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1、有这么一个笑话，说有人问中国人、 美国人和日本人同一个问题：你有一 个强劲的竞争对手，怎么办？ 中国人说：给他一棒子，做掉他。 美国人说：送他一个美女，让他意志 消沉。日本人却说：怎么办？当然是和他成 为好朋友，并加倍努力赶上他。 题目：有人认为，随着我国加入世贸组织， 人们的生活节奏将加快，竞争将更趋激烈， 每个人的精神压力也会越来越大，人与人之 间的感情将会越来越淡化、冷漠，人们将会 有更多的“人情冷暖，世态炎凉”的感叹。也 有人认为，在充满竞争的工作环境中，人们 更需要自我调剂，更需要温情与关爱，因而 将更注重亲情、友情，努力去构筑美好温馨 的“精神家园”。 激烈的竞争真的影响到了人与人
2、之间的体贴 和关爱吗？竞争与人情是相融合还是排斥呢 请就“竞争与人情”这个话题写一篇文章。 【注意事项】写本题，需要注意的地方有： 一、必须紧扣话题，准确说明竞争与人情的关 系，只涉其一即只谈竞争重要性或只谈人情重 要性为走题。 二、正确理解“竞争”-不要把拥挤着上公交车、 同学间的争论与探讨等都说成是一种竞争。 三、准确理解材料中“人情”的内涵。原材料已经 提供了一些有效信息，即“人情”是竞争对手之间 的友善、合作、互助，是生活中健康的温馨的美 好的亲情、友情、爱情等。如果把材料中的“人情 ”看作是不健康的龌龊的肮脏的私心、私利、私情 ，或者写利用“人情关系”去取得竞争的胜利，就 偏题了。
3、铺满玫瑰的竞技场有这么一个笑话，说有人问中国人、美国人和日本人同一个问题： 你有一个强劲的竞争对手，怎么办？中国人说，“给他一棒子，做 掉他”美国人说，“送他一个美女，让他意志消沉”；日本人却说，“ 怎么办？当然是和他成为好朋友，并加倍努力赶上他” 笑话当然是笑话，但是从中折射的道理却是发人 深省的：竞争一定要拼个你死我活吗？笑话中的 中国人和美国人，都只想着如何削弱甚至消灭自 己的竞争对手来使自己超过他，这就是所谓的恶 性竞争；而日本人却想到了和竞争对手成为朋友 努力提高自己来超过别人，这样即提高了自己， 又不伤害别人，在激烈的竞争中不失一份平和的 心态和温暖的人情，则是我们提倡的良性竞争。
4、对于少数心胸狭隘者如周瑜，他们宁愿选择恶性 竞争，处心积虑地要置对手诸葛亮于死地。对他 来说，人情仅仅是夫人小乔指间的琴弦，与孔明 手中的羽扇无关，“联合抗曹”不过是一句空话， 最后也只落得个抱憾终身的结局。相反，心胸开阔、人格健全的人们却可以从良性 竞争中品尝双赢的甘甜滋味。诺曼底登陆前，盟 军部队统帅一职竞争十分激烈，英国的蒙哥马利 当选呼声最高，但他在这次激烈的竞争中，却能 从大局出发，主动支持更具帅才的艾森豪威尔将 军，最终两人携手取得了反法西斯的胜利和荣耀 ，竞争中的这一点宽容引出了双赢的结果。 有人说：“对敌人的仁慈就是对自己 的残忍。”这话不对。我要说：“对对 手的人情就是对自己的人情。”“独孤 求败”固然是一种境界，但那样是可 悲的，没有了对手，实力无法得到证 明，水平无法得到提高。相反，一个 好的竞争对手会让你更快、更高、更 强。由此可见，竞争本身也是一种人 情。竞争与人情决不相互排斥，而是水乳 交融的。竞争中的人情，是武士为死 去的敌手合上面罩，是运动员对倒地 的对方伸出手臂，是商战中的一次紧 紧握手。诚然，现代社会竞争越来越 激烈，社会已经变成一座大竞技场， 但人情如尊重、关爱、亲情、友情者 ，就像铺满竞技场的玫瑰花瓣，无处 不在。踏上这铺满玫瑰的竞技场吧， 去赢得我们应得的胜利和荣耀。 【作业2】 阅读2005年山东省的 高考满分作文：双赢的智慧
