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1、 三、对立统一规律是事物发展的三、对立统一规律是事物发展的 根本规律根本规律揭示事物发展的动力揭示事物发展的动力NS（一）对立统一规律是唯物辩证法体系的实 质和核心v 它揭示了事物普遍联系的根本内容和事它揭示了事物普遍联系的根本内容和事 物变化、发展的内在动力；物变化、发展的内在动力； vv它是贯穿于其他规律和范畴的主线，是它是贯穿于其他规律和范畴的主线，是 理解辩证法其他规律和范畴的钥匙；理解辩证法其他规律和范畴的钥匙； vv是否承认对立统一规律是辩证法与形而是否承认对立统一规律是辩证法与形而 上学的根本分歧和斗争的焦点；上学的根本分歧和斗争的焦点； vv它为人们认识和改造世界提供了根本方它
2、为人们认识和改造世界提供了根本方 法。法。1、什么是矛盾？辩证唯物主义理论中所指的矛盾，是否就是我们平时生活语境中矛盾？（二）、矛盾的同一性和矛盾的斗争性及其在 事物发展中的作用寓言故事：自相矛盾我的矛无坚不摧！ 我的盾没 有利器能穿过它 ！如果用你的矛去 刺你的盾，如何？！？这里的“矛盾”是逻辑 矛盾，而不是唯物辩证法 所说的辩证矛盾。（1）逻辑矛盾：指在同一思维里，对同一事物同时 作出两种相反的判断。（2）唯物辩证法的矛盾：反映事物内部或事物之间对立统一 关系的哲学范畴。概念辨析：“ “既对立，既对立， 又统一，这又统一，这 就是矛盾就是矛盾” ” 引自黑引自黑 格尔格尔小逻小逻 辑辑比如
3、：矛和盾 进攻和防御，矛和盾这两个方面既互相联 结，各以对方为自己存在的前提，又互相 排斥，各以克服对方求得自己的存在和发 展。 哲学上就把这种互相排斥又互相联结的倾 向，或者既对立又统一的关系叫做矛盾。有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾 ，音声相和，前后相随。 老子每个人身上的矛盾：优点与缺点 呼与吸 同化与异化 遗传与变异 成功与失败矛盾无时不在、无处不有 数学中的正与负 力学中的作用与反作用 物理学中的阳电与阴电 化学中的化合与分解 生物学中的遗传与变异 社会领域中的生产力与生产关系 日常生活中的先进与落后、优点与缺点、 纪律与自由、正确与错误、战争与和平例：苍蝇的两面性方法论：一分
4、为二的看 问题 案例：九道门 一个男人来到婚姻介绍所，进了大门之后，迎面又见两扇 小门。一扇门上写着：美丽的；另一扇写着：不美丽的。 男人推开了“美丽”的门。迎面又是两扇门。一扇上写着： 年轻的；另一扇写着：不太年轻的。男人推开了“年轻的” 门。迎面又是两扇门。一扇写着：善良温柔的；另一扇写 着：不太善良温柔的。男人推开了“善良温柔的”门。迎面 又是两扇门。一扇写着有钱的；另一扇写着：不太有钱的 。男人推开了“有钱的”门就这样一路走下去，男人推 开了美丽的、年轻的、善良温柔的、有钱的、忠诚的、勤 劳的、文化程度高的、身体健康的、有幽默感的等九道门 。当他推开最后一道门时，门上写着一行字：你追求
5、的过 于完美了，这时已经没有再完美的了，请你到大街上去找 吧。原来，他已经走到了婚姻介绍所的后门。 思考：1.你对这个男人的追求有什么样的评价？ 2.如果是 你，该如何做？ 3.它给我们什么样的启示？ 唯物辩证法要求我们必须坚持一分为二矛 盾分析法，对事物进行全面的分析，既要 看到事物的这一面，又要看到事物的那一 面。即坚持两分法、两点论。材料中的人 只追求事物完美的一面，而没有看到事物 不足的一面，因而他追求的“理想婚姻”是 不存在的。 石油价格上涨 近来，国际市场原油价格持续走高，油价 上涨将有可能影响世界经济和主要国家经 济复苏的进程。从全球消费层面看,美国消 费者信心指数有所下降,一定
6、程度上因物价 和石油价格上涨所致,并有明显的通货膨胀 上涨趋势,其中房地产与商品价格加快上升 。欧元区和日本则一直处于消费疲弱状态, 目前的油价上涨给予消费层面的影响更是 雪上加霜。 分析点拨事物都是一分为二的，石油 价格上涨有利也有弊。 我们不能只看到了油价上涨带来的负面影 响。 其实，油价的上涨也给中国经济带来一定 的“好处”：高油价将促使我们深刻反思， 我们要节能了，要考虑改进我国以往的那 种粗放型的经济增长方式。同时，油价上 涨，我国要考虑建设和加大石油储备，而 这一策略将带动远洋石油运输，石油码头 建设和石油储备基地建设的发展。另外， 石油涨价为其他替代能源产业提供了发展 空间。 矛
7、盾双方相互依 存、互为条件； 矛 盾双方相互贯通、 相互转化。(1)矛盾的统统一属性：同一性：矛盾双方 相互依存、相互贯贯通的性质质和趋势趋势 。2、矛盾的基本属性a 矛盾双方相互依存，互为条件， 共处于一个统一体中。v 案例：狼与鹿矛盾双方在一定条矛盾双方在一定条 件下是件下是不可分割不可分割地地 联系在一起的。离联系在一起的。离 开其中的一方，另开其中的一方，另 一方就不能存在。一方就不能存在。启示： 案例：河豚的辩证法b b矛盾双方相互贯通、相互转化：矛盾双方相互贯通、相互转化：指的是矛盾双方的相互渗透、相互指的是矛盾双方的相互渗透、相互 包含并在一定条件下由此达彼相互包含并在一定条件下
8、由此达彼相互 转化的趋势。转化的趋势。A A（包含（包含B B） B B（包含（包含A A）案例：塞翁失马案例：塞翁失马祸兮福之所倚，福兮祸之所伏祸兮福之所倚，福兮祸之所伏 案例：老子论强弱 强和弱是矛盾的两个方面，这二者既对立 又统一，在一定条件下相互转化。 牙齿的强和舌头的弱依一定条件相互依存 ，共处于一个统一体中； 这二者互相贯穿、互相渗透，在一定条件 下 向着自己相反的方向转化(牙齿是刚强的 ，却又是柔弱的；舌头是柔弱的，却又是 刚强的) 矛盾双方之所以能够相互转化是因为矛盾 的每一方都渗透着与之对立的另一方的因 子。矛盾双方的相互渗透沟通了由此达彼 的桥梁。一旦条件具备，转化就能够变
9、成 现实。 案例：贾诩谈兵 曹操与张秀刘表大战于安众，双方相持不 下。 曹操虽撤，必有防备：张刘联军有利形势 中的不利因素。 曹操获胜，放松警惕：张刘联军不利形势 中的有利因素。思维拓展： 一个犹太人有5个儿子，老大老实，老二机灵 ，老三瞎眼，老四驼背，老五跛足.结果全 家衣食无忧，其乐融融。 怎么做到的呢？ 在19世纪，西班牙有位将军叫肯尼布瓦， 他认为军营中没有无用之人。 聋子？ 哑巴？ 瘸子？ 瞎子？ 扬长避短，用人所长，这一点很好理解， 也容易做到。而要做到短中见长，善用人 短，却不那么容易。 肯尼布瓦的用人之道虽然有点夸张，但 却诠释了这样一个道理：任何人的短处之 中肯定蕴藏着可用的
10、长处。善用物者无弃 物，善用人者无废人，只要适当改变事物 的用途，就能化短为长。案例：柯达公司的用人之道 柯达公司巧用盲人的举措，给了那些急 于“除短”的管理者以重要启示。只要改变 事物的用途，也许你就会发现，人们所谓 的缺点其实并不重要，关键是要做到人尽 其才。案例：羞辱后的发奋 维克多格林尼亚：法国有机化学 家。1871年5月6日生于法国。 1912年发现格氏试剂，获得诺贝 尔化学奖。失败成功思考： “天下事有难易乎?为之，则难者亦易矣； 不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎? 学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难 矣。” 你对这段话有哪些新的理解? 哲学所讲的“斗争性”是指矛盾双方相互排
11、斥、相互对立的属性，体 现对立双方相互分离的倾向和趋势2、矛盾的斗争性：注意：生活中所说的“斗争”包括一切差 异和对立仅仅是矛盾斗争性 的一种具体形式 斗争性的具体形式是多种多样的。 如反对、限制、竞争、批评等。 在新陈代谢过程中，同化作用贮存能量， 异化作用释放能量。 物理现象中的作用力与反作用力是相反的 。生物物种之间的生存竞争， 人类社会先进与落后的差异、正确与错误 的斗争、人民内部不同意见之间的争论等 都是矛盾双方的斗争性的具体表现。 学术争鸣批评与自我批评战场厮杀市场竞争2、矛盾同一性和斗争性的关系（1）矛盾的同一性和斗争性相互区别。矛盾的同一性是有条件的、相对的 矛盾的斗争性是无条
12、件的、绝对的 （2）矛盾同一性和斗争性又相互联结。同一之中有斗争，同一性不能离开斗争性存在。 斗争之中有同一，斗争性也离不开同一性。3、矛盾的同一性在事物发展中的作 用 矛盾双方的相互依存是事物存在的 前提； 矛盾双方相互吸收有利于自身的因 素得到发展； 矛盾双方的相互贯通规定事物发展 的基本趋势。矛盾的斗争性在事物发展中的作用 矛盾的斗争性促使矛盾双方的力量消 长，推动事物不断地量变； 矛盾的斗争性引起矛盾双方的转化， 推动事物发生质变。矛盾双方既同一又斗争，推动事物不断发展鹤与湿地相存相容人与环境相生相长案例：小偷使锁日臻完善 “假如没有小偷，锁会达到今天这样的完善 吗？假如没有假钞，钞票
13、的制造会有这样 精美吗？” 思考：狼与鹿 猫与鼠 教与学A、时时有矛盾（纵向）B、事事有矛盾（横向）(1)含义 (原理)1. 1.矛盾的普遍性矛盾的普遍性(三）、矛盾的普遍性和特殊性自然界各种运动都包含了矛盾物理运动 化学 运动生 命 运 动吸引与排斥、正电与负电等吸引与排斥、正电与负电等化合与分解、氧化与还原等化合与分解、氧化与还原等同化与异化、遗传与变异等同化与异化、遗传与变异等生产力与生产关系之间的矛盾经济基础与上层建筑之间的矛盾社会主义社 会人民内部 之间的矛盾生产与消费之间的矛盾阶级之间的矛盾人口与资源和环境之间的矛盾社 会 运 动 也 充 满 了 矛 盾人类思维领域也有矛盾正确思想
14、与 错误思想不同学 术观点知与不知音乐、美术、文学作品等都存在 着格调高雅和低级庸俗的矛盾A、不同事物具有不同的矛盾 B、同一事物在发展的不同过程和不同阶段各 有不同的特点 C、同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不 同方面也各有特殊性 (2)矛盾特殊性的表现：即矛盾着的事物及其每一个侧面各有特点2.矛盾的特殊性(1)含义：各有解释一学生提出：“打人与被打有何不同”，请教老师。历史老师：打人是侵略者，被打是受害者。英语老师：打人是主动式，被打是被动式。物理老师：打人是施力，被打是受力。教导主任：各记大过一次。A、不同事物具有不同的矛盾 上述事例告诉我们不同的学科研究的矛盾不同。世界上事物之所以
15、千差 万别的内在原因。娴雅端方的宝钗多愁善感的黛玉温柔顺从的袭人桀敖不训的晴雯同是贵族小姐，可凭借各自 的特殊性区别开来。一双似喜非喜含情目，态生两靥 之愁，娇袭一身之病。泪光点点， 娇喘微微。闲静时如娇花照水，行 动处似弱柳扶风。 身长九尺，髯长二尺；面如重枣， 唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌 堂堂，威风凛凛。骑坐赤兔马，提 一口青龙偃月刀。个子不高，面容黑瘦，短平 头，头发根根竖立，胡须像隶体 “一”字，穿着长衫 ，常咬着烟 嘴原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义和共产主义低高B、同一事物在发展的不同过程和不同阶 段各有不同的特点 发芽 幼苗 发育 开花 结果 死亡植物人类社会C、同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面 也各有特殊性 （1）主要矛盾与次要矛盾 主要矛盾：是在诸矛盾所构成的矛盾体系 中处于支配地位，对事物的发展起决定作 用的矛盾。 次要矛盾：处于从属地位，对事物发展过 程不起决定作用的矛盾。 案例：从关羽之死到吴蜀联盟的破裂 三足鼎立：西蜀刘备 北魏曹操 江东孙权主要矛盾和次要矛盾地位可以相互 转化 新民主主义革命： 北伐战争时期：中国人民与北洋军阀 土地革命时期：中国人民与新军阀 抗日战争时期：中国人民与日
