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1、实验与探究题 基本操作 26. （4分）（）如图17 所示，量筒中的液体体积 为 cm3。思明区 60（）用天平测量质量时，所用的砝码 和游码示数如图18所示，物体的质量 是 g。思明区 116.8 26（4分）（1）如图19 所示，小木块的 长度是 cm。 图19湖里区 2.74-2.76 （2）如图20所示，石块的质量为 g。图20湖里区 67 26（1）如图23所示，物体A的长度是 cm。 （2）用如图24所示的滑轮组提升重物，请 用笔画线组装成最省力的滑轮组。图23 图24海沧区 4.184.22 26. 请你读出下列各图中测量工具的示数： （1）图17中电能表的示数是 _kwh； 集
2、美区 30 （2）图18中体温计的示数是_；集美区 38.5 （3）图19中汽车速度仪的示数是 _km/h。集美区 80 26(4分)图17 （1） 如图16所示，木块的长度为 cm 。图16 同安区 1.82186 图17 （2）暑假期间某同学和家人外出旅游， 他忘记将家中电视机的电源关闭，电视机 处于屏幕保护状态，出门前它家电能表的 示数如图所示，10天后它回到家中，电能 表的示数为这段时间电视机消耗了 Kwh的电能。同安区 2.4 26.（4分）请将图15、16所示各仪器的 示数填入相应的空格处：图15弹簧测力计读数 N 3.6 翔安区 电压表读数 V7 翔安区 光28(6分)如图19所
3、示，在“探究平面镜成像 特点”的活动中：（1）为了便于观察，该 实验最好在较 环境中进行（选填“明 亮”或“黑暗”）。 （2）该实验采用透明玻 璃板代替平面镜，是因 为在观察到A蜡烛像的 同时，也能观察到B蜡烛， 是为了能确定像的 ； 选取两支相同的蜡烛， 目的是为了比较 。 图19黑暗 位置 像和物体的大小 翔安区 图19 28(6分)如图19所示，在“探究平面镜成 像特点”的活动中:（3）点燃A蜡烛，在玻 璃板的另一侧慢慢移动B蜡烛，直到与A蜡 烛的像 为止，说明像与物的大小相 同。如果将蜡烛A远离玻璃板，则像将 玻璃板。（4）为了探 究平面镜成像的虚实， 先移去后面的蜡烛B， 并在原位置
4、上放一光屏， 发现在光屏上 ， 说明平面镜所成的像是虚像。重合 远离 看不到像(不能接收到像) 翔安区 28（4分）如图22所示，在探究“光从空气 斜射入糖水和酒精时，哪种液体个对光的 偏折本领较大”的实验中，小东按以下设计 的方案进行实验，得到李老师的认可： 先让一束入射光从空气斜射到空水槽中， 记录下水槽底部的光斑的位置a点； 倒入糖水，让入射光从空气斜射入糖水中 ，记录下光斑位置b点；湖里区 28（4分）如图22所示，在探究“光从空气 斜射入糖水和酒精时，哪种液体个对光的 偏折本领较大”的实验中，小东按以下设计 的方案进行实验，得到李老师的认可： 倒入酒精，让入射光从空气斜射入酒精中 ，
5、记录下光斑位置c点； 比较三个光斑的位置，得出实验结论。请 回答以下问题: 湖里区 28（4分）如图22所示，在探究“光从空气 斜射入糖水和酒精时，哪种液体个对光的 偏折本领较大”的实验中，小东按以下设计 的方案进行实验，得到李老师的认可： （1）做本实验时，要在 环境下完成（选 填“较亮”或“较暗”）。湖里区 较暗 28（4分）如图22所示，在探究“光从空气 斜射入糖水和酒精时，哪种液体个对光的 偏折本领较大”的实验中，小东按以下设计 的方案进行实验，得到李老师的认可： （2）图22所示，A、B、C三个水槽内液面 高度相同，要实现探究目标，小东应选择 22图中的 （填字母序号）两图进行实验
6、。 湖里区 A与C28（4分）如图22所示，在探究“光从空气 斜射入糖水和酒精时，哪种液体个对光的 偏折本领较大”的实验中，小东按以下设计 的方案进行实验，得到李老师的认可： （3）实验时，小东在水槽底部贴上一把自制 纸质刻度尺，这样做的目的是为了 。湖里区 准确标出光斑的位置 （或便于准确确定偏折距离） 28（4分）如图22所示，在探究“光从空气 斜射入糖水和酒精时，哪种液体个对光的 偏折本领较大”的实验中，小东按以下设计 的方案进行实验，得到李老师的认可： （4）某小组同学正确实验后，记录的三次光 斑的相对位置如图23所示，经分析可知： 光从空气斜射入时， （填：“哪种液体 ”）对光的偏折
7、本领较大。湖里区 糖水 力 29. 汽车已大量进入寻常百姓家，汽车追尾是常 发生的交通事故，其重要原因是遇到意外情况 时汽车不能立即停止。如图22所示，司机从看 到情况到他肌肉动作操作制动器来刹车需要一 段时间，这段时间叫反应时间，在反应时间里 汽车需保持原来速度前进一段距离，这段距离 叫反应距离。汽车开始有效刹车后，由于惯性 ，汽车还要前进一段距离才能停止，这段距离 叫做制动距离。下表是一位司机驾驶一辆保养 很好的汽车分别在干燥和潮湿的相同水平公路 上以不同的速度行驶时，测得的反应距离、制 动距离和停车距离。集美区 图22集美区 （1）研究上表中的数据可知汽车速度越大， _、_和 _就越大；
8、 （2）影响汽车制动距离的两个主要因素是： _和_；集美区 停车距离 反应距离制动距离速度大小 路面的干湿程度 （3）请你根据以上研究结果，对司机提出两 条有利于安全行驶的建议：驾驶汽车时 _； _。集美区 不超速行驶 保持安全车距 图28 30（4分）逆风骑自行车时，风速越大， 行走越困难，这是因为受到空气阻力的作 用。物体所受空气阻力大小与哪些因素有 关呢?小明猜想可能与风速有关。为验证以 上猜想，小华选用了如下器材：可调速电 风扇（高、中、低三档）、弹簧测力计、 光滑玻璃板、小车设计了如图28所示实 验。 湖里区 图28 30（1）小华用电风扇向小车及挡板吹 风，来探究小车运动时受到的空
9、气阻力。 他向左水平匀速拉动弹簧测力计，根据 的 知识，通过弹簧测力计即可测出小车受到 的空气阻力。湖里区 二力平衡(力的平衡或平衡力) （2）小华在探究“小车所受空气阻力与风速” 关系时，保持其它条件相同情况下，测得 数据如下：通过对表中数据分析，可得出的结论是： 。 （3）你认为影响物体所受空气阻力大小的因 素可能还有 （写出一个）。湖里区 风速越大受到的阻力越大 受力面积 图2830（1）小华用电风扇向小车及挡板吹风 ，来探究小车运动时受到的空气阻力。他 向左水平匀速拉动弹簧测力计，根据 的知识，通过弹簧测力计即可测出小车受 到的空气阻力。 （4）如果在步骤（1）中，如果把光滑玻璃 板换
10、成粗糙的木板，则测力计的读数 小车受到的空气阻力。（选填“大 于”、“等于”或“小于”）湖里区 大于 28图25是探究“浮力的大小与哪些因素 有关”实验的若干操作，根据此图回答下 列问题：海沧区 （1）若选用的操作是，可探究浮力的 大小与 的关系。 （2）若探究浮力大小与物体排开液体体积 的关系，应选用的操作是 （填序号） 。 （3）由操作可知， 物体浸没在水中时 所受的浮力大小 为 N。海沧区 液体密度 1 27（6分）如图19是探究影响浮力大小因 素的实验。 （1）由甲、乙两图可知物体在水中受到的浮 力是 N。乙图中，若将绳子剪断，物 体将 （选填“上浮”、“悬浮”或“下沉 ”）。思明区
11、1 下沉27（6分）如图19是探究影响浮力大小因 素的实验。 （2）由乙、丙两图可知物体所受浮力大小跟 浸没的深度 关（选填“有”或“无”)。思明区 无27（6分）如图19是探究影响浮力大小因 素的实验。 （3）如果要探究物体受到的浮力与物体的重 力是否有关，可以选择图20所示的 、 两个物体，将它们浸没在 液体中， 测出所受浮力的大小来进行比较。思明区 C、D 同种图20 27. 为了探究物浸没在液体中的浮力，实验室提 供了如下器材：弹簧测力计、量筒、烧杯、金 属块、木块、细线、水及其他简单辅助器材。 （1）晓盟同学用称量法进行测量。测量过 程及示数如图20（甲）所示，则金属块受 到的重力是
12、 N；金属块所受的浮力为 N。集美区 2.2 0.2 图20 27. 为了探究物浸没在液体中的浮力，实验室提 供了如下器材：弹簧测力计、量筒、烧杯、金 属块、木块、细线、水及其他简单辅助器材。 （2）杨刚同学用阿基米德原理法进行测 量。测量过程与示数如图20（乙）所示， 则排开水的体积为 mL，根据 F浮G排水V排g可计算出浮力为 N。（g取10N/kg）集美区 20 0.2 图20 27. 为了探究物浸没在液体中的浮力，实验室提 供了如下器材：弹簧测力计、量筒、烧杯、金 属块、木块、细线、水及其他简单辅助器材。 （3） 若要测量木块漂浮在水面时受到的 浮力（木水），选用上述提供的 一种器材就
13、能测得，理由是： 。 集美区 弹簧测力计 当木水，木块放到水中会漂浮在水面，木块受到的浮力等于木块的重力 28小明在实验室里测量一块形状不规则、 体积较大的矿石的密度。 （1）因矿石体积较大，放不进量筒，因此 他利用一只烧杯，按如图21所示方法进行 测量，矿石的体积是_cm3。图21集美区 70 28小明在实验室里测量一块形状不规则、 体积较大的矿石的密度。 （2）用托盘天平已测得矿石的质量是 175.7g，则矿石的密度是_g/cm3， 从图A到图B的操作引起的密度测量值比 真实值_。（选填：偏大、偏小 或不变）图21集美区 2.51 偏小 （3）在使用已调节好的托盘天平，按 规范的操作来称量
14、矿石的质量时，通过 增、减砝码后指针偏在分度盘中线右边 一点，这时应该_。 （在下列A B C D 四个答案中选填一个 ） A、向左调平衡螺母； B、往右盘中加砝码； C、继续从右盘中减砝码； D、向右移动游码。集美区 C 27(6分)小理想知道家里一只条壶(如图 18)的密度取壶盖进行如下测量： (1)将天平放在 桌面上调节天平 平衡后将壶盖放在天平的左盘，往右盘 放入砝码后，发现指针在分度标尺上的位 置如图18(a)所示此时他应 。(选 填字母代号) A向左调节平衡螺母 B向右调节平衡螺母 C减少砝码的质量 D增加砝码的质量同安区 水平 C （2）天平平衡时，砝码的质量和游码的位 置如图18(b)所示，壶盖的质量为 g。 (3)如图18(c)所示，将壶盖放人装满水的烧 杯，把溢出的水倒人量筒中如图18(d)所示 壶盖的体积为
