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1、复习提问:1.什么运动、变化、发展？2.什么运动、变化、发展有规 律可循的吗？第二课 联系地、发展地看问题第三节 按客观规律办事一 事物运动是有规律的（）世界上万事万物的运动、变化、 发展都是有规律的整个 世界自然界人类社会认识客观世界主观世界宇宙中无数的星体为什么会 有序的运动？这说明什么？（）世界上万事万物的运动、变化、 发展都是有规律的自然界的运动是有规律的价格价值原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义社会社会形态的更替：价值规律的表现形式：（生产关系适应生产力发展状况的规律）（）世界上万事万物的运动、变化、 发展都是有规律的自然界的运动是有规律的社会运动是有规律的保 持 百 分
2、数7123456100 80 60 40 20天 数艾宾浩斯遗忘曲线曲线表明了遗忘发展的一条规律：遗忘进程是不均衡的，在识 记的最初遗忘很快，以后逐渐缓慢，到了相当的时间，几乎就 不再遗忘了，也就是遗忘的发展是“先快后慢”。（）世界上万事万物的运动、变化、 发展都是有规律的自然界的运动是有规律的社会运动是有规律的人类认识的发展也是有规律的实践认识再实践再认识世界是物质的物质是运动变化的运动变化是有规律的一切事物的运动都有自身的规律那么，什么是规律呢？我 们日常生活中都有哪些规 律存在？具体的规律哲学上讲的规律抽象、概括具体 （个性）（共性） 具体的规律是揭示某一领域事物内部本质的联系。哲学规律
3、是自然界、人类社会、思维领域的共同规律， 是揭示各种具体规律共性的规律。(2)哲学上讲的规律与具体的规律的关系(3)规律的特征任何规律都是事物运动过程本身所固有的联系万有引力规律在牛顿没发现之前存不存在?价值规律在马克思、恩格斯发现之前存不存在？思 考：A、说明规律是运动着的客观事物本身所固有 的，而不是外部力量强加的，也不是人的主观 意识赋予事物的，更不是上帝创造的。B、唯心主义者对事物发展规律的认识a、客观唯心主义：规律是“客观精神” （“天命”、“神意”）外加给事物的b、主观唯心主义：规律是人的主观精神 的产物。（如“人的理性为自然界立法” ） 如：红灯停，绿灯行；喜鹊叫喜，乌鸦叫丧等，
4、这 些都是人们主观给事物强加的联系，而非事物本身 固有的联系。春夏秋冬四季交换、白 天晚上昼夜循环是不是 规律？为什么？(2)规律的特征任何规律都是事物运动过程本身所固有的联系任何规律都是事物运动过程中本质的联系(2)规律的特征任何规律都是事物运动过程本身所固有的联系任何规律都是事物运动过程中本质的联系A、作为规律联系的存在方式B、要注意把规律与规律发生作用的现象区别开来规律规律的现象稳定的、深刻的外在表现形式C、规律是本质的联系，不是现象的联系规 律规律的现象 区 别深藏于事物内部的相对稳 定的本质联系浮现于事物外部、表面 的现象的、非本质联系 体现了事物本身所固有的 内在的根本性质，并贯穿
5、 于事物整个发展的过程。事物的表面特征和外部 联系，是个别的、多变 的东西。 只有运用抽象思维才能揭 示人的感官可以直接感知联 系规律是事物中稳定的、深刻的东西，现象是规律的 外在表现形式；规律要通过现象来表现，现象和规 律统一在同类事物中；现象是人们认识规律的向导 ，人们只有认识了现象，借助抽象思维才能揭示规 律。判断下列哪些是本质的联系，哪些是现象的联系考考你万有引力月亮绕着地球转能量的转化和守恒摩擦生热本质的联系本质的联系现象的联系现象的联系种瓜得瓜，种豆得豆现象的联系这位故事中的宋人为什么后来再也没 有等到兔子？他究竟错在哪里呢？思考 ：(2)规律的特征任何规律都是事物运动过程本身所固
6、有的联系任何规律都是事物运动过程中本质的联系规律事物运动过程中必然的联系A、必然联系：是确定不移的、必然如此的、条件 具备可以反复出现的。B、偶然联系：是不确定的、易改变的。C、规律是事物的必然联系种瓜得瓜在每一个领域内，都有在这种偶然性中去 实现自己的内在的必然性和规律性。恩格斯说明了必然性和偶然性的联系。规律虽然是必然 联系，不是偶然联系，但它又离不开偶然性，是通过 偶然性去表现和实现的。（3）规律就是事物运动过程中固有的本质的 必然的联系是固有的联系，不是主观想象的联系是本质的联系，不是现象的联系是必然的联系，不是偶然的联系客观性稳定性强制性（4）规律与规则的关系规则是人们制定的， 可以
7、修改、补充或废 除，是主观的 规则是人们规定出来 供大家共同遵守的制 度或章程 规 则 规律不能被制定、 修改、废除，是客 观的 性质 不同 含义 不同 一个正确的，合理的规则总是根据客观规 律制定的，是对客观规律的反映 联 系 规律是事物运动过 程中固有的本质的 必然的联系 规 律 区 别 人类社会人类思维自然界事物 运动 是有 规律 的规则规律具体 规律 抽 象 化具 体 化现象含义事 物 运 动 过 程 中固有的 （非主观 臆造）本质的 （非现象）必然的 （非偶然）联 系世界是 物质的物质是 运动的本课小结：（5）方法论要求：我们在认识世界、改造世界的过程中，要 认识和利用规律，做到按客观规律办事。（6）反对错误倾向：否认规律的客观性和企图创造规律或消 灭规律的唯心主义观点； 不讲科学，不顾客观规律的冒险盲干的 主观主义 （7）运用：
