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1、古诗两首古诗两首读准字音子聿 鉴 徘徊y jin pi hui遗 躬 熹 渠 为冬夜读书示子聿 宋 陆游古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 古人学问无遗力,少壮工夫老始成。 古人做学问总是竭 尽全力的,青壮年 时肯下工夫到老才 能有所成就。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。书本上得来的知识 终究是肤浅的,要 想彻底了解一些事 物,就要亲自实践 。译文古人做学问总是竭尽全力的,青壮年时 肯下工夫到老才能有所成就。书本上得来 的知识终究是浅薄的,要想彻底了解一些 事物,就要亲身实践。冬夜读书示子聿 宋 陆游 古人学问无遗力, 少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅, 绝知此事
2、要躬行。 观 书 有 感宋 朱 熹 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。南宋著名的理学家。字元晦,婺源人。博极群书,广注典籍,对经学、史学、 文学、乐律等有较大贡献。在哲学上,集理学之大成,建立了一个完整的 客观唯心主义的理学体系,世称程朱学派。朱熹死后,宋嘉定二年诏谥“文公” ,有朱 文公文集。朱熹(1130-1200)半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。半亩大的池塘像明镜一样, 映照着来回闪动的天光云影 。问渠哪得清如许,为有源头活水来。要问这池塘怎么这样清澈? 原来有活水不断从源头流来啊!半亩大的池塘像明镜一样,映照着 来回闪动的天光云影。要问这池塘怎么这样 清澈?原来有活水不断从源头流来啊!诗的寓意很深,以源头活水比喻学习, 要不断吸取新知识,才能有日新月异的进步 。诗 旨:解释加横线的字 无遗力 绝知 躬行 老始成 终觉 一鉴开 问渠 为有源头留下极、最亲自才 终归镜子它,指水塘因为你能根据这幅字图,猜出三个成语吗七上八下七邻 舍 八乐左邻右舍乐在其中