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1、致辞各位老师、同学，大家晚上好，欢迎来到“至诚至博、励学敦行”上海大学第九届研究生学术节“学术大家谈” ，我是何峰。在学术节的开幕式上，我不能称各位为“观众” 。在座的各位已经超越了“观众”的层面，成为了一个“学术审美”的主体。请原谅我用了“审美”这个词，因为我是美术学院的学生。在康德的美学理论中，审美是无目的的合目的性。这也可以用来表达我们对学术研究的一种向往。我们的精神导师钱伟长校长给我们留下了两句校训， “自强不息” ， “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 。作为上海大学的研究生，我们应当以亲身的作为与思考，去实践钱老早已验证为真理的这两句校训。 “自强不息”的无目的性，和“先忧后乐”的
2、合目的性，也许能够为我们今天的“学术大家谈”创造一个更好的语境，去探讨我们面临的问题。本次“学术大家谈”由演讲和辩论两部分组成。为了保证学术评审的公平性，本届学术节组委会在每一个学院都邀请了一位同学作为大众评审，他们象征着学术的公平和荣誉，现在，让我们欢迎各位大众评审的到来！为了让评审更加具有普遍性意义，现在我们还要在现场邀请 位（610 位，必须是偶数）同学，加入到评审队伍中来。请有兴趣成为大众评审的同学到这边就座，仅限 位，谢谢。在辩论之前，让我们的选手们先热热身，请八位选手就为什么中国没有获得过学术层面上的诺贝尔奖这一问题进行简短演讲，时间 3 分钟。请各位大众评审仔细聆听，在心中做出优
3、劣评判。有请第一位选手（请给辩手编号）（中间穿插无优劣倾向性的点评）董易：中国的诺贝尔奖和奥运金牌，董易的这个对比用得让我们充满期待。李菁华：李菁华说到医学院学生，我不禁想起鲁迅先生的小说药 。华老栓为了给小栓治病，竟然去买革命党人的人血馒头，但小栓的病终究还是没有治好。在寻找获得诺贝尔奖的道路上，选择什么样的方法和途径，是值得我们深思的一个问题。夏明帅：大学有云，大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。在学术研究的道路上，放下对某种奖项的焦虑和追求，也许会走得更远，也离奖项走得更近。袁样：体制问题和官本位的文化根源，是袁样对中国没有获得诺贝尔奖的解释。在座的各位，你们又有着什么样的解释呢？让
4、我们来听听下一位选手的演讲。（你的头顶仿佛闪耀着象征古希腊修辞学最高荣誉的光环赫尔墨斯带翅膀的鞋子鲁本斯画作中象征壮丽、欢乐和宴飨的美惠三女神如果你是特洛伊王子帕里斯，我猜你一定会把金苹果送给智慧女神雅典娜）感谢八位选手激情澎湃的演讲。在文艺复兴绘画大师拉斐尔的作品雅典学院中，描绘了古希腊五十多位著名的学者，他们所擅长的七种自由艺术语法、修辞、逻辑、数学、几何、音乐和天文，代表着人类的智慧和对真理的追求。今天的八位选手，也都是带着对真理的渴求，带着对智慧的向往来到这里。我们的大众评审们也是这么认为的。但他们现在必须投票，在两组辩手中各选出一位，让他坐回观众席中，与大家一同观看接下来的辩论。各位
5、评审团成员，如果您希望一号辩手回到您身边，请举牌（28 号类同，词语有调整）感谢大众评审的投票。我们很欣赏八位辩手镇定自若的心态，正是这样沉着的心态成就了他们在逻辑学和修辞学上的特长。请两位最受大众评审欢迎的选手到观众席就座。我个人相信，是你们的才华给了大众评审们巨大的压力，引起了他们的羡慕嫉妒恨，谢谢二位。台上的六位辩手，请按顺序坐好，下面进入辩论赛环节。今天我们的辩题是学术研究应该主要服务于个人兴趣还是现实需要 。 （再念一遍。 ）相信六位辩手早已是久经战场的老战士了，但我还是要提醒大家一些注意事项：1、注意您的风度，请不要打断别人的发言； 2、注意您的礼貌，请不要行人身攻击； 3、在辩论
6、中，辩手可以使用道具、图表等物品作为辅助手段以强化自己的陈辞； 4、在辩论中，为支持本方观点，我们不反对引用名人名言，但不要引用敏感历史人物及当代现任领导人的讲话，以免引起歧义。举例时请不要谈及敏感的政治词汇。5、每次发言时间剩余 30 秒时，计时员以一声短音提醒，请计时员示范（只有第二阶段的攻辩小结不作剩时提示），谢谢。发言用时结束，铃声提示为一声长音，请计时员示范，谢谢。请各位辩手自觉遵守规则，各环节时间届满，必须立即停止发言。6、请尊重主席及大众评审的判断第一环节：先声夺人（1）正方一辩进行立论发言，时间 3 分钟。（2）反方一辩进行立论发言，时间 3 分钟。当一方发言时间还剩 30 秒
7、时，有一声铃音提示，时间用尽时有两声铃音提示，此时发言必须终止。 第二环节：针锋相对 （1）正方二辩从反方二、三辩中选择任一辩手进行一对一攻辩。回答者不得提问。每次提问时间不超过 20 秒，每次回答时间不超过 30 秒。每轮攻辩总时间为两分钟。本环节不做时间提示，时间届满，铃声提示两声，辩手必须停止发言。（2）反方二辩从正方二、三辩中选择任一辩手进行一对一攻辩。回答者不得提问。每次提问时间不超过 20 秒，每次回答时间不超过 30 秒。 （3）正方三辩从反方二、三辩中选择任一辩手进行一对一攻辩。回答者不得提问。每次提问时间不超过 20 秒，每次回答时间不超过 30 秒。 （4）反方三辩从正方二
8、、三辩中选择任一辩手进行一对一攻辩。回答者不得提问。每次提问时间不超过 20 秒，每次回答时间不超过 30 秒。每轮攻辩总时间为两分钟。时间届满，铃声提示一声，辩手必须停止发言。（5）正方一辩就两轮攻辩情况进行攻辩小结，时间 1 分 30 秒。（6）反方一辩就两轮攻辩情况进行攻辩小结，时间 1 分 30 秒。第三环节：短兵相接 （1）自由辩论时间总共为 10 分钟，每队各 5 分钟。 （2）自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名辩手起立发言。完毕后，反方的任何一位辩手应立即发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。 （3）每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。 （4
9、）当一队的发言时间用完时，会有两声铃声提示，该队应立即停止发言。（5）如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则后者辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。也可以向主持人示意放弃发言，放弃发言不影响评判结果。 （6）辩手不得在辩词中杜撰事实，捏造数据，进行人身攻击。 第四环节：一锤定音 本环节为总结陈词阶段。当一方发言时间还剩 30 秒时，有一声铃音提示，时间用尽时有两声铃音提示，此时发言必须终止。首先由反方三辩总结陈词，时间 4 分钟。接下来由正方三辩总结陈词，时间 4 分钟。 大众评审 PK 掉一方 观众提问阶段三位观众对三位选手进行提问，允许对辩，时间限制 5 分钟经过之前的演
10、讲和四个环节的辩论，台上的三位辩手已经充分展示了他们在逻辑、修辞和口头表达能力方面出色的才能。同时也使我们对什么是精彩的辩论，怎样是优秀的辩手有了进一步的认识。实际对于这个问题，两千多年前荀子就有明确的论断，他说好的辩论应该是“精装以利之；端严以处之；坚强以持之；彼称以喻之；分别以明之；心欢、芬芳以颂之” 。今天也不妨让我们借此标准，来评判出学术节开幕式辩论的最佳辩手。请各位大众评审思考片刻。大众评审选出最佳辩手。祝贺 XX 同学荣获本届研究生学术节“学术大家谈”的最佳辩手，让我们把掌声送给他，也送给其他五位优秀的辩手！结束语八位选手的演讲和辩论道出了我们心中对于学术研究价值取向的看法，大众评
11、审的判断也一定程度上体现了同学们的倾向。在研究生三年的学习生活中，我们需要以怎样的态度去面对知识的挑战，以怎样的精神去延续学术的求索，都是值得深思的问题。今天的“学术大家谈”也许只是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心，但你不必讶异，今天自强不息的星星之火总有一日会以燎原之势，照亮你学术道路上的漫漫长夜，绽放你的青春和才华。风华正茂的同学们啊，学海无涯，我们仿佛渺渺沧海的一叶扁舟，当乘长风，破万里浪，今日上大予我长缨在手，何时兼济天下缚住苍龙！感谢各位老师和同学的到来，感谢八选辩手和默默为学术节奉献的工作人员，更要感谢钱老为我们奠定的学术氛围。欢迎各位参加本届学术节的各项活动，具体活动信息请关注研究生部网站。 “至诚至博、励学敦行”上海大学第九届研究生学术节开幕式到此结束，谢谢大家！何峰撰稿，敬请斧正！2010 年 10 月 27 日
