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1、2 生死瞬间闪间闪 耀人性光辉辉“最美司机”等系列人物写作价值发值发 掘人物述评评最美司机吴斌：2012年5月29日中午，杭州长运司机吴斌驾驶大客车行驶于沪宜高速，途中被一个来历不明的金属块砸碎前窗玻璃后刺入腹部致肝脏破裂，他强忍疼痛将车停稳，并提醒车内24名乘客安全疏散和报警。后被送往无锡中国人民解放军第101医院抢救。2012年6月1日凌晨3点45分，因抢救无效死亡，年仅48岁。他的先进事迹得到广泛流传，被人们称为“最美司机”。最美女教师张丽师张丽 莉：2012年5月8日晚，在黑龙江省佳木斯市，正当佳木斯市第十九中学一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来，与前方停在路边的另一辆客车
2、追尾相撞，被撞客车猛力冲向正要过马路的学生。危险瞬间，本可以躲开逃生的女教师张丽莉，奋不顾身去救学生，自己却被卷入车轮下，双腿粉碎性骨折，高位截肢，现已逐渐康复。媒体报道此事之后，张丽莉变成了家喻户晓的英雄人物，无论是网络上还是媒体报道中，“最美女教师”都成了张丽莉的代名词。最美妈妈妈妈 吴菊萍：2011年7月2日下午1点半，在杭州滨江区的一住宅小区，一个2岁女童突然从10楼坠落，在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子，女孩稚嫩的生命得救了，但吴菊萍的手臂瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折。这一感人事迹在网络上热传，无数网民为之动容，称其为“最美妈妈”。“托举举哥”周冲：2012年6月3
3、日，广州3岁女童爬上阳台后不慎失足，头被卡在阳台花架，身体悬空危在旦夕。找工作刚好路过的湖北孝感小伙周冲徒手爬上3楼防盗窗，将女童足足托举了10余分钟。后经众人合力营救，女童安全着陆。“最美孕妇妇”彭伟伟平：2012年6月5日，安徽灵璧县高楼镇，一女童不慎掉入水塘，身怀六甲双胞胎的彭伟平奋不顾身，跳进2米深的水中救人，被称为“最美孕妇”。写作价值值适用话题话题 ：爱、美丽、善良、职责、幸福、平凡与伟大等许多方面，下面从三个方面作一下概括，并选取了一些精彩语句和语段作为写作借鉴。（一）人间大爱精彩语句精彩语段（二）职责与担当精彩语句精彩语段（三）平凡与伟大精彩语句精彩语段(一)人间大爱1你所站立
4、的那个地方，正是你的中国。你怎么样，中国便怎么样。你是什么，中国便是什么。你有光明，中国便不黑暗。2从一个人，到一座城市；从一次感动，到一片赞美；从一种牵挂，到一场洗礼。一位用双手托举生命更托举出真善美大爱的“最美妈妈”，感动了杭州，感动了中国，感动了世界。3你(张丽莉)承受了命运的苍白，窗外已鲜花盛开。都说你是大爱，可这大爱是自强的存在。茉莉花开，大美大爱。精彩语语句4生活，纠缠于“得与失”的博弈，那种人与人之间最诚挚的爱，那股由世间最清纯的情感所汇成的“真善美”的涓涓细流，是否离我们日益久远？而张丽莉的行为让我们重新拾取那曾被我们丢失的“记忆”。5在有生之年，不倾国、不倾城，只是倾尽所有去
5、爱。张丽莉6作为教师，如果孩子们期盼一缕春风，那么我愿献上整个春天；如果渴求一滴海水，我愿倾其一片海洋；如果撷取一片红叶，我愿给予成片枫林。张丽莉7老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。孟子1“最美妈妈”到底美在哪里？在危急时刻，这位80后妈妈吴菊萍不计后果的爱心托举，不仅给坠楼女童妞妞带来了生的希望，也激发着全社会的向善力量，高扬了精神的光辉。生活是一面镜子，人心也是一面镜子，你怀着仇恨、算计、功利、阴暗去照，得到的，也只能是仇恨、算计、功利和阴暗；而当你心怀爱意、仁慈、善良和阳光去面对的时候，除去收获爱意、仁慈、善良和阳光之外，同时还会得到满足与幸福，那是对你的最好回报。“最美妈妈”就是美在
6、此处！精彩语语段2当大难来临的一刹那，谁能预知自己的命运？当命悬一线的瞬间，谁能握紧亲人的双手？此时的人们，生命的存在才是最大的幸福，不论以怎样的形式，不论身体的躯壳是否完整，他们所需要的仅仅是将自己的生命延续。所以，有生的日子都要快乐！她，一位最美的女教师做到了，在车祸的瞬间，她拯救了学生，她感动了这个世界。3同一片苍穹下，曾有多少冷漠和恶行让我们困惑不安，站在时代的岔路口，向左还是向右？在现实和功利中沉溺太久，多少“爱”已被蒙尘。拂去灰尘，我们还有没有爱的能力？而这瞬间的一推，如明亮的阳光刺破灰暗的迷雾，照亮前行的路。留住“最美”期待，凝聚向善力量，提振“以善为美”的道德尊严，让“舍生而取
7、义，舍己而为人”这中华民族千百年最宝贵的“人性元素”永久驻足，成为张丽莉拼死一搏换回的启示与思考。4吴斌的可贵，在于他舍己为人，无私奉献。短短的76秒，凝聚着他一生的品德修养，凝聚着对人民的满腔热爱。在生命垂危之际，很多人或许首先会想到自己，可吴斌想到的是身后20多条鲜活的生命，绝不能让他们受到伤害。而只有尊重生命的人，才会被别人尊重。(二)职责与担当1平时默默无闻，关键时刻坚守岗位的高贵品格让人敬仰！英雄已逝，而您最后一刻的坚持撼动了所有平凡的心灵！生得平凡，死得伟大！21分16秒，他用生命履行责任。被击中后不是猛打方向盘，而是第一时间稳住方向盘；踩住刹车，停稳后拉紧手闸；艰难解开安全带，向
8、后舱乘客示意不要慌张。虽然只是一名普通长途客车司机，这就是敬业精神！精彩语语句3异物袭来的时候，吴师傅首先的反应是把车平稳地停了下来，或许这只是他一个下意识的职业动作，但是支配他做出这个动作的，一定是长期养成的职业责任感，也正是这样一种职业责任感，这样一个下意识的动作，换来了一车乘客的安全。4日积月累的职业意识，化为瞬间的职业反应。吴斌，是我们心中永远的感动。1(张丽莉)这一推，不仅推出了美好的人性，也是社会主义核心价值观的体现。另外，除了和多年的行为习惯有关外，也是一种职业规范使然。瞬间人性光芒的闪耀，是职业荣誉的守护，片刻迸发的美丽举动代表了千千万万普通人民教师的缩影，代表了社会行为人最美
9、的“标本”。集中体现了中华民族高尚的道德情操，展现了人民教师热爱学生的大爱情怀，塑造了当代青年和人民教师勇于担当的光辉形象。精彩语语段2青春是担当重任的年华，是选择责任的季节，是成就非凡的阶段。在这个阶段，最可能产生“奉献我生命、延续你生命”的高尚情怀和伟大行动。如果我们相信，“以青春之我，创造青春之人类，青春之国家，资以乐其无涯之生”；如果我们相信，“青春之字典，无困难之字；青年之口头，无障碍之语，惟知跃进，惟知雄飞”；如果我们相信，人生不是一支短短的蜡烛，而是一只由我们暂时拿着的火炬，那么，无论是22岁就献出年轻生命的雷锋，还是28岁就献出双腿的张丽莉，他们都是青春的象征，青春的代表，青春
10、因他们的奉献而再次显示出本色，他们因青春的力量而成就生命的价值。3对不同的人，“责任”的分量不一样，在一些人那里，“责任”不过是两个字而已；而吴斌安全行驶超过100万公里，无违章，无投诉吴斌用无言的行动，把“责任”写满了100万公里的里程，没有一公里是责任的空白！责任是他的职业习惯，责任体现在他每一次出发和归来，责任意识已经渗透到他的每一个操作中：起步，刹车或者熄火责任是他的职业习惯，是他的职业素养。如果没有长期养成坚实的职业素养，要忍住剧痛完成一系列保护乘客安全的动作，几乎是不可能的。(三)平凡与伟大1从物理学上讲几乎是不可能的，但爱的世界没有力学。那一瞬间，一个平凡的女人(吴菊萍)学会了乾
11、坤大挪移，完成了一个奇迹。网友2最美妈妈本身也是一位七个月大孩子的平凡母亲，但她的行为证明了一个真理：世上最伟大的职业就是妈妈。 网友3他一生都很平凡，在最后一刻却做出了伟大的事。从吴斌身上不难看出，“平凡”和“伟大”并不在世界的两端。精彩语语句4吴斌正是为无数工作在不同岗位上的普通人树立了榜样，同时也给予我们内心深深的震撼与启示，也许没有人叫你英雄，但你依然会被所有人敬仰，坚守住自己的岗位，坚守住职业道德，便是伟大。网友1荣誉和赞美纷至沓来，吴菊萍淡淡地说：“我是个普通人，终究还要回到普通的生活中去。”也许，让平凡的回归平凡，更让伟大渗透到平凡中去，这才是社会对吴菊萍最好的回报。精彩语语段2
12、“七步之内，必有芳草。”我们周围默默无闻、甘于奉献的平凡人都有可能在某种特定的情境下，从草根变成英雄。生活中也许不乏像张丽莉老师一样坚韧不拔、善良体贴的可敬师长，但评判优秀教师的正确标准和社会对真善美的由衷诉求有所缺失。我们应该珍视生活里那些平实却伟大的人，不要等到大地蒙霜、苦难骤临之际才怅惋悲怆地感伤她们的“最美”。3像吴斌这样的人其实很多，他的同事、同行中一定还有这样的人，吴斌是他们中的优秀代表。他们都是很普通的人，平凡的工作，平凡的生活，平时不显山露水，紧要关头，让我们震撼、感动、尊敬。4不要说吴斌有多伟大，其实他是一个很平凡的人。他只是个努力把本职工作做好的普通司机。10年来安全行驶1
13、00多万公里，相当于绕地球近30圈，从来没有发生过一起交通事故和旅客投诉。或许正是当敬业成了深入血液、深入骨髓的习惯，他才会在特殊时刻爆发出难以想象的意志力和巨大能量。他刹那间的动作跟平时操作的基本动作并没有什么不同。难得的是重伤下，他依然没有忘记自己作为一个司机的职业使命，他的动作还是那么熟练，那么准确，没有打丝毫的折扣。这就是在平凡的工作中折射出的伟大。文题题设设计计“疾风知劲草”典出东观汉记王霸传：“颍川从我者皆逝，而子独留，始验疾风知劲草。”大意是“从前在颍川跟随我的人都跑了，唯有你独留身边，只有在迅猛的风中才看出坚韧的草，这话现在得到了验证”。唐太宗李世民赐萧瑀诗云：“疾风知劲草，板
14、荡识诚臣。”要求：选准角度，自定立意。自拟题目。除诗歌外，文体不限。文体特征鲜明。阅读下面两段文字，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。【构思提示】 这段文字的中心很好确定，审题基本没有难度。两段文字都在说一个问题：疾风知劲草。所谓“疾风知劲草”，成语词典上解释为：“在猛烈的大风中，只有坚韧的草才不会被吹倒。比喻只有经过严峻的考验，才知道谁真正坚强。”也就是说，在这个比喻性的命题中，“疾风”喻指的是艰难困苦的处境、严峻的形势与挑战等，而“劲草”则是坚毅的象征，往往表现为一种忠贞不渝的坚守，或者迎难而上的奋进等。写作本题时，应避免步入两种误区：一是一味地就“风”“草”写“风”“草”，看似托物言志，其实容易流于肤浅、牵强；二是简单地写一写自己在学习上如何不怕困难，经过苦苦的思考终于解出了某道题或取得了成绩的进步等就了事殊不知，“疾风知劲草”一般应提升到人的品格、德行的层面加以诠释。最后提醒考生注意的是，要求的第四点，专门要求要文体特征鲜明，这就要求考生在写作时首先要明确自己所写的文体，严格按照选定文体的规范来写作，不能写成四不像。
