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1、高考 110 http:/ 高考 110 权威、专业的高考资料下载网站2012 届高三一届高三一轮轮（ （语语文版河南文版河南专专用）用）语语文第二篇文第二篇 第二部分第二部分专专 题题十三十三 第三第三节节 句式与活用句式与活用1.下列句子中加点词的用法不同于其他的一项是( ) A后人哀之而不鉴之 B常以身翼蔽沛公 C头发上指 D有泉侧出 解析： A 项的“鉴” ，名词的意动用法， “以为鉴” ；B 项的“翼” ，名词作状语， “像 鸟的翅膀一样” ；C 项的“上” ，方位名词作状语， “向上” ；D 项的“侧” ，名词作状语， “从旁边” 。答案： A 2下列句子中加点词的用法不同于其他的
2、一项是( ) A朝歌夜弦B前辟四窗 C沛公欲王关中 D叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾 解析： C 项的“王” ，名词用为动词， “称王” 。A 项的“朝” “夜” ，时间名词作状语， “在 早上” “在晚上” ；B 项的“前” ，名词作状语， “在前面” ；D 项的“箕畚” ，名词作状语， “用箕畚” 。 答案： C 3下列句子中加点词的用法不同于其他的一项是( ) A位卑则足羞，官盛则近谀 B后世必为子孙忧 C积善成德，而神明自得 D秋毫不敢有所近 解析： D 项的“近” ，形容词作动词， “接近、接触” 。A 项的“卑” ，形容词作名词， “卑贱 的人” ；B 项的“忧” ，形容词作名词， “
3、忧虑的事” ；C 项的“善” ，形容词作名词， “善行” 。 答案： D 4下列加点的词不同于其他三项的一项是( ) A至于幽暗昏惑而无物以相之B十三能织素，十四学裁衣 C多可喜，亦多可悲D老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 解析： D 项的第一个“老” “幼” ，形容词作动词， “尊敬” “爱护” 。A 项的“幽暗昏惑” ， 形容词作名词， “幽深昏暗使人迷乱的地方” ；B 项的“素” ，即“白” ，形容词作名词， “白绢” ；C 项的“多” ，形容词作名词， “许多事” 。 答案： D 5下列加点词不同于其他三项的一项是( ) A尊贤而重士B无贵无贱，无长无少 C奈何取之尽锱铢，用之如泥沙
4、D后世之谬其传而莫能名者 解析： B 项的“贵” “贱” ，形容词作名词， “地位高的人” “地位低的人” 。A 项的“重” ， 形容词作动词， “敬重、看重” ；C 项的“尽” ，形容词作动词， “取尽” ；D 项的“谬” ，形容词作动 词， “弄错” 。 答案： B 6下列句子中加点词的用法不同于其他的一项是( ) A则修文德以来之 B执敲扑而鞭笞天下 C外连衡而斗诸侯 D以弱天下之民 解析： B 项的“鞭笞” ，名词作动词， “用鞭子抽打、用竹板打” 。A 项的“来” ，使动用法， “使来” ；C 项的“斗” ，使动用法， “使斗” ；D 项的“弱” ，使动用法， “使弱、削弱” 。 答
5、案： B 7下列加点词不同于其他三项的一项是( ) A梁以此奇籍 B孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下 C舞殿冷袖，风雨凄凄 D吾妻之美我者，私我也高考 110 http:/ 高考 110 权威、专业的高考资料下载网站解析： C 项的“冷” ，使动用法， “使寒冷” 。A 项的“奇” ，意动用法， “以为奇” ， 句意为“项梁以此认为项羽不平凡” ；B 项的“小” ，意动用法， “认为小” ，句意“孔子登上 东山就觉得鲁国小了，登上泰山就觉得天下小了” ；D 项的“美” ，意动用法， “认为美丽” 。 答案： C 8下列加点词不同于其他三项的一项是( ) A巫医乐师百工之人，不耻相师 B孔子师郯
6、子、苌弘 C子孙帝王万世之业也 D滕公奇其言，壮其貌 解析： C 项的“帝王” ，名词活用为动词， “称帝称王” 。A 项的“耻” ，意动用法， “以为羞耻” ；B 项的“师” ，意动用法， “以为老师” ；D 项的“奇” “壮” ，意动用法， “认为奇怪” “认为壮美” 。 答案： C 9下列加点词不同于其他三项的一项是( ) A惊姜氏 B木直中绳，以为轮 C先破咸阳者王之 D 齐谐者，志怪者也 解析： D 项的“怪” ，形容词作名词， “怪异的事物” 。A 项的“惊” ，使动用法， “使 惊动” ；B 项的“” ，使动用法， “使弯曲” ；C 项的“王” ，使动用法， “让做王” 。 答案
7、： D 10下列句式不同类的一项是( ) A如今人方为刀俎，我为鱼肉 B刘备，天下枭雄 C妪，先大母婢也 D身死人手，为天下笑者，何也 解析： D 项为被动句， “为”表被动，其余三项均为判断句。A 项“为”表判断；B 项主 语加名词或名词性短语作谓语构成判断句；C 项属于“也”式判断句。 答案： D 11下列句子中与其他三项的句式特点不相同的一项是( ) A吾属今为之虏也B此则岳阳楼之大观也 C夺项王天下者，必沛公也D沛公之参乘樊哙者也 解析： A 项为被动句， “为”表被动。其余三项均为判断句。B 项副词“则”构成判断； C 项“者，也”构成判断；D 项“者也”构成判断。 答案： A 12
8、下列句式不同类的一项是( ) A度我至军中，公乃入 B一鼓作气，再而衰，三而竭 C戍卒叫，函谷举 D夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜 解析： C 项是无被动标志的被动句， “举”这个动词表示意念上的被动。其余三项是省 略句。A 项为蒙后省，即“(公)度我至军中，公乃入” ；B 项为承前省，即“一鼓作气，再(鼓)而 衰，三(鼓)而竭” ；D 项为蒙后省，即“夫秦王有虎狼之心，杀人如(恐)不能举，刑人如恐不胜” 。 答案： C 13下列句式与“此亡秦之续耳”同类的一项是( ) A谁为大王为此计者 B吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也 C困于心，衡于虑，而后作 D于是沛公起，摄衣
9、谢之，延上坐 解析： B 项与例句为判断句，由“也”构成。A 项为一般疑问句；C 项是被动句， “于”为表被动的标志词；D 项是承前省略句，即“于是沛公起，摄衣谢之，延(之)上坐” 。 答案： B高考 110 http:/ 高考 110 权威、专业的高考资料下载网站14从句式的角度看，同类的一项是( ) A.Error!Error! B.Error!Error! C.Error!Error! D.Error!Error! 解析： A 项均为被动句。句“不拘于时”的“于” ；句的“为所”是表被动的 标志词。B 项句是判断句，判断词为“是” ；句是被动句， “感”理解为“被感动” 。C 项句 是状
10、语后置句和省略句，即“伐薪烧炭(于)南山中” ；句是被动句，标志词“为”理解为“被” 。 D 项句为“者，也”式的判断句；句是被动句，标志词“见”表被动。 答案： A 15下列各组句子中，句式不相同的一项是( ) A.Error!Error! B.Error!Error! C.Error!Error! D.Error!Error! 解析： D 项前者是宾语前置句，后者虽有否定词“不” ，但无前置宾语，故不是宾语前置。 A、B、C 三项均为宾语前置句，A、B 项分别有否定词“莫” “不” “未” ，其代词宾语“之” “自” “之”分别前置。C 项因为疑问代词“安” “何”作宾语，故前置。 答案：
11、 D 16下列句子分类正确的一项是( ) 卿欲何言 夺项王天下者，必沛公也 吾属今为之虏矣 不然，籍何以至此 或脱身以逃，不能容于远近 此则岳阳楼之大观也 子何恃而往 傅说举于版筑之 间 A/ B/ C/ D/ 解析： 句是疑问句中的疑问代词“何”前置，句是判断句，句是被动 句。 答案： D 17下列句中没有宾语前置现象的一项是( ) A长桥卧波，未云何龙 B古之人不余欺也 C天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠 D臣实不才，又谁敢怨 解析： A 项是一般的疑问句，因为“何”不在宾语的位置上，故不前置。B、C、D 项均 为宾语前置句。B、C 项是否定句中的代词宾语“余” “之”前置。D 项是疑
12、问句中的疑问代词 “谁”前置。 答案： A 18阅读下面文言文，完成文后各题。 徐九思，贵溪人。嘉靖中，授句容知县。始视事，恂恂若不能。俄有吏袖空牒窃印者，九思 擿其奸，论如法。郡吏为叩头请，不许，于是人人惴恐。为治，于单赤务加恩，而御豪猾特严。 讼者，抶不过十。诸所催科，预为之期，逾期令里老逮之而已，隶莫敢至乡落。县东西通衢七 十里，尘土积三尺，雨雪，泥没股。九思节公费，甃以石，行旅便之。朝廷数遣中贵醮神三茅山， 县民苦供应。九思搜故牒，有盐引金久贮于府者，请以给赏，民无所扰。岁侵，谷涌贵。巡抚发 仓谷数百石，使平价粜而偿直于官。九思曰：“彼籴者，皆豪也。贫民虽平价不能籴。 ”乃以时价 粜其
13、半，还直于官，而以余谷煮粥食饿者。谷多，则使称力分负以去，其山谷远者，则就旁富人 谷，而官为偿之，全活甚众。积九载，迁工部主事，历郎中，治张秋河道。漕河与盐河近而不相 接，漕水溢则泛滥为田患。九思议筑减水桥于沙湾，俾二水相通，漕水溢，则有所泄以入海，而 不侵田，少则有所限而不至于涸。工成，遂为永利。 (节选自明史徐九思传) 【注】 单赤：孤苦无依的平民。催科：催收租税。中贵：有权势的太监。盐高考 110 http:/ 高考 110 权威、专业的高考资料下载网站引：商人运销官盐的凭证。 (1)对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( ) A始视事，恂恂若不能 视事：官吏到职开始工作 B不许，
14、于是人人惴恐 惴恐：恐惧 C尘土积三尺，雨雪，泥没股 雨雪：下雪 D甃以石，行旅便之 行旅：行走旅游 解析： D 项的“行旅”是“行人旅客”之意，用作名词，而不是动词“行走旅游” 。 答案： D (2)下列各组句子中加点词的意义和用法，不相同的一组是( ) A郡吏为叩头请，不许/谁为大王为此计者 B请以给赏，民无所扰/天将以酬长厚者 C使平价粜而偿直于官/万钟则不辨礼义而受之 D漕水溢则泛滥为田患/公使阳处父追之，则在舟中矣 解析： D 项前句的“则”相当于“就”或“那就” ，表示假设的推断或结果；后句的 “则” ，可译为“早已”或“早就” ，不表示假设的推断或结果，而表示由它领起的事情(后一
15、分 句)发生在前一分句所述的事情之前。A 项的“为”都是介词， “替” ；B 项中的“以”都是介词， “用” ，而且它们后面都省略了宾语“之” ；C 项的“而”都是表顺接关系的连词，可不译。 答案： D (3)下列各句中加点的词语，不属于词类活用的一项是( ) A俄有吏袖空牒窃印者 B而以余谷煮粥食饿者 C其山谷远者，则就旁富人谷D而官为偿之，全活甚众 解析： C 项中的“就”是“靠近”之意。A 项的“袖”属于名词活用为动词，译为“袖 藏” ；B 项的“食 s” ，是动词的使动用法， “给吃”之意；D 项的“全活”也是使动用法， “使(得到)保全” ，如“臣活之”(鸿门宴)的“活” ，译为“使活” 。 答案： C (4)以下句子分别编为四组，全部说明徐九思为民谋利的一组是( ) 九思擿其奸，论如法 逾期令里老逮之而已 有盐引金久贮于府者，请以给赏 巡抚发仓谷数百石 乃以时价粜其半，还直于官 少则有所限而不至于涸 A B C D 解析
