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1、1第一单元第一单元 扬帆起航扬帆起航第一课第一课 走进中学走进中学仔细阅读下列知识图表，明确本节课的学习内容和目标，解答相关的疑惑：呈现方式及过程 答疑解惑学习内容学习目标校园风景线（图片、相关链 新学校给我留下的最接、小栏目） 深的印象是 了解自己所在学校的方方面面。跨越陌生（相关链接、漫画、 和新同学建立良好友小栏目、图片） 谊的开端是 熟悉新同学、走近新老师、融入班集体，适应新的中学生活。1通过了解自己所在的学校，逐步培养对学校的感情。2积极面对新的中学学习环境，提高生活适应能力。 下列各小题只有一个正确的选项，若在前三个备选项中有符合题意的选项，则选出即可；若前三个备选项无符合题意的选
2、项，则选 D，并将正确答案的内容填写在 D 项的横线上。1欣欣今年上初中了，他高高兴兴地去学校，但发现所读的学校并不是自己理想的学校。作为他的新同学，你劝他：（ ）A既然不喜欢这所学校，那就赶快转学B其实学校都一样，在哪儿都是读书，累死了 C用心关注，细心感受，就会发现学校的可爱之处，喜欢上新学校D 2对于我们的学校，我们应该持的正确态度是：（ ）A热爱我们的学校，努力为我们的学校作出自己的贡献B学校的好坏与我无关，我既不爱它，也不关心它的事务C我来学校是读书而不是建设学校的，因此没必要为学校尽义务D 3张扬说：“新学期开始了，我是一名中学生了，我既感到高兴，又感到陌生。高兴的是，我走进了中学
3、这个新环境里读书学习，孤单的是，在这个新环境里我认识的人很少。 ”你建议他（ ）A主动结识新同学，向新同学介绍自己B别着急，新朋友自然而然就会有的C搞好了学习就行，不用认识那么多人D 4 “如果你认识这行字，请感谢你的小学老师。 ”写在纽约一辆小车上的这句话，比它的轮子还快地感动了不同国度不同职业的人们。我们感谢老师，这是因为：（ ）A老师教会了我们识字B老师指导我们学习，引导我们做人知识窗测试屋2C没有老师的教导就上不了初中 D 5下列同学的做法，不利于融入新的班集体的是（ ）A小刚向小强请教问题，小强推说没时间，拒绝了他。B星期天班里组织义务劳动，张宁为了睡个懒觉，请了病假。C学校要开运动
4、会了，小磊积极报名参加，为班级争光。D 话说学校6我们迈着青春的脚步走进了中学的大门，从此，我们将在这里度过愉快的中学生活，你对新学校了解多少呢？校园生活7经过这一段时间的初中新学期新生活，想必你已经结识了不少的新伙伴，让我们一起来看看你结识新伙伴的情况：在新班级，你能叫出 个同学的名字。其中已经成为你的好伙伴的有（写名字）： （姓名）是你最好的伙伴，他之所以成为你最好的伙伴是因为 。你这样向新同学介绍自己 。 （写一段介绍语）排忧解难8材料：我刚来到学校不久，一切对我来说都是崭新的，又是陌生的。看着周围一张张生动的脸，我真想和他们交朋友。每当看到同学们在一起有说有笑的时候，我就会觉得自己很孤
5、独。他们为什么不和我交往呢？在小学时，由于我表现优秀，老师很喜欢我，我也很亲近老师。可是这里的老师好象从来没有注意我，我在老师面前也变得胆怯起来，不敢主动和他们打招呼。今后我该怎么办呢？启思台我的新学校我的新学校校 名： 地 址： 创建时间： 班级： 个 学生： 人 教师： 人校 训： 知名校友： 学校性质：公办 民办 校园环境：美丽 一般 不美丽你对新学校的期望： 3以上是一位刚上初中的学生所写的一篇日记，请根据材料回答以下问题：（1）这个同学存在哪方面的问题？（2）你将怎样帮助他，请为他提出具体可行的措施。 9 “年轻的朋友们，今天来相会，荡起小船儿，暖风轻轻吹。花儿香，鸟儿鸣，春光惹人醉
6、，欢歌笑语绕着彩云飞。啊亲爱的朋友们，美妙的春光属于谁？属于我，属于你，属于我们二十一世纪的新一辈。再过二十年，我们重相会，伟大的祖国，该有多么美。天也新，地也新，春光更明媚，城市乡村处处增光辉。啊亲爱的朋友们，创造这奇迹要靠谁？要靠我，要靠你，要靠我们二十一世纪的新一辈。但愿到那时，我们再相会，举杯赞英雄，光荣属于谁？为祖国，为四化，流过多少汗，回首往事心中可有愧。啊亲爱的朋友们，让我们自豪的举起杯，挺胸堂，笑扬眉，光荣属于二十一世纪的新一辈。 ” （年轻的朋友来相会的歌词）这首上个世纪八十年代流行的老歌，曾经鼓舞和激励了整整一个年代的年轻人在集体中进步和成长。这是班上的晚会必唱的一首歌，再
7、过 20 年我们来相会，是那时同学们的约定。20 年的光阴也就是弹指既过，二十年后的今天，已经成为中年人的他们，又唱起这首熟悉的老歌重新聚首，在一起回忆他们共同生活过的班集体现在，我们几十位同学聚集在一起，组成了这个新的班集体。为了快乐成长，为了幸福的回忆，让我们从现在开始，以主人的身份，融入我们的班级，规划我们的前景，一起来创造一个值得记忆的“家” 。（）为新的集体拟制班训（例如：勤奋、求实、自信、快乐。 ）班训： （）创作（或选择）一首能反映班级精神风貌的歌曲作为我们的班歌。 （例如：团结就是力量 。）班歌： 。 （如果是创作可写在作文本上）（）设计一个班徽。 （不会画画？没关系，可以和同
8、学一起构思，合作完成啊。 ）（）国有国法，班有班规。制定班级公约，规范大家的行为，你也说几条吧。实践园4 记住别人的名字记住别人的名字“记住人家的名字，而且很轻易地叫出来，等于给别人一个巧妙而有效的赞美。 ”这句简单的话，它曾引起我的深思。吉姆法里从来没有进过一所中学，但是在他 46 岁之前，已经有四所学院授予他荣誉学位，并且成了民主党全国委员会的主席、美国邮政总局局长。他成功的秘诀在哪里呢？曾经有人也以这样的问题问过他。他坦言：自己有一种记住别人名字的惊人本领。目前他能叫出 5 万个人的名字。他介绍说，这是他在为一家石膏公司推销产品的时候，学会的一套记住别人名字的方法。他说这是一个极其简单的
9、方法。他每当新认识一个人，就问清楚他的全名、家里的人口，以及干什么行业、住在哪里。他把这些牢牢地记在脑海里。即使一年以后，他还是能够拍拍别人的肩膀，询问他太太和孩子的情况。这使得那些曾和他有着一面之缘的人一下子亲近了他。也使他获得了很多的拥护者！或许，这就是吉姆法里成为邮政局长的奥秘之一。亲切地称呼别人，能给人以热切感。如果你不重视别人的名字，又有谁来重视你的名字呢？如果有一天你把人们的名字全忘掉了，那么，你也很快就会被人们遗忘。记住别人的名字。对他人来说，这是所有语言中最甜蜜、最重要的声音。做一个好的听者一个跟你谈话的人，对他自己的需求、自己的问题，要比对你的需求和问题感兴趣千百倍。所以，忙
10、碌之余，请你试着去记住每一个人的名字，也许在你最需要帮助的时候，他们能给于你一些你最需要的东西。读了这篇短文，你获得了什么启示？【评价与建议评价与建议】自我感受第 题偏难，第 题 有味道，其它： 花费时间个 15 分钟同学评价整洁 不够整洁 有进步 待努力感悟区5你的建议教学方面： 其他方面：教师评价家长建议第二课第二课 昨天与今天昨天与今天仔细阅读下列知识图表，明确本节课的学习内容和目标，解答相关的疑惑：呈现方式及过程 答疑解惑学习内容学习目标适应学习 我和林琳一样的问题有：（讨论） 适应中学学习生活的特点。新的规则 哈佛学院开除那位同学的原（事例） 因是： 自觉遵守校规校纪。能够适应中学学
11、习特点，自觉遵守校规校纪，提高独立自主的能力。下列各小题只有一个正确的选项，若在前三个备选项中有符合题意的选项，则选出即可；若前三个备选项无符合题意的选项，则选 D，并将正确答案的内容填写在 D 项的横线上。1调查显示：在七年级新生中，由于学习方法、学习习惯不适应，增多了新学科而感到学习吃力的占调查人数的 52%。对此，我们应该（ ）埋怨中学生活得过且过，对自己降低要求在学习上更加主动、认真和努力_2进入中学，学习的课程和老师的教学方法与小学阶段相比，都有很大不同。对此认识不正确的是（ ）A中学的课程设置和中学老师的教学方法不如小学。B这种变化符合我们身心发展的规律。C只要努力适应这种变化，每
12、个同学都能获得成功。D 3 中学生日常行为规范第十七条规定：“按时到校，上课前准备好学习用品。上、下课时，起立向老师致敬。下课时，请老师先行。 ”对此理解正确的是（ ）我们应自觉遵守这个规定这一规定干涉学生自由这一规定不利于培养中学生独立自主的能力这一规定有利于维护学校秩序，促进我们的学习。A B C D 4我们是中学生了，要学会独立。下列行为中属于能够独立的表现的是（ ）A自己的卧室让父母来打扫B做作业时稍有疑难就请教别人C感冒了自己去看医生，自觉吃药知识窗测试屋6D 5小王同学在学习上常碰到一些问题，这些问题他都要等到老师讲课时才记下来，如果老师不讲，他也就不了了之。为了端正学习态度，小王应该（ ）A更加勤奋地学习，以弥补不足B告别依赖思想，主动向老师请教C量力而行，避开难题，专注于自己能够解决的问题 D 漫画天地漫画天地漫画天地6比较下面两幅图，回答问题：（1）为什么左图中的交通混乱不堪，右图中的交通却井然有序？（2）从两幅图的对比
