2009年高考语文二轮专题复习课件六(下)虚词练习

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1、高考专题辅导高考专题辅导专题六：正确使用虚词 第一模块：语文知识运用练习 1、（2004年天津高考题）依次填人下列各句横线处的词 语，最恰当的一组是（ ） 古往今来，总有一些勇敢者在钱塘潮涌之际，与潮搏击 ，_出人的活力和勇气。 “五一“黄金周期间，十多万游客来到杨柳青_这 里的民俗艺术。 _目前对于地球磁场的变化和倒转提出了不少理 论或模型，_基本上都处在假设和推测的阶段，并 没有一个十分成熟的理论。 A. 展示 观赏 即使/也B. 展现 参观 即使/也 C. 展现 观赏 尽管/但D. 展示 参观 尽管/但 【答案】C。 给出的两组词语“即使也”是一组表示假设 关系的关联词语，而“尽管但”则

2、是一组表示条件关 系的关联词语，因此我们要着重分析题目给出的语境，句中“ 前对于地球磁场的变化和倒转提出了不少理论或模型”是一个 事实，而不是假设，因此应该选用后者。（2005 湖北）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 建设文明寝室，首先要 文明寝室的量化指标，再按指 标对学生寝室进行考评。在中国人民抗击日本侵略者的斗争中，无数英雄儿女献出 了生命。但中国人民 、不屈不挠，取得了抗日战争的伟大胜 利。培养公民的法制观念是一个长期过程， 从学生时代就 进行法制教育， 能起到潜移默化的作用。 A确定 前仆后继 只有才 B决定 前仆后继 只要就 C确定 前赴后继 只有才 D决定 前赴后继

3、只要就 答案：C（“确定”是明确肯定下来，“决定”是对如何行动拿定 主意；“前仆后继”指前面的人倒下，后面的人紧跟上来，“前赴 后继”指前面的人冲上去了，后面的人也紧跟上去；“只有/才” 是必要条件，“只要/就”是充分条件。）（2005湖南）依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一组是 在未来中国的经济改革中合理调整利益关系，不断协调 利益矛盾，科学 利益群体，将在很大程度上影响中国经济 增长的进程。 不同的人对同样的成果会有不同的评价，但是在众多的评价 中，我们通常特别 该成果所属的技术领域中的行为的评价 。我们必须看到，当代文化的这种转向 与电子传媒的 兴起息息相关，但促成这种转向的实现还有

4、更为深刻的现实动 因和社会背景。 A调整 关注 纵然 B整合 关心 纵然 C整合 关注 固然 D调整 关心 固然 答案：C。调整：改变原有的情况，使适应客观环境和要求。 整合：整理并合并。第(1)句中前面已出现“调整“和“协调”等 词，所以后面用“整合”较好。关心：(把人或事物)常放在心上 ；重视和爱护。关注：关心重视。“关注”的强调意味重于“关 心”，所以第(2)句应用“关注“。“纵然”表示假设关系，“固然” 表示转折关系，第 (3)句后面有“但”出现，应为转折关系。2005北京卷：依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是 那天夜晚，他抱着吉他即兴演唱了几支歌，脸上是 的表 情，像孩子那样快乐

5、，像农夫那样淳朴。我 一次感受到，好 的男子汉本质上都是农夫，朴实，宁静，沉湎于自己的园地， 那是音乐、绘画 书籍。 A迷醉 不止 不管 还是 B陶醉 不只 不管 还是 C迷醉 不只 如果 或者 D陶醉 不止 如果 或者 答案：A 。迷醉：迷恋，陶醉；沉迷。陶醉：很满意地沉浸 在某种境界或思想活动中。 不止：继续不停；表示超出 某个数目或范围。不只：不但、不仅。不管：连词，表示在任 何条件或情况下结果都不会改变，后边常有“都、也”等副词与 它呼应。如果：连词，表示假设。 还是：还，表示现象继 续存在或动作继续进行；还，表示早已如此；表示希望， 含有“这么办比较好” 的意思；用在疑问句里，表示选

6、择， 放在每一个选择的项目的前面，不过第一项之前也可以不用“ 还是”。或者：或许；连词，用在叙述句里，表示选择关 系。 （2006浙江卷）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是我掉首东顾，只见云雾弥漫，山峦隐现，绚烂的彩霞竟然 已经渺无 ！故乡的小溪永远在我的心中静静流淌，轻轻私语， 我精 神的抚慰。中韩围棋再度交锋，韩国队实力不可小觑，中国队的水平高超，行家估计中国队胜率较大。 A踪迹 给予 越发 B踪迹 给以 更加 C踪影 给予 更加 D踪影 给以 越发 【答案】C。“踪影”与“踪迹”中， “踪迹”通常只能与“ 迹象”有关，往往用于人或动物上，彩 霞则留不下痕 迹，故选“踪影” ； “给

7、予”与“给以”中， “给予”是及物 动词，可带宾语， 而“给以”则是不及物动词，故选“ 给予” ； “越发”与“更加”都表示程度加深，但“越发” 往往与时间因素有关，如“这一月来，他越发瘦了” ， 而“更加”则没有这方面的限制。2007辽宁卷依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是 方永刚既是“知者”， 是一个“行者” 。他通过脚踏实地地 党的创新理论， 使得党的创新理论的威力通过传播者知行 统一的人格魅力更好地 出来。A也 躬身 体现 B更 躬行 发挥 C更 躬身 体现 D也 躬行 发挥答案：D 2007江西卷 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是毋庸 ，法兰西优秀的民族文化是人类历

8、史上的一笔宝 贵财富。小男孩一下子 索然了，站在那里没有目标地东张西望 。当浮力大于物体所受的重力时，物体上浮， 物体下沉 。A置疑 兴味 反之 B质疑 趣味 反之C质疑 趣味 否则 D置疑 兴味 否则 答案A。质疑：动词，提出疑问：质疑问难。置疑 ：动词，怀疑（多用于否定式）：不容置疑，无可 置疑。兴味：一时性的兴趣，一时产生的兴趣。趣 味：持续时间长的兴趣，爱好。反之：是与之前所 述，完全相反，中性词。否则：是与之前所述内容 不同，一般指结果，贬义词居多。2007广东卷在下面各句横线处依次填入的词语，最恰当的一 组是应该以实际运用能力来 我们的学习效果 。老百姓说得好， 常年无灾情，不可一

9、日 不防备：这小伙子整体素质的确不错， 诚实温和 。A考查 宁可 品性 B考察 宁愿 品性C考查 宁愿 品行 D考察 宁可 品行答案： A 填入下列句子中的虚词，恰当的一项是（ ） 人家的进度 就要超过咱们了，咱们得加油干呐。 情况很复杂，你不了解一下就大发议论 太主观了。 李伟思想敏捷，李黎的思想 敏捷。 A马上 未免 更加 B马上 不免 更加 C立刻 不免 越发 D立刻 未免 越发 A（“马上”、“立刻”都表紧迫性，但“马上”的紧迫性有 时幅度较大，“未免”表示对某种过分的情况不以为然，重 在评价，“不免”表示客观上不易避免；“越发”限于同一事 物的进步变化大，两种事物比较不能用“越发”）

10、。 A 在下列各句中依次填入关联词语，恰当的一项是（ ） 农村改革以前，这个地方非但没有水浇地， 吃的水都 得到几十里以外去挑。 现代科学技术日新月异地发展， 从前一些神话中的幻 想都可能成为现实。 他没有从上次的错误中接受教训， 这次又犯了更严重 的错误。 A以至 甚至 以致 B以至 以致 甚至 C甚至 以至 以致 D以致 甚至 以致 C（“甚至”提出突出的事例；“以致”多表法不好的结果；“ 以至”用在下一句话的开头，表示结果）。 C 依次填入下列各中的词语，最恰当的是一项是 : 这次，一旦小布什领导下的美国及其盟友把萨达姆塞进“反恐” 的囚车上，萨达姆即使有百般神力也 下台的厄运。 寒风凛

11、冽，马年最后一天的晚上，和顺楼里却春意融 融。 我们的相声节目要是被春节晚会选中， 是一件高兴的 事，但万一选不中也不必懊丧，以后的机会还很多。 A不免 不管 虽然 B不免 尽管 固然 C难免 尽管 固然 D难免 不管 虽然C（“难免”表示客观上不容易避免；“不免”则是免不了， 两者在语意上有轻重之别。“不管”表示条件关系，“尽 管”表让步。“虽然”用在上半句表示承认甲事为事实， 但乙事并不因为甲事而不成立。“固然”，连词，表示承 认甲事实，也不否认乙事实）。 下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是: A既有丰富的知识和较强的能力，又有较高素质的人 ，才能称为完全的或健全的人才。 B警方还发现

12、这个邪教组织已经建立了自己的网站， 网页上就有不少蛊惑人心、反科 学的内容。 C在中国和与中国签署协议的37个成员国都将双边协 议文本提交WTO秘书处后，WTO 中国工作组才会组织135 个成员国投票。 D他的艺术见解独到、深刻，近年来常被应邀到许多 高校发表讲演，深受学生欢迎。 （D项“被”是多余的，应删去，因为“应邀”就包含着被动 的意思）。 下列各句中的“从而”使用不正确的一项是 : A这些文明成就积淀在文化中，又通过教育传授给新一代，从 而使新一代获得比前代 更高的新的起点。 B我们在对某些教育政策作了一定的分析之后，从而思考教育 的深层次问题是十分必要的。 C国家女排以三比二击败了南美劲旅，从而获得七战七胜的成 绩。 D现在国有资产中既有国家直接投资形成部分，又有地方，部 门投资形成的部分，从而使现有国有资产的划分出现了很大困难。 （“从而“是连词，表示结果和目的。一般来说，上文是 原因、方法等，下文是结果、目的。B句“从而”前后不 构成这样的关系。应该删去“从而”）。