《2012高三物理专题复习静力学考纲要求与例题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012高三物理专题复习静力学考纲要求与例题（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、静力学考纲要求与例题 高三物理知识块系列复习知识要求 类：静摩擦，最大静摩擦力。 类：力是物体间的相互作用。力是发生形变和改变物体运动状态的原因力的合成与分解 形变和弹力、胡克定律 滑动摩擦、滑动摩擦定律 共点力作用下物体的平衡技能要求 解题思路 1、选择研究对象（整体分析法或隔离分析法 ） 2、对研究对象的受力分析（画力的示意图） 3、选择解题方法力的合成 力的分解 正交分解法 图解法 函数分析法 4、立式求解并检验答案是否合理。 例题一 质量为m的物体在质量为M的长木板上滑 行，而木板静止。已知m与M之间的动摩 擦因数为2，M与水平面之间的动摩擦 因数为1，则桌面对M的摩擦力的大小 等于
2、A、2mg B、1Mg C、1（m+M）g D、2mg+1Mg 例题分析与解答 先研究m,它受到滑动摩擦力的作用，大小为 2mg。2mg2mgf地= 2mg再研究M，它在水平方向受两个摩擦力的作用，M与 桌面间的摩擦力是静摩擦力。正确选项是A。例题二 图示ABC三个带电小球用绝缘细线悬挂 ，A、B的质量相等，C带正电，三球静 止时三细线均竖直且在同一平面内。问 将C球移走后，AB两球最终静止时的位 置在乙图中哪张图可能是正确的 例题分析与解答 在甲图中先研究A 根据ABC三物体受力平衡的条件可知，A带负电 ，B带正电 再在乙图中研究A Fmg因为tan=F/mg,F是A与B之 间的相互作用力，
3、A与B的质 量又相等，所以AB两条线的 倾角相等正确的选项是C。例题三 如图所示的物体P和Q的质量相等，P用 与斜面平行的细线系住，且P与Q、Q与 斜面之间的动摩擦因数相等，若Q沿斜面 匀速下滑，已知斜面的倾角为，求动摩 擦因数的大小。 例题分析与解答 先研究P Q对P的支持力N1=mgcos P对Q的摩擦力为mgcos. 再研究Q 它沿斜面方向受平衡力作用， mgsin=mgcos+N2,N2=2mgcos 故=tan/3. mgNpfpN斜面f斜面例题四 三根不可伸长的相同的轻细线上端系在固定于水平面 内的半径为R0的圆环1上，彼此的间距相等，绳穿过半 径为R0的圆环3，细线的下端系在半径
4、为2R0的圆环2上 ，三个环所在的平面平行。三个环均用相同的金属丝 制成，整个系统处于平衡状态，不计摩擦。求环2与环 3间的距离。 例题分析与解答 先研究3与2组成的整体 设环3的质量为M，h R则（M+2M）g=3T,T=Mg.再研究2 在竖直方向 3Tcos=2Mg， cos=2/3 tan=(2R0-R0)/h=例题五 如图所示斜面倾角为30 ，物体A的重 力为50N，A与斜面间的最大静摩擦力为 20N，问B的重力为何值时A可在斜面上 静止不动。 例题分析与解答 研究A 沿斜面方向A受力平衡，本题的关键是A 的最大静摩擦力有两个可能的方向。 若最大静摩擦力沿斜面向上，则GB的临 界值为5
5、N， 若最大静摩擦力沿斜面向下，则GB的临 界值为45N。 故 例题六 如图所示质量为3的球A用两根不可伸 长的轻质细线BA、BC连接在竖直墙上， AC垂直于墙，现在给A施加一个力F，图 中的角均为60，要使两条细线都能绷 直且A保持静止，求F的大小应满足的条 件。取g=10m/s2例题分析与解答 研究球A 画出A的受力示意图。选择图示的坐标， X方向Fcos=Tbcos+Tc Y方向Fsin+Tbsin=mg 再根据细线绷直的临界条件，若 Tb=0,Fmax=20 Tc=0,Fmin=10 N.所以F的取值范围为例题七 如图所示的质量为m的小球用两细线系 住，位于竖直平面内的半圆环的圆心处
6、。细线AO与竖直线夹角为，OB水平， 在B端沿圆形环缓慢移动到C点的过程中 ，OB上的张力怎么样变化？OB上张力 的最小值是多大？例题分析与解答 这是一个三力平衡的问题，可以利用本 题巩固力的平行四边形法则。 这里已知一个力的大小与方向和一个分 力的方向，判断另一个分力的大小随它 的方向变化的规律。 下面附本题的矢量变化图。由图可知：TB先减小后增大 ，当BO垂直于AO时，TB最 小，Tmin=mgsin mgTATB作业1、 如图所示，物体A放在粗糙斜面上处于静 止状态，则物体对斜面的压力和对斜面 的摩擦力的合力方向正确的是（ ） A、竖直向上B、竖直向下 C、沿斜面向上D、沿斜面向下AB
7、研究AGNfF作业2、 如图所示，两只同样的弹簧秤每只自重0.1N，下 端的挂钩重力忽略不计，甲“正挂”，乙“倒挂”， 在乙的下方挂上重0.2N的砝码，则甲、乙弹簧的 读数分别为（） A、0.2N，0.3NB、0.3N，0.2N C、0.3N，0.3N D、0.4N，0.3NC 0.2N 0.1NF甲对乙作业3、 如图所示，质量不计的定滑轮通过轻绳 挂在B点，另一轻绳一端系一重物C， 绕过滑轮后另一端固定在墙上A点，现 将B点或左或右移动一下，若移动过程 中AO段绳子始终水平，不计摩擦，则 悬点B受绳子拉力F的情况应是（ ） A、B点左移，F增大 B、B点右移，F增大 C、无论B左移或右移，F
8、都保持不变 D、无论B左移或右移，F都增大 CGT=GFTB=F=作业4、 如图所示，在光滑水平面上放一物体 B，B的上方再放一重为G的物体A， A的左端系一水平方向成角的绳子 ，绳的另一端系在墙上。若给B物施 一逐渐增大的水平力F，但A与B仍保 持静止，则A对B的压力将 （） A、逐渐减小 B、逐渐增大 C、保持不变 D、无法判定BTTyTx=FG总N=G总+Ty作业5、 上图示的物体静止在斜面上，当斜面的倾角逐渐增大而物体仍 然静止在斜面上时（ ） A、物体所受重力和静摩擦力的合力逐渐增大 B、物体所受重力和支持力的合力逐渐增大 C、物体所受支持力和静摩擦力的合力逐渐增大 D、物体所受重力
9、、支持力和静摩擦力的合力逐渐增大 BGfN作业6、 如图所示，光滑圆环固定在竖直平面内，环上穿有两个带孔 中小球A和B，两球用细绳系住，平衡时细线与水平方向的 夹角=30，则两球的质量之比mA：mB为（ ） A、1：2B、2：1C、 ：1D、1： BGaT=F NbFb=Gb/sin 30GbTa=GaTa=TbGa=Gb/sin 30Ga=2Gb作业7、 如图所示，A、B两物体和重分别 为GA=3N、GB=4N，A用悬线挂 在天花板上，放在水平面上，A、 B间轻弹簧上的弹力F=2N，则绳 子张力T和B对地面的压力可能值 分别是 （） A、7N、0 B、5N、2N C、1N、6N D、2N、5
10、NB若弹簧被压缩，B的受力图如上GbF=2NN地=6N若弹簧被拉长，N地=2NC作业8、 如图所示的倾角为45的斜面固定，为使 一个光滑小球静止在图示的位置上，用 水平力F作用于小球，F的作用线通过圆 心，则（ ） A 竖直墙壁对球的弹力大小一定大于F B 竖直墙壁对球的弹力大小可能等于F C 斜面对球的弹力可能等于球的重力 D 斜面对球的弹力一定大于球的重力D 画球的受力示意图作业9、 如图所示，甲、乙两球质量均为m，用 两根长度均为L细线悬挂，中间夹一劲度 系数为K的轻弹簧，两细线夹角为60， 则轻弹簧被压缩的长度是 。 mgf=kx作业10、 用穿过钢管的绳索起 吊重1.8104N长2m
11、 厚度可略去不计的钢 管，如图所示，绳索 能承受的最大拉力为 1.5104N，绳索全长 至少要 m。 4.5=GTTOAD作业11、 如图所示，一个滑轮跨在ABC上，滑轮下挂一 重为G的物体，今在滑轮上加一个水平拉力， 使其向右平移，当绳BC保持竖直，AB绳跟天 花板夹角为60时，求水平拉力F为多大？ T+Tsin 60=G Tcos 60=FTT作业12、 如图所示的拔桩架中，绳CE水平，绳CB与竖直方向 和绳DE与水平方向夹角=4，在E点加竖直向下的 力F=400N。求此时拔桩力的大小。TFTF2F/T=tan 4F2=T/ tan 4 F2=F/tan2 4F2=8.2104N 作业13
12、、 如图所示，一个重100N的粗细均匀的圆柱体放在60 的“V”型槽中，两接触面间的动摩擦因数均为0.25， 沿圆柱体的轴线方向对圆柱体施一拉力F，使圆柱体沿 “V”型槽作匀速运动，试求F的大小。 GNN=GF=2N=2 G=50N作业14、 有些人，像电梯修理员、牵引专家和赛艇运动员，常 常需要知道绳或金属线中的张力，可又不可能到那些 绳、线的自由端去测量。英国一家公制造出一种夹在 绳子上的仪表，如图所示用一个杠杆使绳子某点有一 个微小偏移量。，仪表很容易测出杆对绳的作用力F 。推导一个能计算绳中张力的公式。如果偏移量为 12nm，恢复力F为300N，计算绳中张力。T合=FT=1.56109N TT
