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1、我爱 E 课堂 语文 数学 外语 物理 化学 生物 政治 历史 地理 http:/我爱 E 课堂 中学资源仅在其中 http:/21 世纪教育网福建省福州八中 08-09 学年高一下学期期末考试高一生物 遗传与进化考试时间：60 分钟 试卷满分：100 分命题：伊丽梅 审核：陈红 校对：伊丽梅 2009.7.8注意事项：准考证号码填写说明：准考证号码共九位，每位都体现不同的分类，具体如下：08000答题卡上科目栏内必须填涂考试科目一、单项选择题：（共 60 分：1-15 题每题 2 分，16-45 题每题 1 分）1下列表示等位基因的是AY 和 Y BY 和 y Cy 和 y DX 和 Y 2
2、. 下列是减数分裂某一阶段所出现的连续变化，其中顺序正确的是同源染色体联会 DNA 复制和有关蛋白质的合成 出现四分体 着丝点分裂，姐妹染色单体分离 同源染色体分离，非同源染色体自由组合ABCD3孟德尔在遗传杂交实验中以豌豆作为实验材料，是因为豌豆是 自花传粉 异花传粉 闭花受粉 品种间性状差异显著 A B C D4一个有 2 对同源染色体的初级卵母细胞可以形成几种类型的卵细胞A1 种 B2 种 C3 种 D4 种 5孟德尔获得成功的原因有正确选用豌豆作为实验材料 研究时采用单因素到多因素的方法用统计学方法分析实验结果 科学地设计了实验程序 A B C D6基因的分离规律和自由组合规律发生在以
3、下何种过程中A有丝分裂 B减数分裂C受精作用 D个体发育级别代号科类代号教学班代号行政班代号行政班座号我爱 E 课堂 语文 数学 外语 物理 化学 生物 政治 历史 地理 http:/我爱 E 课堂 中学资源仅在其中 http:/7通过测交实验，不能够了解 F1的A基因型B基因的结构C所产生配子的种类D产生配子的比例8下列图谱中一定能排除伴性遗传的是9与自由组合规律不相符的是A适用于有性生殖生物的生殖过程 B适用于两对或两对以上相对性状的遗传实验C其实质是在同源染色体等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合D在精卵结合时发挥作用10用15N 标记某噬菌体 DNA，然后再侵染细菌，
4、假设细菌破裂后共释放出 16 个噬菌体，则这些噬菌体中有几个不含15N A 2 B 8 C 14 D 1611如图表示同位素32P、35S 分别标记 T2噬菌体 DNA 和大肠杆菌的蛋白质（氨基酸），然后进行“噬菌体侵染细菌的实验”，侵染后产生的子代噬菌体（101000 个）与母代噬菌体形态完全相同，而子代噬菌体的 DNA 分子和蛋白质分子肯定不含有的标记元素是A31P B32P C32S D35S 12细菌被噬菌体侵染后往往解体，同时释放出很多个一模一样的子噬菌体，子噬菌体的遗传信息和主要化学成分分别来自A前者来自细菌，后者来自噬菌体B前者来自噬菌体，后者来自细菌C两都来自噬菌体D两都都来自
5、细菌13某生物双链 DNA 分子组成中，若腺嘌呤(A)占碱基的 32%，那么鸟嘌呤（G）占是A23%B32.%C18%D36%我爱 E 课堂 语文 数学 外语 物理 化学 生物 政治 历史 地理 http:/我爱 E 课堂 中学资源仅在其中 http:/14一对夫妻都正常, ,妻子的父亲是色盲。请你预测,他们生一色盲儿子的几率是 A1 B1/2 C1/4 D1/815已知牛的黑色对黄色是显性。要在一个生殖季节里确定一头黑色公牛的基因型，最好的交配方案是A与多头黄色母牛交配 B与一头黄色母牛交配C与多头杂合母牛交配 D与一头纯合黑色母牛交配16下列关于生物的遗传物质的叙述中，不正确的是A某一生物
6、体内的遗传物质只能是 DNA 或 RNAB细胞质内的遗传物质是 DNAC绝大多数生物的遗传物质是 DNAD生物细胞中 DNA 较多，所以 DNA 是主要的遗传物质17如下图所示，肺炎双球菌转化实验中，在培养有 R 型细菌的 A、B、C、D 四支试管中，依次分别加入从 S 型细菌中提取的 DNA、DNA 和 DNA 酶、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现有 R 型细菌转化的是18.下列关于DNA复制的叙述，正确的是A.在细胞有丝分裂间期，发生DNA复制B. DNA通过一次复制后产生四个DNA分子C. DNA双螺旋结构全部解链后，开始DNA的复制D.单个脱氧核昔酸在 DNA 酶的作用下连接合成新
7、的子链19在制作螺旋模型时，右图为两个脱氧核苷酸的模型。圆代表磷酸基，下列正确的是A方形可能代表、四各含氮碱基B两个圆可用别针（代表共价健）连结，以形成 DNA 的侧链C别针（代表共价健）应连结在一个核苷酸的五边形和另一核苷酸的圆上我爱 E 课堂 语文 数学 外语 物理 化学 生物 政治 历史 地理 http:/我爱 E 课堂 中学资源仅在其中 http:/D如果两个脱氧核苷酸分别位链的两侧，两个模型方向相同20中心法则是指A基因控制蛋白质的合成过程B遗传信息传递和表达的过程C碱基互补配对的过程 D遗传信息转录和翻译的过程21RNA 聚合酶的作用是A控制 RNA 的合成B催化 DNA 转录形成
8、 mRNAC与特定蛋白质结合构成转录场所D沿 DNA 分子移动催化 DNA 合成22.下列各项过程中，遵循“碱基互补配对原则”的有DNA 复制 RNA 复制 转录 翻译 逆转录A B C D23如果把含15N 的 DNA 叫做重 DNA，把含14N 的 DNA 叫做轻 DNA，把一条链含15N，另一条链含14N 的 DNA 分子叫做中间 DNA。那么，将一个完全被15N 标记的 DNA 分子放入到含14N 的培养基上培养，让其连续复制三代，则培养基内重 DNA、中间 DNA 和轻 DNA 的分子数分别是A0，2，6 B2，0，6C2，4，2 D6，0，224已知 1 个双链 DNA 分子中有
9、8000 个碱基对，其中胞嘧啶有 4400 个，这个 DNA分子中应含有的脱氧核苷酸的数目和腺嘌呤的数目分别是A16000 个和 1800 个 B16000 个和 3600 个 C8000 个和 1800 个 D8000 个和 3600 个25. 某基因中有脱氧核苷酸 900 个，则由它控制合成的蛋白质中氨基酸的种类数最多为A150 种 B300 种 C20 种 D900 种26某 DNA 分子共有 a 个碱基对，其中含胞嘧啶 m 个，则该 DNA 分子复制 3 次，需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为A7（a-m） B8（a-m） C7（1/2a-m） D8（2a-m）27关于染色体、DNA、基
10、因关系的叙述正确的是ADNA 是染色体的唯一成分 B一个 DNA 分子上只有一个基因C基因在染色体上呈线性排列 D三者的基本结构单位都是脱氧核苷酸28DNA 分子的特异性是指不同生物的 DNA 分子中含有A特定的碱基种类 B特定的核苷酸种类我爱 E 课堂 语文 数学 外语 物理 化学 生物 政治 历史 地理 http:/我爱 E 课堂 中学资源仅在其中 http:/C特定的核苷酸数目 D特定的核苷酸排列顺序29. 下列说法不正确的是A一种氨基酸可能有几种与之相对应的遗传密码子BGTA 肯定不是遗传密码子C每种密码子都有与之对应的氨基酸D信使 RNA 上的 GCA 在人细胞中和小麦细胞中决定的是
11、同一种氨基酸30. 蒜黄和韭黄是在缺乏光照的环境下培育的蔬菜，对形成这种现象的最好解释是A环境因素限制了有关基因的表达B两种均为基因突变C叶子中缺乏形成叶绿素的基因 D黑暗中植物不进行光合作用31.下列几种育种方法中，能改变原有基因的分子结构的是A杂交育种 B诱变育种C单倍体育种 D多倍体育种32.太空育种是指利用太空综合因素如强辐射、微重力等，诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异，然后进行培育的一种育种方法。下列说法正确的是A.太空育种产生的突变总是有益的B.太空育种产生的性状是定向的C.太空育种培育的植物是地球上原本不存在的D.太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的33一对父、母本通过有性生殖
12、产生的后代，个体之间总会存在一些差异，这种变异的主要来源是A基因分离 B基因突变 C基因重组 D染色体变异34由含有三个染色体组的生殖细胞直接发育的生物体为A六倍体 B三倍体 C二倍体 D单倍体35将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理，待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株，下列有关新植株的叙述正确的一组是（1）是单倍体（2）体细胞内没有同源染色体（3）不能形成可育的配子（4）体细胞内有同源染色体（5）能形成可育的配子（6）可能是纯合子也有可能是杂合子（7）一定是纯合子（8）是二倍体我爱 E 课堂 语文 数学 外语 物理 化学 生物 政治 历史 地理 http:/我爱 E 课堂 中学资源仅在其中 http:/A（4）（5）（7）（8） B（1）（4）（5）（6）C（1）（2）（3）（6） D（1）（4）（5）（7）36某生物正常体细胞的染色体数为 8 条，下图表示含有一个染色体组的细胞是 37用虚线将科学家和他们的科学成就联结起来，下列各项中错误的是A孟德尔-发现分离定律和自由组合定律 B沃森和克里克-构建 DNA 分子双螺旋结构模型C孟德尔-发现减数分裂中染色体变化规律 D摩尔根-实验证明基因在染色体上38下表关于基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容，正确的组合是A基因的剪刀”- DNA 连接酶B基因”针线”-限制性内切酶C基因的运
