2018年上海市金山区山阳镇九年级数学下册26.2等可能情形下的概率计算26.2.1等可能情形下的概率计算教案新版沪科版

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1、126.2.126.2.1 等可能情形下的概率计算等可能情形下的概率计算课 题26.2.126.2.1 等可能情形下的概率计算等可能情形下的概率计算教 学目 标1了解随机事件、必然事件、不可能事件的概念;2掌握等可能事件的概率公式,并能熟练地运用排列组合的知识解决等可能事件的概率问题;重 点等可能事件的概率的计算难 点等可能事件的概率的计算教材分析教 具电脑、投影仪教学过程(一)主要知识:1随机事件概率的范围 ; 2等可能事件的概率计算公式 ;(二)主要方法:1概率是对大量重复试验来说存在的一种规律性,但对单次试验而言,事件的发生是随机的; 2等可能事件的概率( )mP An,其中n是试验中所

2、有等可能出现的结果(基本事件)的个数,m是所研究事件A中所包含的等可能出现的结果(基本事件)个数,因此,正确区分并计算,m n的关键是抓住“等可能” ,即n个基本事件及m个基本事件都必须是等可能的;(三)基础训练:1下列事件中,是随机事件的是(C)(A)导体通电时,发热; (B)抛一石块,下落;(C)掷一枚硬币,出现正面; (D)在常温下,焊锡融化。2在 10 张奖券中,有 4 张有奖,从中任抽两张,能中奖的概率为(C)( )A1 2( )B1 3( )C2 3()D4 536 人随 意地排成一排,其中甲、乙之间恰有二人的概率为( C )( )A1 3( )B1 4( )C1 5()D1 10

3、4有2n个数字,其中一半是奇数,一半是偶数,从中任取两个数,则所取的两个数之和为偶数的概率为(C)3( )A1 2( )B1 2n( )C1 21n n ()D1 21n n (四)例题分析:例 1袋中有红、黄、白色球各一个,每次任取一个,有放回抽三次,计算下列事件的概率:(1)三次颜色各不同;(2)三种颜色不全相同;(3)三次取出的球无红色或无黄色;解:基本事件有3327个,是等可能的,(1)记“三次颜色各不相同”为A,3 32( )279AP A ;(2)记“三种颜色不全相同”为B,2738( )279P B;(3)记“三次取出的球无红色或无黄色”为C,332215( )279P C;例

4、2将一枚骰子先后掷两次,求所得的点数之和为 6 的概率。 解:掷两次骰子共有 36 种基本事件,且等可能,其中点数之和为 6 的有(1,5),(2,4),(3,3),(4,2),(5,1)共 5 种,所以“所得点数和为 6”的概率为5 36。例 3某产品中有 7 个正品,3 个次品,每次取一只测试,取后不放回,直到 3 只次品全被测出为止,求经过 5 次测试,3 只次品恰好全被测出的概率。解:“5 次测试”相当于从 10 只产品中有序的取出 5 只产品,共有5 10A种等可能的基本事件, “3只次品恰好全被测出”指 5 件中恰有 3 件次品,且第 5 件是次品,共有224 734C C A种,

5、所以所求的概率为224 734 5 101 20C C A A。例 4从男生和女生共 36 人的班级中任意选出 2 人去完成某项任务,这里任何人当选的机会都是相同的,如果选出的 2 人有相同性别的概率是21,求这个班级中的男生,女生各有多少人?解: 设此班有男生 n 人(nN,n36),则有女生(36-n)人,从 36 人中选出有相同性别的 2 人,只有两种可能,即 2 人全为男生,或 2 人全为女生.从 36 人中选出有相同性别的 2 人,共有(Cn2+C36-n2)种选法.因此,从 36 人中选出 2 人,这 2 人有相同性别的概率为2 362 362CCCnn依题意,有2 362 362

6、CCCnn213经过化简、整理,可以得到n2-36n+3150.所以 n15 或 n21,它们都符合 nN,n36.答:此班有男生 15 人,女生 21 人;或男生 21 人,女生 15 人.四课后作业:1抛掷三枚均匀的硬币,出现一枚正面,二枚反面的概率等于 ( )( )A41( )B31( )C83()D212将骰子抛 2 次,其中向上的数之和是 5 的概率是 ( )( )A91( )B41( )C361()D97 3. 接连三次掷一硬币,正反面轮流出现的概率等于 .4. 在 100 个产品中,有 10 个是次品,若从这 100 个产品中任取 5 个,其中恰有 2 个次品的概率等于 .5. 4 位男运动员和 3 位女运动员排成一列入场;女运动员排在一起的概率是 ;男、女各排在一起的概率是 ;男女间隔排列的概率是 .6. 从 1,2,3,9 这九个数字中随机抽出数字,如依次抽取,抽后不放回,则抽到四个不同数字的概率是 ;如依次抽取,抽后放回,则抽到四个不同数字的概率是 .720 个零件中有 3 个次品,现从中任意取 4 个,求下列事件的概率:(1)4 个全是正品;(2)恰有 2 个是次品。布置作业练习册练习册习题习题教后记本节课内容较为简单,学生掌握良好,课上反应热烈。本节课内容较为简单,学生掌握良好,课上反应热烈。

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