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1、 主题班会高2010级15班吴卓霖以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻； 以服务人民为荣，以背离人民为耻； 以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻； 以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。 社会主义荣辱观的内涵八 荣 八 耻“知荣辱”出处 仓廪（ln）实而知礼节，衣食足而知荣辱 。司马迁 知荣辱，树新风，树立社会主义荣辱观 。 胡锦涛何为“荣辱”？即： 荣耀与耻辱。胡锦涛主席提出的“八荣八耻”社会主义荣辱 观，就是对“荣辱”的最好诠释。它犹如一声 春雷，震撼了神州大地；似一盏明灯，照 亮
2、了我们前进的道路；像一缕春风，拂过 中国人民的心灵，激荡起阵阵涟漪。首先 ，它告诉我们要热爱祖国。的确，爱国是 作为一个人的基本要求，千千万万的革命 前辈已用鲜血为我们作好榜样。 以之为荣文天祥被 俘后，宁死不 屈，可以留下“ 人生自古谁无 死，留取丹心 照汗青”的豪言 壮语。 陆游临死不 忘恢复中原，怀 着真挚的爱国情 感，可写出“王师 北定中原日，家 祭无忘告乃翁”的 千古名句。 【爱国】鲜血为我们作好榜样 【卖国】将永远成为中国人的耻 辱 汪精卫 陈公博新时代人民的榜样濮存昕担当“防艾滋病义务宣传员”，他走上街头义务 献血，与艾滋病友如兄弟般握手相拥，展现的是崇尚科学 ，关爱生命的高尚情
3、怀；洪战辉十二岁扛起家庭重担，在贫困中求学，在艰辛 中自强，在背起妹妹上大学的故事里感动了世人，感动了 中国；中国女排十七年磨一剑，自强不息，苦尽甘来，用 辉煌的战绩诠释了新时期爱国主义的伟大精神；丁静教授苦心孤诣，潜心钻研，挥洒着华工的热血赤 诚 他们是祖国的骄傲与荣耀，是新时代人民的榜样。 2012感动中国十大人物胡忠/谢晓君：怒放高原的并蒂雪莲 张平宜：跨越海峡的希望之翼 阿里木：烤羊肉串的爱心巴郎 吴菊萍：托举生命的最美妈妈 孟佩杰：恪守孝道的平凡女孩 刘 伟：用灵魂演奏生命音符 朱光亚：遥远苍穹中最亮的星 刘金国：烈火锻造的铁血将帅 杨善洲：不负群众的草鞋书记 吴孟超：坚守肝胆事业的
4、医者社会百态叶祝颐：官二代酒驾公车撞死人背后的多重问 题4月29日晚，湖北省鄂州市梁子湖区一辆公 务车将正在路上行走的鄂州高中张姓女教师 撞倒身亡。开车司机系梁子湖区政协副主席 吴某的儿子吴兴华。吴兴华承认当日在亲戚 家吃晚饭喝了点酒。4月30日，鄂州交警支 队称，肇事者吴兴华涉嫌酒驾已被警方控制 。梁子湖区委办公室提供的情况说明中显示 ，事发当天，吴某欲为其司机处理父亲后事 ，在没有司机的情况下，由其子驾车送其前 往，途中发生车祸。 官二代酒 驾近期在我国南海 黄岩岛海域发生了海 监船与菲律宾军舰对 峙事件南海军事官场腐败案王立军事件中 国 人 的 太 空继神舟九号飞船之后 ，时隔1个月，长
5、征二 号F运载火箭前天运抵 酒泉卫星发射中心。 目前天宫一号与神舟 九号载人交会对接任 务准备工作进展顺利 。 什么是礼仪?“礼者敬人也”。在人际交往中，既要尊重别 人，更要尊重自己，礼者敬人。不仅要有礼， 而且要有仪。“仪”就是恰到好处的向别人表示尊重的形式 。善待自己也好，善待别人也好，尊重自己也 好，尊重别人也好，既有礼，礼就是尊重，又 有仪，仪就是表达。没有礼是没有仪的。“礼 仪”就是社交场合人际交往中的行为规范，行 为者举止动作也，规范者标准做法也，所谓礼 仪实际上就是我们在人际交往中，待人接物的 标准化做法。知 荣 辱 懂 礼 仪礼仪的原则是什么？一是敬人的原则。尊敬他人，是人际交
6、往获得成功的重要保 证，也是礼仪的核心。敬人的原则，就是要求在运用礼仪 时，务必将对交往对象的恭敬与重视放在首位，切勿伤害 对方的自尊心。 二是自律的原则。自律，就是要克己，慎重；就是要在运用 礼仪时，积极主动，自觉自愿，表里如一，自我对照，自 我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不允许妄自菲 薄，自轻自贱；也不能人前人后不一样，生人熟人面前不 相同。 三是适度的原则。运用礼仪，与做其他事情一样，讲究具体 问题具体分析，而且应当牢记过犹不及。所谓适度，就是 要求在运用礼仪时，既要掌握普遍规律，又要针对具体情 况，认真得体，掌握分寸，不能做得过了头，也不能做得 不到位。 四是真诚的原则。应用礼
7、仪，必须诚心诚意，待人以诚。 这样去做，待人友好与敬意才易于为他人所接受。不允许 在运用礼仪时逢场作戏，言行不一，口是心非，投机取巧 ，做假骗人，这就是真诚的原则的含义。想一想:为什么要讲礼仪?五千年文明的礼仪之帮讲中华礼仪故事比赛张良拜师廉蔺交欢 孔融让梨 千里送鹅毛讲礼仪的意义 第一个作用:内强素质，现代人要跟别 人打交道也好，恰到好处的展示自己的素 质是非常重要的，那么教养体现于细节， 细节展示素质，言谈话语举止行为，其实 是素养问题。 第二个作用:外塑形象，在与人交往中 ，你的形象不但取决于你的相貌衣着等”硬 件”,还取决于个人修养品质等”软件” 。在 校外,你的形象代表了我们学校,要
8、是在与 外国人交往中,个人形象还代表国家形象。 第三个作用:讲礼仪可以增进交往，我们 都有这样的欲望，要多交朋友，广交朋友， 一个人不管你愿意不愿意你必然要跟别人打 交道，和别人交往，既然要跟别人交往，你 就要有交往的艺术，所以学习礼仪有助于交 往。 不 文 明 的 行 为别挤了，别挤了！激励自我宁可穷而有志， 不可富而失节。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。想想古代的哲 人志士与现在的值 得我们学习的人的 精神品质陶冶自己 ，将荣辱放在与人 格一样重要的地位 ，坚守中华民族的 传统美德，树立正 确的荣辱观，坚持 自己的信念。 执著地前行！ 英雄之路就在我们脚下，英雄的精 神就在我们手中，沐浴在“八荣”的春风 里，让我们树立正确的荣辱观，以“八 荣”为准绳，把握正确的人生方向，以“ 八耻”为镜鉴，规范我们的行为。知荣 辱，树新风，再塑陇人品格！ 我知道 ，这条路很长，但我将执著地 前行！
