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1、【书名】口才的魅力【作者】卡耐基【类别】其他【状态】全本 卡耐基认为，培养自信的最佳方式，就是去做你从来都不敢做的事情，甚至是连想都不敢想的事情，从而获得成功的经验和喜悦。因此，他在每次授课的时候，会想尽一切办法让每一个人都开口说话。前来听课的人都有相同困扰，那就是不敢开口说话，在这种情况下，他们从来都不会相互取笑，只会给彼此更多的鼓励。在卡耐基耐心的训练指导下，他们逐渐培养出了勇气、信心和热忱，并将这些内在精神融入 他们的 。 1 1 培养勇气 自信 1 自1912 来， 的 课 的 经 了 多 。 ， 的 的 和方法都 在这些课 ，并多 都来信说他们为这一课 ， 从 获得些。 ，这些信 是
2、一， 信内和最基本的是”人的一，而不一个人这 来得心，而 ，导 、 力，不自 想信心 、 自 有自 的 力。 是在 ， 是在 者是在 前， 的 来并 、 人信 出来。 成 的来信 都是 此。这 不经 想了一个 的 事 多 前， 在 办了一个 ，在 了一 名 的绅士。刚开 不久， 就应邀同他一在制造业工人家 吃了午餐。他是一个 活态度非常积极 观的 人 因为他不仅为自的事业奔波操劳，而他 踊跃 教会工作 社区活动。 们一边吃饭一边聊天。他感慨的说 从前， 被多次邀请在 下说点，可是 从来不敢尝试。因为一想 台下那多的人， 就的说不出话来， 脑 是一片空白。所 ， 总是尽量避免出席这的 。可是，现
3、在 了 董事会的 席， 必须会议，作一些发 。你看像 这的 纪来 习 ，是不是有点晚了呢？ 鼓励他说 活 老， 老。 先 ， 习是所谓早晚的。对于 习果是否成功，这个 就不 回答你了，因为它决定于你自。只 持 恒的努力， 想你就会成功。 他 将来的发展就像 说的那，又担心那是一种太过 观的估计。于是，他显出半信半疑的 情问 的可 做 吗？你不是出于好心只是为了安慰 才这说的吧？ 培训束后的长时间 ， 们失去了联系。后来有一天， 们在 初吃午餐的那个制造业工人家 巧遇。相互寒暄后， 们相约，个方 进午餐。 是这家餐厅， 是 初坐过的这个餐桌。 问他 时 的说法是不是过于 观了，这席话 他想 了那
4、时 们的谈话内。这时他递给 一个笔记本， 看 记 别人 他 定的 内和 。他 的说 话的 力 在 过 所感 的 ， 有 为社区的人们 来其他的 ，这些都是 最 人感 的事情。 在 们 遇的前 天， 了一个 会议。在人们得 相 “这个会议后，的 会教 们 邀请 他们 的 会 做一 。并，他 ，他是在 这个 所有的 会教 来 “ 相的人。可是， 前，就是这个 人，和 同坐在一个餐桌fi，问过 他是否会 对人 说 先 天在 力 的进度得 是 的吗？对不是的， 们有多类的”可 说这一点， 下 这个事 前，在 有一名 ， 们都 他 士。有一时间，他在 的人 训练 避寒。因为他是一个热情的 ，所 他经常去
5、看人 们的训练，不久后就 们 了。于是，有一天，他应邀去“ 对人 的 的会。在 和果 后， 有名气的 人 发 了 说。 ， 士 ” 的听 会 说 晚，在 们的 人 有一 ，他就是 士， 现在来为 们的 的 话。 对于 方 的他有 吗？ ，士有 ，并他 有 最的 因为他 经 了 多 的时间来 和进 。所 ，对于这个话，他 坐在” 不的 一 。可是，现在来，并这多听， 对的只是一的人，那 和前一种情况 不同。对于现在的这个 士感 为力。一想 这个事情，他就心 “。在 士的 常 活 ，他从来 有做过 的 ，而现在，他 的好想 长出一 ，得的。那他 做呢？观们在鼓 ，所有人都在看他。 ，他的动观的 声
6、更“热烈了。 士 请发 请发 喊声得越来越迫切。他 经陷入了一种对的困境 。他， 果 台发 ，必 失败，因为自说不出 话。因此，这个比尴尬和羞愧的人，一 不发了来，转身默默离开了房间。 新回 后，他做的 一 的 课 。因为他不想再次被弄个 红脸并陷入哑口 的尴尬境。事 ，他是一种 老师为振奋的 他具有限的热情，急切盼 自 话，而丝毫 有。他总是 自的 ，并坚持练习，而他从未错过每一 课。作为一个 ，他非常认 做 自做的事，这 他 自”异的度获得了 的进，这种度 出了他 初的设想。经过 个阶的 习，他的感渐渐消失了，而他的自信心 开 慢慢增强。两个月后，他成为体 最耀眼的 星。 ，他就接 了多去
7、各 的邀请函。现在，他 自 喜欢 过的 和激情，感激 自成为一个卓越的人， 感谢 他认了多朋友。 纽约 和运动委 会的一 委 听了 士的 后，便邀请他在 为自的会游说走动。假 这个委 他所邀请的 说家在一 前因为胆怯而说不出话来，最终羞愧离开 会 厅，那，他会多” 啊 2 1 1 培养勇气 自信 2 们 对人 话时，获得自信 勇气， 沉 、 的 力的难度其 不 多数人想象的一。因为这种才 并不是 帝赐予极少数有天赋的人的 ，而它就像打高尔夫 ，只情，何人都 培养出这种潜 。难直接 对听是你法较好 的 ，你并不这认为。其 ， 们 对人时，你应可 得更好，因为人们的在 ，会更“刺激和提升你的 水平
8、。多说家都认为，听是对自的一种激励， 为自 来灵感。他们 者的 更“ 、 脑更“敏锐运转。就像亨利沃德比切尔所说的那， 者 有 自 经 有的想法、事 材料和观点正像云烟一般慢慢飘来 ；而这个时候 者只需伸出 抓住它们就可 了。这应成为你的一种习惯和经历，只恒，所有这些都会 愿 偿的。透过这些事， 们可 确定一点 经过一时间的培训 练习，你的恐惧心 会基本消除，同时它们 会给你 来自信， 伴随自信的勇气。不盲目的恐惧感和比登天 难，因为，即便是那些同时代的 者，在其最初的 ， 一定被恐惧感和 过。 经 过 的老 ， 自在 一次 尝试 ， 不。被 为 的 的 在 一次 ，感 自 好像 了 ， 开
9、“ 动了，就像在同 一。 时 最 的一 ，了 的“利； 他 做 说时，他认自就像一失去不 何是好。成为法 一时 最具力的 说家 ，在鼓勇气发 一次 前，沉默在 会 坐了 一 。劳德说 一次做 说时，于一种非常”的状态，不，而刚开 ， 的 就在了 ， 一 话 说不出来了。 约 是一 名的绅士。内 间，他 力于 家的一和事业。他的 次 是在一所 对一。而在去 点的 ，他惧 失败终，因此，他便请自的同伴，在他 时励自。在尔 的导者尔 沃 耐尔的 初 他的 所 的 时他 ， ， 至于 指 都陷进了 ， 时就 了。 利认，自在 会下 一次 话时，他 愿一 发 ，因为他 时在 前的发 直 透了。其 ，多
10、名 说家最初的 都不是成功的。现在，在 会 有这一种观点 果一个 人的 次 话获得了成功，这将是一个不 的。所 ， 们可 心了。回了多 者成长的经历后，每 看 们在最初 现时的不安和 ， 都感 。 果你所 对的仅仅是数 人的 业的会议，那你的 话 应力 做 一点时而、时而” 、时而又 奋。这时的 者就 奋来，就像一 训练有、 的 一。两 前， 不 的 说过 一切 正 的 者都 有一个 的 点，那就是情绪 的 奋。即 者 对的是线 通讯装置， 话来 会有同的经历， 们称为麦风恐惧症 。 利普 通过线 发 说时，他让人将他的发 词全 了出来。 ，那时的他 经习惯了 对 进 。1912 ，他 故 游
11、， 作了一名为音 厅 的杂记。在这前，他在 页 经获得了 法的 。就在他进入工作室， 对麦风时，心 了一种感 ，这种感 ，好比在二月 一个风雨交“的 ”穿越 洋一。 名 兼导 姆凯伍德就有过类这的经历。他 经是 说舞台 的一颗星；而他在线 工作室 对麦风发 完 说时，出了一身的冷汗。他 即在百老汇发 说都不会此。 开 前，多人都会非常，即他们经常做一些 说。 开 后不久，这种感就消失了， 者 就恢复了自 。即是 前总 ， 在最初 次 说 局促不安。他的法 伙人对此有这的描述 前， 总会、 足措，对他来说，自适应周围的环境 是一 的事情。他 试 改这种过的胆怯和不安，可 是适得其反。 多次见 过
12、这种时刻，所 同情他的境。 他开 时， 楚听出他那发 的嗓音，时常 伴随 一种刺耳、 人不悦的声音。他的、神情，那 有光泽、干皱 的脸，他摆出的古怪姿势， 那心翼翼的动作所有这些好像对他的 并 有帮助，这种情况仅持续了一时间。 经历了 次 后， 每次 台都不再不安，而是得 自 了，并了热忱和激情，可 说，他 正的 说 经拉开了序幕。 你有 和 相的经历。在自成为一名成功的 说者的过 ， 半功倍，下 这四个方 是非常必3 1 2 恒的愿对于这一点的 你的想象。 果教 深入你的内心 ，并 确洞察出你的愿强度，那，他 就可 测出你将取得进的度。假 你的愿苍白力，你自有 有奋的热情，那你的必 不会有进。假 你 持 恒为自的目标奋，脚踏 ，就像追逐猫的牛 犬那，那， 就 有 过你、阻碍你了。因此，
