《语文3.6《荷塘月色》课件(鲁人版必修1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文3.6《荷塘月色》课件(鲁人版必修1)（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、BDCA D月光朗照满月隔着淡云不能朗照C A B 答案 略 吴)不Sann-网2咤水g训第2课时(时间:45分钟“满分,90分)一、基础知识(18分,每小题3分)1.下面的字形有两处错误的一项是A没精打采“参差,剑褚,和谐B.翁翁郁郁“点辊“幽僻“苍苴C-纤腰束素“倩影“班驳“酣眠D-迷迷糊糊“袅娜渺张“婉然解析A项剑一敛;B项翁一翡,辍一缀:C项班一斑;D项婉一宛。育道技技2林沥教学资谋阱O这是独处的,我且受用这无边的荷香月色好了。层层的叶子中间,零星地着些白花。树缝里也一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。A-好处盛开“漏着B妙处点缀“透出C-妙处_点缀_濡着D-好处盛开“透出育道技或
2、2林河命)公Saeg咤g训解析此题考查近义词的辨析。这是高考的一个重要考点。辨析近义词,不能只是孤立地去分析词的义项,一定要结合语境,具体分析,灵活运用。解答此题我们可以联系课文,抓住“点缀“溥着“这两个关键词去分析。如“点绵“,意思是加以衬托或装饰,使原有事物更美好。答案“C育道技技2医河7一不-眠歌(睡眠)弥望(满).袅娜(柔美的样子)丰威(也作“风威“,风度仪态,一般指丰漾的姿态).借影(美丽)脉脉(这里形容水流的声音)D妖童媛女(枪丽)兼传羽杯(双方)解析“A项“眠“指催眠;B项“丰姿“指美好的姿态;C项“脉脉“形容水没有声音,好像深含感情的育道技技2林河无边的荷香月色幽僻、阴森的小煤
3、屑路没精打采的路灯光热闹的蛙声、蝉声G)江南采莲的盛况A-OGB5.89GGC.8OGD.8GO解析“融情入景,即景技情是这篇文章的动人之处。淌淡的喜悦,淡淡的哀愁是本文的感情线索。答此题应把握住这两点。D反咋的是由哀到乐的变化;)仅能反映作者低落的情绪。育道技技2林河.癜嗉L涮侧辣r资濂0g训H不一讥明T7-我也像超过了平常的自己,到了另一世界里。.荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树。-那是一个热闹的季节,也是一个风流的季节。.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺弦的歌声似的。解析A们中“超过“用词不当,应是“超出“;:B句中“远远近近“高高低低“,粗看似重复哆嗣,实际上写出了荷塘四周
4、树的错落有致,有立体感;C句中“风流“特指采莲男女不拘礼法地表露爱情;D句是一个比喻句,比喻生动别致。育道技技2河与影有着和谐的旋律如梵婀玲上奏着的名曲“一句相同的句子是(D).树缝里也漪着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。.叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。.(白花)正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星。.微风过处,送来绪缉清香,仿佛远处高楼上渺沙的歌声似的。解析A项运用了睹喻;B项与C项运D项与例句均运用了通感这一修辞方法。了明喻;巴育道技或2林河标ssaE育道技或2河标saE7.文段中的“酣眠“指_月光朗照_,“小睡“指满月隔着淡云。(2分)8.文段中加点的“这“指代的是_不能朗照。(分)巴育道技或2李河sse7命命命动。.9.指出下列比喻句中本体和喻体的相似点。(4分)(D月光如流水一般。(2分)(2)(叶子和花)又像笼着轻纱的梦。(2分)答案(1)月光的清朗如流水的清澈,月光无声地照射如流水的流泻。(2)叶子与花在薄雾中濮朦胧胧的状态同梦境中濮膏胧肪的状态相似。育道技或2河
