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1、16 63 3 二氧化碳和一氧化碳二氧化碳和一氧化碳第一课时第一课时 二氧化碳二氧化碳1有一首赞美某种气体的诗，其中几句是“她营造了云雾缭绕的仙境，她驱散了炎炎 夏日的暑气，她奋不顾身扑向烈火，她带给大地勃勃生机” ，诗中所赞美的气体是( ) A氧气 B二氧化碳 C氮气 D稀有气体 2关于二氧化碳的自述中，你认为不符合事实的是( ) A我能在灭火中大显身手 B我承认“温室效应”主要是我惹的祸 C我能帮助绿色植物进行光合作用 D我能与人体血红蛋白结合，使人中毒 3关注全球气候变化的会议曾在哥本哈根召开，会议初步达成 2012 年至 2020 年全球 减排协议。这里所谓的“减排”是指减少下列哪种气
2、体的排放？( ) A氧气 B水蒸气 C氮气 D二氧化碳 4实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计实验装置进行气体性 质的探究，请回答有关问题：(1)如图所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧 化碳具有的性质是_、_且密度比空气的大，因此，二 氧化碳可用于_。 (2)请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式：_ _。2第二课时第二课时 一氧化碳一氧化碳1下列一氧化碳的性质中，属于化学性质的是( ) A常温下为无色气体 B难溶于水 C没有气味 D可以燃烧 2密闭居室内使用燃气热水器容易使人中毒，使人中毒的气体是( ) ACO2 BCO CC
3、H4 DN2 3车城十堰的空气污染源主要来自汽车尾气，汽车尾气的主要成分为 NO2、NO、CO 等。 为了减少汽车尾气对环境的危害，汽车排气系统中往往加装一套“三元催化装置” ，请回答 下列问题： (1)CO 使人中毒的原因是_ _ 。 (2)尾气中的 NO、CO 在“三元催化装置”中发生反应，两种生成物均是空气中的气体 成分，请写出相应的化学方程式： _。 4小平同学设计了下图所示的实验装置，进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答：(1)当装置 B 中的澄清石灰水变浑浊时，说明 _。 (2)为了保证安全，在通入 CO 气体之前应该 _； 该同学在导管上安装气球，你认为有无必要？请叙述你的理由：_ _。363 二氧化碳和一氧化碳 第一课时 二氧化碳 1B 2.D 3.D 4(1)不能燃烧(或不能支持燃烧) 不能支持燃烧(或不能燃烧) 灭火 (2)CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O 第二课时 一氧化碳 1D 2.B 3(1)CO 极易与血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合，造 成生物体内缺氧，严重时会危害生命(有关键字句即可)(2)2NO2CON22CO2=催化剂4(1)反应中有 CO2气体生成 (2)检验 CO 的纯度 有必要，防止尾气中含有的 CO 污染大气(或其他合理叙述)
