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1、第一章 电场电场 电电流第一章 电场电场 电电流栏目 导引新知初探 自学导引要点探究 讲练互动知能演练 轻松闯关 热点示例 创新拓展 第一章 电场电场 电电流第一节节 电电荷 库仑库仑 定律栏目 导引新知初探 自学导引要点探究 讲练互动知能演练 轻松闯关 热点示例 创新拓展 第一章 电场电场 电电流目标导航1.了解自然界中有正负两种电荷，知道起电的三种方式2知道电荷守恒定律，了解元电荷、点电荷的概念(重点)3了解库仑定律的含义及其表达式、适用条件，并会用库仑定律进行有关计算(重点难点)栏目 导引新知初探 自学导引要点探究 讲练互动知能演练 轻松闯关 热点示例 创新拓展 第一章 电场电场 电电流
2、新知初探自学导引一、接引雷电电下九天1752年6月_在美国费费城进进行了著名的风风筝实验实验 ，证证明了闪电闪电 是一种_现现象，和地上的电电是一样样的,统统一了_和_,使人类摆类摆 脱了对对雷电现电现 象的迷信富兰兰克林放电电天电电地电电栏目 导引新知初探 自学导引要点探究 讲练互动知能演练 轻松闯关 热点示例 创新拓展 第一章 电场电场 电电流二、电电荷1两种电电荷:自然界存在两种电电荷：_和_,用丝绸丝绸 摩擦过过的玻璃棒带带_,用毛皮摩擦过过的硬橡胶棒带带_2电电荷间间的相互作用:同种电电荷相互_，异种电电荷相互_正电电荷负电负电 荷正电电荷负电负电 荷排斥吸引栏目 导引新知初探 自学
3、导引要点探究 讲练互动知能演练 轻松闯关 热点示例 创新拓展 第一章 电场电场 电电流3电电荷量：电电荷的多少叫电电荷量，用_表示，在国际单际单 位制中，单单位为为_，符号为为_.通常，正电电荷量用_数表示，负负电电荷量用_数表示4摩擦起电电：摩擦起电电的实质实质 是_从一个物体_到另一个物体上，失去电电子的物体带带_电电,得到电电子的物体带带_电电Q或q库仑库仑C正负负电电子转转移正负负栏目 导引新知初探 自学导引要点探究 讲练互动知能演练 轻松闯关 热点示例 创新拓展 第一章 电场电场 电电流5感应应起电电：把电电荷移近_的导导体，可以使导导体_的现现象，叫做感应应起电电想一想1在感应应起
4、电电的过过程中，为为什么要求必须须是导导体，而且要先把导导体的远远、近两端分开,再移走带电带电 体？不带电带电带电带电栏目 导引新知初探 自学导引要点探究 讲练互动知能演练 轻松闯关 热点示例 创新拓展 第一章 电场电场 电电流提示：只有导导体中才存在大量的自由电电荷，在外界电电荷的作用下发发生分离，近端因吸引出现现异种电电荷，远远端因排斥出现现同种等量的电电荷，如果先移走带电带电 体，外界的影响消除后近端和远远端的电电荷由于相互吸引而恢复电电中性状态态无法感应应起电电栏目 导引新知初探 自学导引要点探究 讲练互动知能演练 轻松闯关 热点示例 创新拓展 第一章 电场电场 电电流三、电电荷守恒1
5、内容：电电荷既不能创创生，也不能消灭灭，只能从一个物体_到另一个物体，或者从物体的一部分_到另一部分，在转转移的过过程中，电电荷的总总量_2元电电荷：最小的电电荷量是电电子所带带的电电荷量，质质子、正电电子带带有跟电电子等量的异种电电荷转转移转转移不变变栏目 导引新知初探 自学导引要点探究 讲练互动知能演练 轻松闯关 热点示例 创新拓展 第一章 电场电场 电电流这这个最小的电电荷用e表示,e_ C,任何带电带电 体的电电荷量都等于e或者是e的整数倍，因此电电荷量e叫做元电电荷1.601019栏目 导引新知初探 自学导引要点探究 讲练互动知能演练 轻松闯关 热点示例 创新拓展 第一章 电场电场
6、电电流想一想2电电荷量能连续变连续变 化吗吗？提示：不能电电荷转转移过过程中，每次只能转转移整数个电电子，因此电电荷量变变化时时，也只能是元电电荷的整数倍，不是连续变连续变 化的栏目 导引新知初探 自学导引要点探究 讲练互动知能演练 轻松闯关 热点示例 创新拓展 第一章 电场电场 电电流四、库仑库仑 定律1点电电荷：如果带电带电 体间间的距离比它们们自身线线度的大小大得多，以至带电带电 体的形状和大小对对相互作用力的影响可以_，可看做点电电荷，它是_模型2内容：_中两个静止点电电荷之间间的相互作用力，跟它们电们电 荷量的乘积积成_,跟它们们距离的二次方成_，作用力的方向在它们们的连线连线 上忽
7、略不计计理想化真空正比 反比栏目 导引新知初探 自学导引要点探究 讲练互动知能演练 轻松闯关 热点示例 创新拓展 第一章 电场电场 电电流3表达式：F_.静电电力常量k_.4适用条件：真空中的点电电荷9.0109Nm2/C2栏目 导引新知初探 自学导引要点探究 讲练互动知能演练 轻松闯关 热点示例 创新拓展 第一章 电场电场 电电流想一想提示：不正确.从数学角度分析当 r0时时，F的结论结论 是正确的，但从物理角度分析当r0时时，两电电荷已失去了作为为点电电荷的前提条件，何况实际电实际电 荷都有一定大小，根本不会出现现r0的情况栏目 导引新知初探 自学导引要点探究 讲练互动知能演练 轻松闯关
8、热点示例 创新拓展 第一章 电场电场 电电流要点探究讲练互动三种起电方式的比较学案导导引1不带电带电 的导导体分别别靠近和接触带电带电 体后带电带电 情况相同吗吗？2两相同的金属球接触后，电电荷一定是总总量平分吗吗？栏目 导引新知初探 自学导引要点探究 讲练互动知能演练 轻松闯关 热点示例 创新拓展 第一章 电场电场 电电流方式 内容 摩擦起电电感应应起电电接触起电电产产生 条件两种不同 绝缘绝缘 体摩 擦时时导导体靠近 带电带电 体时时导导体和带带 电电体接触 时时 现现象两物体带带 上等量异 种电电荷导导体两端 出现现等量 异种电电荷, 且电电性与 原带电带电 体 “近异远远 同”导导体上
9、带带 上与带电带电 体相同电电性 的电电荷栏目 导引新知初探 自学导引要点探究 讲练互动知能演练 轻松闯关 热点示例 创新拓展 第一章 电场电场 电电流方式 内容 摩擦起电电感应应起电电接触起电电原因不同物质质 的原子核 对对核外电电 子的束缚缚 能力不同 而发发生的 电电子的得 失导导体中的自 由电电子受到 带电带电 体正 (负负)电电荷的 吸引(排斥) 而靠近(远远 离)电电荷之间间的 相互排斥实质实质都是电电荷在物体之间间或物体内部的 转转移栏目 导引新知初探 自学导引要点探究 讲练互动知能演练 轻松闯关 热点示例 创新拓展 第一章 电场电场 电电流特别别提醒：(1)感应应起电电成功的关
10、键键在于先分开两物体(或先断开接地线线)然后再移走带带电电物体(2)两个完全相同的金属球,如果带带同种电电荷,接触后总电总电 荷量平分，如果带带异种电电荷，先中和后平分，分开时时两金属球带带等量的同种电电荷栏目 导引新知初探 自学导引要点探究 讲练互动知能演练 轻松闯关 热点示例 创新拓展 第一章 电场电场 电电流(2012河北衡水中学高二检测)如图111所示的是一个带正电的验电器，当一个金属球A靠近验电器上的金属小球B时，验电器中的金属箔片先闭合后张开，说明金属球A带的是( )例1图图111栏目 导引新知初探 自学导引要点探究 讲练互动知能演练 轻松闯关 热点示例 创新拓展 第一章 电场电场
11、 电电流A. 正电电荷B. 负电负电 荷C. 可以是正电电荷也可以是负电负电 荷D先带带正电电荷，后带负电带负电 荷 【审题审题 指导导】 解答本题应题应 从以下两点思考: (1)影响金属箔片张张角变变化的因素；(2)正负电负电 荷间间的相互作用力对电对电 荷移动动的影响栏目 导引新知初探 自学导引要点探究 讲练互动知能演练 轻松闯关 热点示例 创新拓展 第一章 电场电场 电电流【精讲讲精析】 金属箔片开始带带正电电，当带带电电金属球A靠近验电验电 器时时，金属箔片先闭闭合后张张开，说说明金属箔片所带带的正电电荷被吸引而转转移，而使金属箔片带带上负电负电 荷，所以又会张张开，由此判断金属球A带
12、负电带负电 【答案】 B栏目 导引新知初探 自学导引要点探究 讲练互动知能演练 轻松闯关 热点示例 创新拓展 第一章 电场电场 电电流变式训练1如图112所示，原来不带电的绝缘金属导体MN，在其两端下面都悬挂着金属验电箔；若使带负电的绝缘金属球A靠近导体的M端，可能看到的现象是( )栏目 导引新知初探 自学导引要点探究 讲练互动知能演练 轻松闯关 热点示例 创新拓展 第一章 电场电场 电电流图图112栏目 导引新知初探 自学导引要点探究 讲练互动知能演练 轻松闯关 热点示例 创新拓展 第一章 电场电场 电电流A只有M端验电验电 箔张张开B只有N端验电验电 箔张张开C两端的验电验电 箔都张张开D两端的验电验电 箔都不张张开解析：选选C.A球带负电带负电 ，靠近导导体M端，则则M端的自由电电子被A上的负电负电 荷排斥到N端，故M端带带正电电、N端带负电带负电 M、N下端的验电验电 箔由于同种电电荷相互排斥而张张开栏目 导引新知初探 自学导引要点探究 讲练互动知能演练 轻松闯关 热点示例 创新拓展 第一章 电场电场 电电流学案导导引1利用库仑库仑 定律计计算库仑库仑 力时时，Q1和
