-列分式方程解应用题

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1、分式方程的应用甲、乙两人做某种机器零件,已知甲每小时比乙多 做6个,甲做90个零件所用的时间和乙做60个零件所用时 间相等,求甲、乙每小时各做多少个零件?解:设甲每小时做x个零件则乙每小时做( x 6)个零件,依题意得: 经检验X=15是原方程的根 。答:甲每小时做18个,乙每小时12个请审题分析题意设元我们所列的是一 个分式方程,这 是分式方程的应 用由x18得x6=12等量关系:甲用时间=乙用时间例1:农机厂到距工厂15千米的向阳村检修农机,一部分人骑自 行车先走,过了40分钟,其余人乘汽车去,结果他们同时到达, 已知汽车的速度是自行车的3倍,求两车的速度。请审题分析题 意分析:设自行车的

2、速度是x千米/时,汽车的速度是3x千米/时请根据题意填写速度、时间、路程之间的关系表速度(千米/时 )路程(千米) 时间(时 ) 自行 车汽车 x3x1515请找出可 列方程的 等量关系农 机 厂某 地BC自行车先走 时同 时 到 达行程问题基本关系:S=vt解:设自行车的速度为x千米/时,那么汽车的速度是3x千米/时,依题意得:汽车所用的时间自行车所用时间 时设元时单位 一定要准确即 : 15452x 2x=30x=15 经检验,15是原方程的根由x15得3x=45 答:自行车的速度是15千米/时,汽车的速度是45千米/时得到结果记 住要检验。例1:农机厂到距工厂15千米的向阳村检修农机,一

3、部分人骑自 行车先走,过了40分钟,其余人乘汽车去,结果他们同时到达, 已知汽车的速度是自行车的3倍,求两车的速度。总结:列分式方程解应用题的方法和步骤如下:问题:请分析列分式方程解应用题与以前学习 的列方程解应用题有什么区别?1:审题分析题意2:设未知数3:根据题意找相等关系,列出方程;4:解方程,并验根(对解分式方程尤为重要)5:写答案区别:解方程后要检验 。本题还有其它解法吗?等量关系汽车所用时间=自行车所用时间小时汽车走15千米所用时间与自行车走所用时间间接设未知数如:设汽车走这段路需x小时,则自行车需1、 甲、乙两人练习骑自行车,已知甲每小时 比乙多走6千米,甲骑90千米所用的时间和

4、乙起 骑60千米所用时间相等,求甲、乙每小时各骑多 少千米?2、甲、乙两种商品,已知甲的价格每件比乙 多6元,买甲90件所用的钱和买乙60件所用钱相 等,求甲、乙每件商品的价格各多少元?试一试甲、乙两人做某种机器零件,已知甲每小时比乙多 做6个,甲做90个零件所用的时间和乙做60个零件所用时 间相等,求甲、乙每小时各做多少个零件?1、 甲、乙两人练习骑自行车,已知甲每小时 比乙多走6千米,甲骑90千米所用的时间和乙起 骑60千米所用时间相等,求甲、乙每小时各骑多 少千米?2、甲、乙两种商品,已知甲的价格每件比乙 多6元,买甲90件所用的钱和买乙60件所用钱相 等,求甲、乙每件商品的价格各多少元? 有什么区别和联系?联系 数量关系和所列方程相同 即:两个量的积等于第三个量区别一是工作问题,二是行程问题 ,三是价格问题总结:1、列分式方程解应用题,应该注意解题 的五个步骤。 2、列方程的关键是要在准确设元(可直接 设,也可间节设)的前提下找出等量关系 。3、解题过程注意画图或列表帮助分析题 意找等量关系。4、注意不要漏检验和写答案。请同学总结该节 课学习的内容作业:P113 A 3、4、5

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