八年级语文下册 27《岳阳楼记》复习课件 新人教版

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1、 岳岳 阳阳 楼楼 记记醉醉 翁翁 亭亭 记记复复 习习复习目标复习目标复习范围:复习范围:岳阳楼记岳阳楼记醉翁亭记醉翁亭记复习目标:复习目标:1、了解两文的文学常识2积累重点文言词语3 、准确翻译课文重点句子。4、理解课文内容,体会作者的思想感情。5、背诵课文。范仲淹,字希文,范仲淹,字希文,北北 宋宋文学家、政治家、文学家、政治家、 军事家,有军事家,有范文正范文正 公公集集。欧阳修,字永叔,号欧阳修,字永叔,号醉醉 翁翁,晚年号,晚年号六一居士六一居士。 北宋北宋文学家,史学家。文学家,史学家。 唐宋八大家之一,唐宋八大家之一,著有著有 欧阳文忠公文集欧阳文忠公文集文学常识1 1、通假字

2、、通假字2 2、古今异义词、古今异义词3 3、词类活用、词类活用4 4、一词多义、一词多义5 5、重点词语、重点词语6 6、来源于文中的成语、来源于文中的成语文言词语文言词语文言词语文言词语属属予作文以记之予作文以记之 百废百废具具兴兴通假字通假字:通“嘱”,嘱托通“俱”,全,都文言词语文言词语同义词同义词:越明年 去国怀乡 春和景明 气象万千 沙鸥翔集 微斯人 增其旧制 野芳发而幽香古今异义词:古今异义词:朝朝晖晖夕阴夕阴春和春和景景明明 薄暮薄暮冥冥冥冥云归而岩穴云归而岩穴暝暝晦晦明变明变 化者化者日光昏暗 第二年 离开 日光 景象 鸟停歇在树上 没有 规模香花滕子京谪滕子京谪守守巴陵郡巴

3、陵郡北北通巫峡,通巫峡,南南极潇湘极潇湘山山行六七里行六七里有亭翼然临于泉上者名之者谁山水之乐得之心而寓之酒也而不知太守之乐其乐也 文言词语:文言词语:词类活用词类活用做州郡的长官 向北;向南 沿着山路像鸟张开翅膀一样 命名欣赏山水 喝酒以为乐此则岳阳楼之大此则岳阳楼之大观观也也 予予观观夫巴陵胜状夫巴陵胜状北通巫峡,南北通巫峡,南极极潇湘潇湘感感极极而悲者矣而悲者矣此乐何此乐何极极佳木佳木秀秀而繁阴而繁阴 蔚然而深蔚然而深秀秀者者文言词语文言词语: :一词多义一词多义景象看尽极点穷尽茂盛,繁茂秀丽而而或或长烟一空长烟一空 或或异二者之为异二者之为云云归归而岩穴暝而岩穴暝太守太守归归而宾客从也

4、而宾客从也吾谁与吾谁与归归 日出而林日出而林霏霏开开若夫霪雨若夫霪雨霏霏霏霏一词多义一词多义有时或许聚拢 返回,回去归依雾气雨(雪)繁密的样子连月不开日出而林霏开至若春和景明四时之景不同有亭翼然临于泉上者临溪而渔把酒临风一词多义一词多义天气放晴消散日光景色靠近 到 面对重点词语重点词语越明年 滕子京谪守巴陵郡 予观夫巴陵胜状 横无际涯 此则岳阳楼之大观也 日星隐曜 薄暮冥冥 宠辱偕忘到 封建王朝官吏降职或远调 胜景,好景色 广远;边 雄伟景象 光辉 迫近 一起重点词语重点词语予尝求古仁人之心 或异二者之为 不以物喜 居庙堂之高则忧其民 是进亦忧 先天下之忧而忧 古时品德高尚的人 心理活动(两种

5、心情) 因为 朝廷 这 在之前重点词语重点词语望之蔚然而深秀者 醉翁之意不在酒 得之心而寓之酒也负者歌于途 临溪而渔 宴酣之乐 非丝非竹 颓然乎其间者 树林阴翳茂盛的样子 情趣 领会;寄托 背 钓鱼 尽兴的喝酒 代指音乐 形容醉态 遮盖政通人和、百废具兴、心旷神怡、气象万千、政通人和、百废具兴、心旷神怡、气象万千、 春和景明春和景明 ; 水落石出水落石出 、 觥筹交错、觥筹交错、峰回路 转、 醉翁之意不在酒等醉翁之意不在酒等成语1、越明年,政通人和,百废具兴。2、此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。3、览物之情,得无异乎?4、予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?重点句翻译重点句翻译到了第二年,

6、政事顺利,百姓和乐,各种荒废的事业都兴办起来。这就是岳阳楼的雄伟景象,前人的记述已经很详尽了。看了自然景物而触发的感情,大概会有所不同吧?我曾经探求过古代品德高尚的人的思想感情,或许不同于 (以上)两种心情,为什么呢?5、不以物喜,不以己悲。6、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 。7、噫!微斯人,吾谁与归!8 8、浮光跃金,静影沉璧。、浮光跃金,静影沉璧。重点句翻译重点句翻译不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐。 如果没有这样的人,我同谁一道呢?波动的光闪着金色,静静的月影像沉入水中的玉璧。 8、望之蔚然而深秀者,琅琊也。 9、渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间

7、者,酿泉也 10、醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。 11、山水之乐,得之心而寓之酒也 重点句翻译重点句翻译远远望去,树木茂盛,又幽深又秀丽的,是琅琊山。 渐渐听到潺潺的水声,又看到一股水流从两山之间流淌出来的,是酿泉。 醉翁的情趣不在于喝酒,而在于欣赏秀丽的山水。欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。12、日出而林霏开,云归而岩穴暝13、野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。14、宴酣之乐,非丝非竹。 15、醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。重点句翻译重点句翻译野花开了,有一股清幽的香味,好的树木枝叶繁茂,形成 一片浓郁的绿荫。宴会上喝酒的乐趣,不在于音乐。醉了能够和大家一起欢乐,醒了能够用文章记述

8、这乐事的人, 是太守。太阳出来,树林里的雾气散了,暮云聚拢来,山谷就显得昏暗了背诵、默写 滕子京重修岳阳楼的原因是: 表现洞庭湖“胜状”或“岳阳楼大观”的句子是: “迁客骚人”览物之情有两种:悲和喜;作者认 为览物之情应该是: 本文中能表现作者政治抱负的句子:表现作者博大胸襟的句子是:动静结合,形象地描摹出月下洞庭湖的美景的句 子政通人和,百废具兴。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯; 朝晖夕阴,气象万千。不以物喜,不以己悲。先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。浮光跃金,静影沉璧不以物喜,不以己悲。面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应有“ , ” 的心态.由“四面河山归眼底,万家忧乐到心头”这

9、幅对联,你能联 想到范仲淹岳阳楼记里的两句话:默写默写不以物喜,不以己悲。先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。面对烟波浩淼、气象万千的洞庭湖水,唐代诗人杜甫吟诵着面对烟波浩淼、气象万千的洞庭湖水,唐代诗人杜甫吟诵着“吴楚吴楚 东南坼,乾坤日夜浮东南坼,乾坤日夜浮”,孟浩然慨叹,孟浩然慨叹“气蒸云梦泽,波撼岳阳城气蒸云梦泽,波撼岳阳城”,范,范 仲淹身在河南,仅凭一幅仲淹身在河南,仅凭一幅洞庭晚秋图洞庭晚秋图,结合故乡太湖的风光,就写,结合故乡太湖的风光,就写 出了与之气势相近的文句:出了与之气势相近的文句: ,由,由 此也可见诗人的旷达胸襟。此也可见诗人的旷达胸襟。真诚就要把心胸扩展,把虚伪斩断,

10、让非分的欲望、灰色的思想一真诚就要把心胸扩展,把虚伪斩断,让非分的欲望、灰色的思想一 起付之东流,从而为国为民,多一点善心美意,多一些热情奉献。就像起付之东流,从而为国为民,多一点善心美意,多一些热情奉献。就像 杜甫,身处陋室,喊出的却是杜甫,身处陋室,喊出的却是“ , ”; 就像范仲淹,被贬邓州,胸怀的却是就像范仲淹,被贬邓州,胸怀的却是“ , ”之心;之心; 就像龚自珍,辞官归隐,虽载就像龚自珍,辞官归隐,虽载“浩荡离愁浩荡离愁”,吟诵的却是,吟诵的却是“ , ”。默写默写衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯安 得 广 厦 千 万 间 大 庇 天 下 寒 士 俱 欢 颜先 天 下 之 忧 而

11、 忧 后 天 下 之 乐 而 乐落 红 不 是 无 情 物 化 作 春 泥 更 护 花醉翁亭记中写言在此而意在彼的名言 , 描绘山间早晚景色的句子是 , ;描写四时变幻之景的句子是 。默写默写醉翁之意不在酒日出而林霏开,云归而岩穴暝野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出 者,山间之四时也 本文写于庆历六年。当时作本文写于庆历六年。当时作 者贬居邓州者贬居邓州( (现河南邓州现河南邓州) )。 文章以作文章以作” ”记记” ”为名为名, ,借题发挥借题发挥 , ,表达了作者表达了作者” ”不以物喜不以物喜, ,不以不以 己悲己悲” ”的旷达胸襟和的旷达胸襟和” ”先天下先天下 之忧而忧

12、之忧而忧, ,后天下之乐而乐后天下之乐而乐” ” 的政治抱负的政治抱负, ,也表达了对滕子也表达了对滕子 京的慰勉和规劝之意。京的慰勉和规劝之意。本文也写于庆历六年,作者 因支持范仲淹政治改革,而 被贬滁州。他一方面励精图 治使“政通人和”,一方面寄 情山水,以诗酒自娱,排遣 遭贬谪的抑郁。文中主要表 现了他寄情山水、与民同乐 的旷达情怀。文章主题1、岳阳楼记中作者用两段文字来写“迁客骚人”的“览 物之情”,其用意是什么?2、范仲淹借此文委婉地表达了对友人膝子京的劝勉,结 尾作者发出“微斯人,吾谁与归”的慨叹。就全文来看, 这句话有何言外之意? 课文内容课文内容先写“迁客骚人”“以物喜,以己悲

13、”是为了引出 “古仁人”“不以物喜,不以己悲”的思想感情, 并与之形成对比,突出“古仁人”“不以物喜, 不以己悲”的豁达胸襟。3、“不以物喜,不以己悲”;“先天下之忧而忧,后天下之 乐而乐”。这两句话因其文质兼美而脍炙人口,请选择 你感受最深的一句,结合岳阳楼记和自己的生活谈 一谈你的体会。课文内容课文内容谈认识既要联系原文,又要结合自己的生活.如选第一句可 围绕旷达胸襟来谈,选第二句可围绕远大抱负和民族责任 感来谈。4、 从全文来看,太守“乐”什么?请结合原文语句归纳和 分析。课文内容课文内容“山水之乐”:从“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”看出作者 陶醉于山水,以此为乐,而且作者还因“四时之景不同,而乐亦 无穷也”; “宴酣之乐”:文章第三段,作者与滁州人、宾客们取“山肴野簌” ,“酿泉为酒”,“起坐喧哗”,众宾尽欢,最终太守竟“颓然乎其间” ,由此看来,这是一大乐; “乐人之乐”:文尾写道太守“乐其乐也”,这是最高境界的乐。 三乐归一,都是“与民同乐”。5、欧阳修与范

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