数学选修推理与证明

上传人:宝路 文档编号:47980086 上传时间:2018-07-07 格式:PPT 页数:48 大小:1.83MB
返回 下载 相关 举报
数学选修推理与证明_第1页
第1页 / 共48页
数学选修推理与证明_第2页
第2页 / 共48页
数学选修推理与证明_第3页
第3页 / 共48页
数学选修推理与证明_第4页
第4页 / 共48页
数学选修推理与证明_第5页
第5页 / 共48页
点击查看更多>>
资源描述

《数学选修推理与证明》由会员分享,可在线阅读,更多相关《数学选修推理与证明(48页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第二章 阶段复习课一、合情推理与演绎推理1.归纳推理和类比推理归纳归纳 推理类类比推理定 义义由某类类事物的部分对对象具有某 些特征,推出该类该类 事物的全部 对对象都具有这这些特征的推理, 或者由个别别事实实概括出一般结结 论论的推理,称为归纳为归纳 推理(简简 称归纳归纳 ).由两类对类对 象具有某些类类似特 征和其中一类对类对 象的某些已 知特征,推出另一类对类对 象也 具有这这些特征的推理称为类为类 比推理(简简称类类比).特 征归纳归纳 推理是由部分到整体,由 个别别到一般的推理.类类比推理是由特殊到特殊的推 理. 2.合情推理(1)定义:归纳推理和类比推理都是根据已有的事实,经过观

2、察、分析、比较、联想,再进行归纳、类比,然后提出猜想的推理,统称为合情推理.(2)对合情推理的认识:归纳推理合情推理 类比推理3.演绎推理(1)定义:从一般性的原理出发,推出某个特殊情况下的结论,这种推理称为演绎推理(逻辑推理).(2)特点:由一般到特殊的推理.(3)演绎推理是数学中证明的基本推理形式.演绎推理的一般模式“三段论”:大前提:已知的一般原理(M是P);小前提:所研究的特殊情况(S是M);结论:根据一般原理,对特殊情况做出的判断(S是P).二、综合法和分析法1.综合法(1)定义:一般地,利用已知条件和某些数学定义、公理、定理等,经过一系列的推理论证,最后推导出所要证明的结论成立,这

3、种证明方法叫做综合法又叫顺推证法或由因导果法.(2)其推理方式可用框图表示为:其中P表示已知条件、已有的定义、公理、定理等,Q表示所要证明的结论,Q1,Q2,表示中间结论综合法常用的表达格式为:P,Q1;又Q1,Q2;又Qn,Q. 2.分析法(1)定义:一般地,从要证明的结论出发,逐步寻求使它成立的充分条件,直至最后,把要证明的结论归结为判定一个明显成立的条件(已知条件、定理、定义、公理等)为止,这种证明方法叫做分析法.又叫逆推证法或执果索因法.(2)其推理方式可用框图表示为:其中Q表示要证明的结论【辨析】综合法与分析法的比较综合法与分析法是直接证明的两种基本方法,两种方法各有优缺点.分析法解

4、题方向较为明确,容易寻找到解题的思路和方法,缺点是思路逆行,叙述较繁;综合法从条件推出结论,较简便地解决问题,但不便于思考.实际证题时常常两法兼用,先用分析法探索证明途径,然后用综合法有条理地表述解题过程.三、反证法1.反证法一般地,假设原命题不成立(即在原命题的条件下,结论不成立),经过正确的推理,最后得出矛盾,因此说明假设错误,从而证明了原命题成立,这样的证明方法叫做反证法.2.反证法的证明过程包括以下三个步骤四、数学归纳法1.数学归纳法的含义证明一个与正整数n有关的命题,可按下列步骤进行(1)(归纳奠基)证明当n取第一个值n0(n0N*)时命题成立.(2)(归纳递推)假设n=k(kn0,

5、kN*)时命题成立,证明当n=k+1时命题也成立.只要完成这两个步骤, 就可以断定命题对从n0开始的所有正整数n都成立这种证明方法叫做数学归纳法2.对数学归纳法的几点认识(1)数学归纳法是一种完全归纳的证明方法,它适用于与正整数有关的问题.(2)两个步骤缺一不可,否则不能说明结论成立.(3)在证明递推步骤时,必须使用归纳假设,进行恒等变换.(4)完成第(1)和(2)证明后,要对命题成立进行总结. 请你根据下面的体系图快速回顾本章内容,从备选答案中选择准确选项,填在图中的相应位置,构建出清晰的知识网络吧!AGCFEDBH【备选答案】A.归纳推理 B.间接证明 C.演绎推理 D.分析法 E.由因导

6、果 F.结论G.由特殊到特殊的推理 H.数学归纳法一、合情推理1.类比可以是形式的类比,用于发现结论;也可以是方法的类比,用于寻找方法.常见的类比有平面空间,等差数列 等比数列,实数复数,向量点乘积实数积等.2.合情推理与演绎推理既有联系又有区别,它们相辅相成,前者是后者的前提,后者又论证前者的可靠性.【例1】(1)设f(x)= 又记f1(x)=f(x),f(k+1)(x)=ffk(x),k=1,2,,则f2 012(x)等于( )(A) (B)x (C) (D)(2)已知数列an为等差数列,若am=a,an=b(n-m1,m,nN*),则 类比等差数列an的上述结论,对于等比数列bn(bn0

7、,nN*),若bm=c,bn=d(n-m2,m,nN*),则可以得到bm+n=_.(3)设等差数列an的前n项和为Sn,则S4,S8-S4,S12-S8,S16-S12成等差数列.类比以上结论有:设等比数列bn的前n项积为Tn,则T4,_,_, 成等比数列.【解析】(1)选B.计算归纳得f4k(x)=x,kN*,从而f2 012(x)=x.(2)观察等差数列an的性质:am+n= 则联想nb-ma对应等比数列bn中的 而an中除以(n-m)对应等比数列中开(n-m)次方.答案:(3)根据类比原理知此题顺次应填答案:【例2】写出用三段论证明f(x)=x3+sinx(xR)为奇函数的步骤.【解析】

8、满足f(-x)=-f(x)的函数是奇函数.(大前提)因为f(-x)=(-x)3+sin(-x)=-x3-sinx=-(x3+sinx)=-f(x).(小前提)所以f(x)=x3+sinx是奇函数.(结论)二、直接证明综合法和分析法是直接证明常用的两个方法,我们常用分析法寻找解决问题的突破口,然后用综合法来写出证明过程,有时候分析法和综合法交替使用.【例3】已知数列an和bn满足a1=2,an-1=an(an+1-1),bn=an-1,数列bn的前n项和为Sn.(1)求数列bn的通项公式;(2)设Tn=S2n-Sn,求证:Tn+1Tn.【解析】(1)由bn=an-1,得an=bn+1,代入an-

9、1=an(an+1-1)得bn=(bn+1)bn+1.整理得bn-bn+1=bnbn+1,由题意知,bn0(否则an=1与a1=2矛盾),从而得b1=a1-1=1,数列 是首项为1,公差为1的等差数列. =n,即(2)Sn=方法一(综合法):Tn+1-Tn=Tn+1Tn. 方法二(分析法):Tn+1Tn S2n+2-Sn+1S2n-Sn S2n+2-S2nSn+1-Sn 2n+22n+1 21,显然成立,故Tn+1Tn.三、间接证明反证法1.用直接法证明,较难入手,用反证法证明则简洁明了.题目中如果有“不是”“至少”“不可能”等词语时,通常考虑反证法.2.反证法.反证法体现了正难则反的思维方法

10、,用反证法证明问题的一般步骤是:(1)分清问题的条件和结论;(2)假定所要证的结论不成立,而设结论的反面成立(否定结论);(3)从假定和条件出发,经过正确的推理,导出与已知条件、公理、定理、定义及明显成立的事实相矛盾或自相矛盾(推导矛盾);(4)因为推理正确,所以断定产生矛盾的原因是“假设”错误.既然结论的反面不成立,从而证明了原结论成立(结论成立).【例4】等差数列an的前n项和为Sn,a1=1+ S3=9+3(1)求数列an的通项an与前n项和Sn;(2)设bn= (nN*),求证:数列bn中任意不同的三项都不可能成为等比数列.【解析】(1)由已知得 d=2,故an=2n-1+ Sn=n(

11、n+ ).(2)由(1)得假设数列bn中存在三项bp,bq,br(p,q,r互不相等,且p,q,rN*)成等比数列,则即p,q,rN*, =pr,(p-r)2=0,p=r,这与pr矛盾.所以数列bn中任意不同的三项都不可能成为等比数列. 四、数学归纳法1.归纳、猜想、证明是一种重要的数学思想,一般是先根据通项的递推关系或者前n项和公式写出数列的前几项,根据前几项的联系猜测其通项公式,猜测要合理,然后根据已知条件对猜测的公式给出证明,其证明方法一般是数学归纳法.2.数学归纳法解题步骤(1)当n取第一个值n0(例如n0=1)时,证明命题成立;(2)假设当n=k(kn0,kN*)时命题成立,并证明当

12、n=k+1时,命题也成立.于是对一切nn0,nN*,命题都成立.这种证明方法叫做数学归纳法.运用数学归纳法证明命题要分为两步.第一步是递推的基础,第二步是递推的依据,这两步是缺一不可的.【例5】在数列an,bn中,a1=2,b1=4,且an,bn,an+1成等差数列,bn,an+1,bn+1成等比数列(nN*).(1)求a2,a3,a4及b2,b3,b4,由此猜测an,bn的通项公式,并证明你的结论;(2)证明:【解析】(1)由条件得2bn=an+an+1, =bnbn+1.由此可得a2=6,b2=9,a3=12,b3=16,a4=20,b4=25.猜测an=n(n+1),bn=(n+1)2.

13、用数学归纳法证明:当n=1时,由以上知结论成立.假设当n=k(k1)时,结论成立,即ak=k(k+1),bk=(k+1)2,那么当n=k+1时,ak+1=2bk-ak=2(k+1)2-k(k+1)=(k+1)(k+2),bk+1= =(k+2)2.所以当n=k+1时,结论也成立.由可知an=n(n+1),bn=(n+1)2对一切正整数都成立.(2)当n=1时,当n2时,由(1)知an+bn=(n+1)(2n+1)2(n+1)n.故综上,原不等式成立. 【例6】已知等比数列an的前n项和为Sn,已知对任意的nN*,点(n,Sn)均在函数y=bx+r(b0且b1,b,r均为常数)的图象上.(1)求

14、r的值;(2)当b=2时,记bn=2(log2an+1)(nN*),证明对任意的nN*,不等式 成立.【解析】(1)由题意:Sn=bn+r,当n2时,Sn-1=bn-1+r.所以an=Sn-Sn-1=bn-1(b-1),由于b0且b1,所以n2时,an是以b为公比的等比数列.又a1=b+r,a2=b(b-1),=b,即 解得r=-1.(2)由(1)知an=2n-1,因此bn=2n(nN*),所证不等式为当n=1时,左式= 右式=左式右式,所以结论成立,假设n=k(kN*)时结论成立,即 则当n=k+1时,要证当n=k+1时结论成立,只需证 即证由基本不等式得 成立,经验证等号不成立.所以,当n=k+1时,结论成立.由可知,nN*时,不等式 成立.1.用反证法证明“如果ab,那么 ”,假设内容应是( )(A) (B)(C) (D)【解析】选D.假设结论不成立,即 的否定为2.在平面上,若两个正三角形的边长比为12,则它们的面积比为14,类似地,在空间中,若两个正四面体的棱长的比为12,则它们的体积比为( )(A)12 (B)14(C)18 (D)116【解析】选C.两个正三角形是相似的三角形,它们的面积之比是相似比的平方.同理,两个正四面体是两个相似几何体,体积之比为相似比的立方,所以它们的体积比为18.3.若从点O

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号