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1、高考 110 http:/ 高考 110 权威、专业的高考资料下载网站2012 届高三一届高三一轮轮( (语语文版河南文版河南专专用)用)语语文第二篇文第二篇 第二部分第二部分专专 题题十三十三 第三第三节节 句式与活用句式与活用1.下列句子中加点词的用法不同于其他的一项是( ) A后人哀之而不鉴之 B常以身翼蔽沛公 C头发上指 D有泉侧出 解析: A 项的“鉴” ,名词的意动用法, “以为鉴” ;B 项的“翼” ,名词作状语, “像 鸟的翅膀一样” ;C 项的“上” ,方位名词作状语, “向上” ;D 项的“侧” ,名词作状语, “从旁边” 。答案: A 2下列句子中加点词的用法不同于其他的
2、一项是( ) A朝歌夜弦B前辟四窗 C沛公欲王关中 D叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾 解析: C 项的“王” ,名词用为动词, “称王” 。A 项的“朝” “夜” ,时间名词作状语, “在 早上” “在晚上” ;B 项的“前” ,名词作状语, “在前面” ;D 项的“箕畚” ,名词作状语, “用箕畚” 。 答案: C 3下列句子中加点词的用法不同于其他的一项是( ) A位卑则足羞,官盛则近谀 B后世必为子孙忧 C积善成德,而神明自得 D秋毫不敢有所近 解析: D 项的“近” ,形容词作动词, “接近、接触” 。A 项的“卑” ,形容词作名词, “卑贱 的人” ;B 项的“忧” ,形容词作名词, “
3、忧虑的事” ;C 项的“善” ,形容词作名词, “善行” 。 答案: D 4下列加点的词不同于其他三项的一项是( ) A至于幽暗昏惑而无物以相之B十三能织素,十四学裁衣 C多可喜,亦多可悲D老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼 解析: D 项的第一个“老” “幼” ,形容词作动词, “尊敬” “爱护” 。A 项的“幽暗昏惑” , 形容词作名词, “幽深昏暗使人迷乱的地方” ;B 项的“素” ,即“白” ,形容词作名词, “白绢” ;C 项的“多” ,形容词作名词, “许多事” 。 答案: D 5下列加点词不同于其他三项的一项是( ) A尊贤而重士B无贵无贱,无长无少 C奈何取之尽锱铢,用之如泥沙
4、D后世之谬其传而莫能名者 解析: B 项的“贵” “贱” ,形容词作名词, “地位高的人” “地位低的人” 。A 项的“重” , 形容词作动词, “敬重、看重” ;C 项的“尽” ,形容词作动词, “取尽” ;D 项的“谬” ,形容词作动 词, “弄错” 。 答案: B 6下列句子中加点词的用法不同于其他的一项是( ) A则修文德以来之 B执敲扑而鞭笞天下 C外连衡而斗诸侯 D以弱天下之民 解析: B 项的“鞭笞” ,名词作动词, “用鞭子抽打、用竹板打” 。A 项的“来” ,使动用法, “使来” ;C 项的“斗” ,使动用法, “使斗” ;D 项的“弱” ,使动用法, “使弱、削弱” 。 答
5、案: B 7下列加点词不同于其他三项的一项是( ) A梁以此奇籍 B孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下 C舞殿冷袖,风雨凄凄 D吾妻之美我者,私我也高考 110 http:/ 高考 110 权威、专业的高考资料下载网站解析: C 项的“冷” ,使动用法, “使寒冷” 。A 项的“奇” ,意动用法, “以为奇” , 句意为“项梁以此认为项羽不平凡” ;B 项的“小” ,意动用法, “认为小” ,句意“孔子登上 东山就觉得鲁国小了,登上泰山就觉得天下小了” ;D 项的“美” ,意动用法, “认为美丽” 。 答案: C 8下列加点词不同于其他三项的一项是( ) A巫医乐师百工之人,不耻相师 B孔子师郯
6、子、苌弘 C子孙帝王万世之业也 D滕公奇其言,壮其貌 解析: C 项的“帝王” ,名词活用为动词, “称帝称王” 。A 项的“耻” ,意动用法, “以为羞耻” ;B 项的“师” ,意动用法, “以为老师” ;D 项的“奇” “壮” ,意动用法, “认为奇怪” “认为壮美” 。 答案: C 9下列加点词不同于其他三项的一项是( ) A惊姜氏 B木直中绳,以为轮 C先破咸阳者王之 D 齐谐者,志怪者也 解析: D 项的“怪” ,形容词作名词, “怪异的事物” 。A 项的“惊” ,使动用法, “使 惊动” ;B 项的“” ,使动用法, “使弯曲” ;C 项的“王” ,使动用法, “让做王” 。 答案
7、: D 10下列句式不同类的一项是( ) A如今人方为刀俎,我为鱼肉 B刘备,天下枭雄 C妪,先大母婢也 D身死人手,为天下笑者,何也 解析: D 项为被动句, “为”表被动,其余三项均为判断句。A 项“为”表判断;B 项主 语加名词或名词性短语作谓语构成判断句;C 项属于“也”式判断句。 答案: D 11下列句子中与其他三项的句式特点不相同的一项是( ) A吾属今为之虏也B此则岳阳楼之大观也 C夺项王天下者,必沛公也D沛公之参乘樊哙者也 解析: A 项为被动句, “为”表被动。其余三项均为判断句。B 项副词“则”构成判断; C 项“者,也”构成判断;D 项“者也”构成判断。 答案: A 12
8、下列句式不同类的一项是( ) A度我至军中,公乃入 B一鼓作气,再而衰,三而竭 C戍卒叫,函谷举 D夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜 解析: C 项是无被动标志的被动句, “举”这个动词表示意念上的被动。其余三项是省 略句。A 项为蒙后省,即“(公)度我至军中,公乃入” ;B 项为承前省,即“一鼓作气,再(鼓)而 衰,三(鼓)而竭” ;D 项为蒙后省,即“夫秦王有虎狼之心,杀人如(恐)不能举,刑人如恐不胜” 。 答案: C 13下列句式与“此亡秦之续耳”同类的一项是( ) A谁为大王为此计者 B吾令人望其气,皆为龙虎,成五采,此天子气也 C困于心,衡于虑,而后作 D于是沛公起,摄衣
9、谢之,延上坐 解析: B 项与例句为判断句,由“也”构成。A 项为一般疑问句;C 项是被动句, “于”为表被动的标志词;D 项是承前省略句,即“于是沛公起,摄衣谢之,延(之)上坐” 。 答案: B高考 110 http:/ 高考 110 权威、专业的高考资料下载网站14从句式的角度看,同类的一项是( ) A.Error!Error! B.Error!Error! C.Error!Error! D.Error!Error! 解析: A 项均为被动句。句“不拘于时”的“于” ;句的“为所”是表被动的 标志词。B 项句是判断句,判断词为“是” ;句是被动句, “感”理解为“被感动” 。C 项句 是状
10、语后置句和省略句,即“伐薪烧炭(于)南山中” ;句是被动句,标志词“为”理解为“被” 。 D 项句为“者,也”式的判断句;句是被动句,标志词“见”表被动。 答案: A 15下列各组句子中,句式不相同的一项是( ) A.Error!Error! B.Error!Error! C.Error!Error! D.Error!Error! 解析: D 项前者是宾语前置句,后者虽有否定词“不” ,但无前置宾语,故不是宾语前置。 A、B、C 三项均为宾语前置句,A、B 项分别有否定词“莫” “不” “未” ,其代词宾语“之” “自” “之”分别前置。C 项因为疑问代词“安” “何”作宾语,故前置。 答案:
11、 D 16下列句子分类正确的一项是( ) 卿欲何言 夺项王天下者,必沛公也 吾属今为之虏矣 不然,籍何以至此 或脱身以逃,不能容于远近 此则岳阳楼之大观也 子何恃而往 傅说举于版筑之 间 A/ B/ C/ D/ 解析: 句是疑问句中的疑问代词“何”前置,句是判断句,句是被动 句。 答案: D 17下列句中没有宾语前置现象的一项是( ) A长桥卧波,未云何龙 B古之人不余欺也 C天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠 D臣实不才,又谁敢怨 解析: A 项是一般的疑问句,因为“何”不在宾语的位置上,故不前置。B、C、D 项均 为宾语前置句。B、C 项是否定句中的代词宾语“余” “之”前置。D 项是疑
12、问句中的疑问代词 “谁”前置。 答案: A 18阅读下面文言文,完成文后各题。 徐九思,贵溪人。嘉靖中,授句容知县。始视事,恂恂若不能。俄有吏袖空牒窃印者,九思 擿其奸,论如法。郡吏为叩头请,不许,于是人人惴恐。为治,于单赤务加恩,而御豪猾特严。 讼者,抶不过十。诸所催科,预为之期,逾期令里老逮之而已,隶莫敢至乡落。县东西通衢七 十里,尘土积三尺,雨雪,泥没股。九思节公费,甃以石,行旅便之。朝廷数遣中贵醮神三茅山, 县民苦供应。九思搜故牒,有盐引金久贮于府者,请以给赏,民无所扰。岁侵,谷涌贵。巡抚发 仓谷数百石,使平价粜而偿直于官。九思曰:“彼籴者,皆豪也。贫民虽平价不能籴。 ”乃以时价 粜其
13、半,还直于官,而以余谷煮粥食饿者。谷多,则使称力分负以去,其山谷远者,则就旁富人 谷,而官为偿之,全活甚众。积九载,迁工部主事,历郎中,治张秋河道。漕河与盐河近而不相 接,漕水溢则泛滥为田患。九思议筑减水桥于沙湾,俾二水相通,漕水溢,则有所泄以入海,而 不侵田,少则有所限而不至于涸。工成,遂为永利。 (节选自明史徐九思传) 【注】 单赤:孤苦无依的平民。催科:催收租税。中贵:有权势的太监。盐高考 110 http:/ 高考 110 权威、专业的高考资料下载网站引:商人运销官盐的凭证。 (1)对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( ) A始视事,恂恂若不能 视事:官吏到职开始工作 B不许,
14、于是人人惴恐 惴恐:恐惧 C尘土积三尺,雨雪,泥没股 雨雪:下雪 D甃以石,行旅便之 行旅:行走旅游 解析: D 项的“行旅”是“行人旅客”之意,用作名词,而不是动词“行走旅游” 。 答案: D (2)下列各组句子中加点词的意义和用法,不相同的一组是( ) A郡吏为叩头请,不许/谁为大王为此计者 B请以给赏,民无所扰/天将以酬长厚者 C使平价粜而偿直于官/万钟则不辨礼义而受之 D漕水溢则泛滥为田患/公使阳处父追之,则在舟中矣 解析: D 项前句的“则”相当于“就”或“那就” ,表示假设的推断或结果;后句的 “则” ,可译为“早已”或“早就” ,不表示假设的推断或结果,而表示由它领起的事情(后一
15、分 句)发生在前一分句所述的事情之前。A 项的“为”都是介词, “替” ;B 项中的“以”都是介词, “用” ,而且它们后面都省略了宾语“之” ;C 项的“而”都是表顺接关系的连词,可不译。 答案: D (3)下列各句中加点的词语,不属于词类活用的一项是( ) A俄有吏袖空牒窃印者 B而以余谷煮粥食饿者 C其山谷远者,则就旁富人谷D而官为偿之,全活甚众 解析: C 项中的“就”是“靠近”之意。A 项的“袖”属于名词活用为动词,译为“袖 藏” ;B 项的“食 s” ,是动词的使动用法, “给吃”之意;D 项的“全活”也是使动用法, “使(得到)保全” ,如“臣活之”(鸿门宴)的“活” ,译为“使活” 。 答案: C (4)以下句子分别编为四组,全部说明徐九思为民谋利的一组是( ) 九思擿其奸,论如法 逾期令里老逮之而已 有盐引金久贮于府者,请以给赏 巡抚发仓谷数百石 乃以时价粜其半,还直于官 少则有所限而不至于涸 A B C D 解析