性的表现。树立创新精神既要从实际出发,实事求是,又要充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进。 (3)认识论: 作为认识基础的社

2、会实践是不断变化的,认识具有反复性、无限性,要求我们要与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。 (11届珠海一模) 我国自主研发、独立发展、自 主运行的北斗卫星导航系统,在测绘、渔业、交 通运输、电信、水利、森林防火、减灾救灾和国 家安全等诸多领域得到应用。特别是在四川汶川 、青海玉树抗震救灾中发挥了非常重要的作用。 上述材料说明: A人们只要认识到事物的规律性就能改变规 律的存在形式 B客观世界的变化要依赖于人的意识的主观 能动性 C创新推动人类思维和文化的展 D创新能推动社会生产力的发展2010年6月30日,国务务院总总理温家宝主持召开国务务 院常务务会议议,研

3、究部署促进进企业业兼并重组组。会议议指出 ,必须须切实实推进进企业业兼并重组组,深化企业业改革,促进进 产业结产业结 构优优化升级级,加快经济发经济发 展方式转变转变 ,提高发发 展质质量和效益,增强抵御国际际市场风险场风险 能力,实现实现 可 持续发续发 展。这样这样 做体现现的主要哲理( ) 坚坚持辩证辩证 法的革命批判精神和创创新意识识 正确运 用系统优统优 化的方法 辩证辩证 的否定观观就是大胆否定现现 成事物 要善于根据需要改变变事物联联系的状态态 A B C D 【解析】 经济改革有所淘汰,有所保留和重组,从哲学角度 体现了坚持辩证法的革命批判精神和创新意识。促进产业结构优 化升级

4、体现了系统优化的方法,正确,故应选A项;观 点错误。 【答案】 A材料解析型论述题一、题型特点材料解析型论述题是将材料(文字或图表)引进 问答题,利用材料创设一种新的情境,比较全面地 考查学生从材料中提取有效信息的能力、文字表述 能力、研究性学习能力等。1一般而言,材料解析题的材料分为文字材 料、表格材料、图片资料。2材料解析题的趋势:(1)材料适量,文字阅读障碍少,考查指向明确 。(2)在能力要求方面,要求克服思维定势,通过 应用不同于教材的表述和反面材料,加大对辨析能 力的考查。(3)答案开放性进一步加强,有了分层设问的规 定。由采点向采意发展,有的还允许学生发表见解 。3材料解析题的分类

5、:可分为信息提取型、材 料评析型、复合材料型等。(1)信息提取型论述题一般是给出几段主题鲜明 、层次清晰的文字,要求考生阅读并提炼材料中的 有效信息,分析材料中所体现出的政治、经济现象 或哲学观点。问题答案与教材知识关系不大,或是 直接源于材料,或是对课本知识的延伸、探究。(2)材料评析型论述题主要是要求考生对材料中 提供的观点、行为做出分析和评价,一般属于开放 性试题,考生回答出的答案中往往渗透着他们的世 界观、人生观和价值观。题目一般以“如何认识 ”“如何评价”等方式设问,或是限制字数要求考 生以论文形式表达自己的观点。二、解题对策1读懂材料。可先浏览一下问题,带着问题 去读材料,会更有针

6、对性,节省时间。首先要求是 “读通”,即对材料的每个层次都有细致地分析, 从整体上把握材料的主旨;其次是“挖掘”,有些 材料的观点不是直接的,而是隐含在材料之中,这 就需要考生从现象中概括出观点或结论来;另外, 还要通过各个材料间的比较,找出其中的内在联系 。如对表格材料中各数据的纵向和横向比较。2审清设问,这是正确解题的关键。设问具 有规定性、针对性和指向性的作用。首先,弄清每 个设问的中心观点,在分析时紧扣事实、反映观点 ,做到有的放矢。其次,弄清设问所要运用的知识 范围。若是外延式、扩展型设问,以所学知识为主 ,材料为辅,考生需自己选择答题的思维方向和知 识范围,作答时发挥的自由度较大;若是内涵式、 限制型设问,以材料为主,所学知识为辅。3注意材料同教材知识的链接。其实,不管 是什么材料,题目考查的理论知识都在教材内,只 要善于把学到的知识和题目材料进行一一对应,有 机结合,就无需另做文章;论述时要层次清楚,条 理分明,简明扼要,详略得当,重点突出,最后用 三言两语做好归纳小结(视情况而定)。4组织答案。回答问题时,要注意透过现象 看本质,对材料所反映的问题作深层次的剖析,同 时要运用辩证的、全面的观点看问题。另外,语言 组织要有条理性,注意逻辑的一致性,避免出现前 后矛盾的情况;文字要简洁通顺,论述时论据一定 要紧密结合论点。

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