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1、走向高考 高考总复习 新课标版语文第一篇第一篇 第第7 7章章触摸高考首页上页下页末页课堂巩固训练课后强化作业考点精析指点迷津走向高考 高考总复习 新课标版语文第一篇第一篇 第第7 7章章触摸高考首页上页下页末页课堂巩固训练课后强化作业考点精析指点迷津1(2009全国)利用所给词语写一段话，介绍“征集全民健身口号”活动的结果，要求语意完整，句子通顺，字数在5060之间。来源广 一个月 入选口号 千余条 “我运动，我快乐”答：_ 走向高考 高考总复习 新课标版语文第一篇第一篇 第第7 7章章触摸高考首页上页下页末页课堂巩固训练课后强化作业考点精析指点迷津【答案】全民健身口号征集活动在一个月里收到
2、应征口号千余条，稿件来源广，参与人数多，经过评审，最终入选口号为“我运动，我快乐”。【解析】本题为词语扩展的新类型。做这样的题目，一要读准题目要求，介绍“征集全民健身口号”活动的结果；二要总体浏览词语，想象词语所提供的主要信息；三要对词语进行时空、逻辑排序；四要注意表达方式和语言风格；五要根据字数等要求连缀成文。 走向高考 高考总复习 新课标版语文第一篇第一篇 第第7 7章章触摸高考首页上页下页末页课堂巩固训练课后强化作业考点精析指点迷津2(2009江西)请请展开想象，写一段描绘绘某种情境的话话，其中必须须包含“流水”、“星辰”和“读读”3个词语词语 。(50个字左右)答：_【答案】略走向高考
3、 高考总复习 新课标版语文第一篇第一篇 第第7 7章章触摸高考首页上页下页末页课堂巩固训练课后强化作业考点精析指点迷津3(2008天津)以“溪”、“海”和“潭”为为意象写一段文字，要求表达某种感悟，至少运用一种修辞方法，不超过过60字。答：【答案】潺潺小溪轻轻快如铃铃，一路欢欢歌；静静潭水沉静如璧，安若处处子；浩渺江海博大如穹，横无际际涯。如人生，轻轻快若溪，沉静似潭，博大如海。走向高考 高考总复习 新课标版语文第一篇第一篇 第第7 7章章触摸高考首页上页下页末页课堂巩固训练课后强化作业考点精析指点迷津4(2008浙江)根据下面的情境，补补写流水与树树根的对话对话 。一天，流水遇到了树树根。流
4、水讽讽刺树树根说说：_树树根谦谦和地回答说说：_到了春天，流水穿过过山涧涧，走过过草地，惊讶讶地看到树树根滋养的鲜鲜花装点了大地。走向高考 高考总复习 新课标版语文第一篇第一篇 第第7 7章章触摸高考首页上页下页末页课堂巩固训练课后强化作业考点精析指点迷津【答案】流水：你永远处在黑暗中，瞧你丑陋的样子，只知道喝我的汁液，你一无是处。树根：是啊，我匍匐地下，默默地汲取，是为了春天变得更加美丽。走向高考 高考总复习 新课标版语文第一篇第一篇 第第7 7章章触摸高考首页上页下页末页课堂巩固训练课后强化作业考点精析指点迷津5(2008安徽)按要求把下面的句子扩扩写成一段话话。这个冬季，天气异常寒冷。要
5、求：正面描写与侧侧面描写相结结合。至少运用两种不同的修辞方法。不少于80字。【答案】刚过刚过 11月，漫天的大雪棉絮般纷纷飘纷纷飘 落，一下就是几天，没完没了，树树上、房屋上、田野里到处处是雪，铺铺天盖地；天气冷极了，似乎出口气就会结结冰，说说句话话就会冻冻住，连连平常活泼泼好动动的狗也一动动不动动地趴趴在火炉旁，木雕泥塑一般。走向高考 高考总复习 新课标版语文第一篇第一篇 第第7 7章章触摸高考首页上页下页末页课堂巩固训练课后强化作业考点精析指点迷津6(2007重庆庆)有人说说：“有时时候拥拥有善良比拥拥有真理更重要。”请请根据这这句话话的意思，续续写一段文字。要求：续续写的话话与引文衔衔接
6、自然，语语言通顺顺。字数在70至90之间间。答：_ 走向高考 高考总复习 新课标版语文第一篇第一篇 第第7 7章章触摸高考首页上页下页末页课堂巩固训练课后强化作业考点精析指点迷津【答案】真理固然重要，但是真理不能把所有的事情都处理得合情合理、完美无缺；如果拥有善良，也许会比拥有真理更符合情理。如慈善捐款、见弱相助，这些善举正是人性的体现和社会的真正需要。【解析】首先，要看清要求是以此句话为开头进行续写；其次，要抓住扩展的中心，即这一句话的中心，“拥有善良比拥有真理更重要”，必须围绕“善良”来续写，谈出“善良比真理更重要”的理由；最后，要注意衔接自然和字数的要求。走向高考 高考总复习 新课标版语
7、文第一篇第一篇 第第7 7章章触摸高考首页上页下页末页课堂巩固训练课后强化作业考点精析指点迷津7(2008湖北)下面这这首诗诗的每一句都可以想像成一个电电影镜头镜头 ，前两个镜头镜头 的脚本已写出，请续请续 写后两个。要求：按照诗诗意来设计场设计场 景和人物的神态动态动 作；想像合理；每个镜头镜头 脚本的字数不超过过40字。走向高考 高考总复习 新课标版语文第一篇第一篇 第第7 7章章触摸高考首页上页下页末页课堂巩固训练课后强化作业考点精析指点迷津采 莲 子唐皇甫松船动湖光滟滟秋，贪看年少信船流。无端隔水抛莲子，遥被人知半日羞。场场景湖边边。采莲莲船上。人物采莲莲女，小伙子，女伴。走向高考 高
8、考总复习 新课标版语文第一篇第一篇 第第7 7章章触摸高考首页上页下页末页课堂巩固训练课后强化作业考点精析指点迷津镜头镜头 一：秋日湖上，波光粼粼。一位美丽丽的姑娘驾驾着采莲莲船从荷花丛丛中划出，左右顾顾盼。镜头镜头 二：忽见见岸上有位英俊少年，姑娘悄然心动动，痴痴地看着他，竟忘记记了摇桨摇桨 ，任凭船儿飘荡飘荡 。镜头镜头 三：_ 镜头镜头 四：_走向高考 高考总复习 新课标版语文第一篇第一篇 第第7 7章章触摸高考首页上页下页末页课堂巩固训练课后强化作业考点精析指点迷津【答案】镜头三：姑娘抓起一把莲子，笑着朝少年抛去，正打在他身上，少年会心一笑。镜头四：姑娘的举动被邻舟女伴看到，引起一阵嘻
9、笑声。姑娘羞得满脸通红，低着头半天都不好意思。走向高考 高考总复习 新课标版语文第一篇第一篇 第第7 7章章触摸高考首页上页下页末页课堂巩固训练课后强化作业考点精析指点迷津扩扩展语语句，是指根据表达中心的需要，把简单简单 凝练练的语语句或一组词语组词语 ，扩扩展成表达具体明朗、语语言丰富多彩的语语段。扩扩展语语句的考查查形式很多，大概有以下几种模式：(一)丰富句意型对对一个结结构简单简单 的句子，通过过添加修饰饰成分，或通过过运用修辞手法使之具体生动动起来以克服语语言枯燥、表述乏味的毛病。近几年高考卷未采用这这种题题型。走向高考 高考总复习 新课标版语文第一篇第一篇 第第7 7章章触摸高考首页
10、上页下页末页课堂巩固训练课后强化作业考点精析指点迷津例1 用三种形式扩扩展“她笑了”这这句话话，要求扩扩展后句子内容逐渐渐丰满满起来。扩扩展后的语语句分别别不少于6个字、20个字、40个字。走向高考 高考总复习 新课标版语文第一篇第一篇 第第7 7章章触摸高考首页上页下页末页课堂巩固训练课后强化作业考点精析指点迷津解析 本题考查扩展语句的能力。试题要求扩展后字数不一，就需要我们进行合理的安排，字数过多或者达不到字数要求都是不合理的，另外还要求“句子内容逐渐丰满起来”，这句话也暗含着对字数的一种限定。扩展一添加修饰成分“含着泪”，丰富了人物的表情。扩展二在添加修饰成分的基础上，运用比喻的修辞手法
11、，增强了语句的感染力。扩展三进而通过花和月烘托了她的笑的灿烂和娇媚，这样她的笑给人留下的印象就更加深刻了。通过依次加深法引导学生的思维由模糊到清晰，由简单到丰富。思维的深入再借助一定的表达技巧，语言自然变得有表现力了。走向高考 高考总复习 新课标版语文第一篇第一篇 第第7 7章章触摸高考首页上页下页末页课堂巩固训练课后强化作业考点精析指点迷津答案 扩展一 她含着泪笑了。扩展二 她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻出云雾的月牙。扩展三 她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻出云雾的月牙。花儿因她的笑而变得更加灿烂，月儿因她的笑而变得更加娇媚。走向高考 高考总复习 新课标版语文第一篇第一篇 第第7
12、7章章触摸高考首页上页下页末页课堂巩固训练课后强化作业考点精析指点迷津(二)再现情境型给给出一个中心词词或几个情景信息词词，并设设定一个情境，或者仅设仅设 定一个情境，然后根据试题试题 提供的信息要求充分展开想像和联联想，并且运用一定的表现现手法，将所构思的情景生动动地表现现出来。近年来，多数扩扩写语语句试题试题 考查查的是这这种形式。走向高考 高考总复习 新课标版语文第一篇第一篇 第第7 7章章触摸高考首页上页下页末页课堂巩固训练课后强化作业考点精析指点迷津例2 根据要求，分别别写一段话话，每段话话都要包括下面三个词语词语 ，词语顺词语顺 序可以不分先后，且字数在20到30字之间间。要求思想
13、健康，语语意连贯连贯 。想像 雾雾 倾倾听(1)表现现“欢欢快”：_(2)表现现“忧忧愁”：_ 解析 本题考查扩展语句的能力。作答时需注意：把握扩展重点，分别表现“欢快”和“忧愁”。每段话要把所给三个词全部包括，不要遗漏任何一个。表达要尽量明确流畅。走向高考 高考总复习 新课标版语文第一篇第一篇 第第7 7章章触摸高考首页上页下页末页课堂巩固训练课后强化作业考点精析指点迷津答案 (1)晨雾中，我倾听着远处传来的悠扬歌声，心中充满着甜蜜的想像。(2)浓雾中，我倾听着自己沉重的心音，想像似乎也凝固了。走向高考 高考总复习 新课标版语文第一篇第一篇 第第7 7章章触摸高考首页上页下页末页课堂巩固训练
14、课后强化作业考点精析指点迷津(三)续补语段型就是根据一定的条件或者语语境进进行逻辑逻辑 思维维，从而合理地推导导出缺失的内容。这这种类类型的题题又往往涉及“仿写”“连贯连贯 ”“衔衔接”等知识识点，因此这这里只作简简要介绍绍。例3 在下面一段话话后续续写。要求：先用一句话话拟拟写出一种你自己不认认同的看法，然后写出自己的看法和充分的理由，不超过过100字。走向高考 高考总复习 新课标版语文第一篇第一篇 第第7 7章章触摸高考首页上页下页末页课堂巩固训练课后强化作业考点精析指点迷津据报道，某位以独特的“搞笑”风格塑造了众多小人物的著名影星，被某大学聘为教授。对于他能否胜任，人们有着不同的看法。解析 本题考查学生扩展语句的能力，并和其它语言表达相结合。答案要符合题目要求，答案内容既要考虑到教授的职责又要考虑到“笑星”的素养，说出胜任或不胜任的理由。走向高考 高考总复习 新课标版语文第一篇第一篇 第第7 7章章触摸高考首页上页下页末页课堂巩固训练课后强化作业考点精析指点迷津答案 有人认为他能胜任教授一职，本人不敢苟同。大学是一个神圣殿堂，是人才荟萃之地，是培养未来建设人才的摇篮。作为大学教授，应有渊博的学识、高尚的人品，“学为人师，行为世范”。而这位笑星，
