中学生主题班会关爱责任与宽容

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1、主题班会 关爱、责任、宽容你能说说什么是“关爱”吗?你得到过他人的“关爱”吗?你给过别人“关爱”吗? 关爱是细小的。它,可以是一个微笑 ;可以是一 句简单的问候;可以是共同进退中传递的一个眼 神;可以是你为生病的父母奉上的一碗热汤;可 以是朋友在迷茫时你即时的点拨;可以是你的一 次点头,捐出的一分钱。 关爱又是宏大的。它对一些高尚的人而言意味着 一生的奉献,以至生命的付出。而每个平凡的人 的微小的关爱汇集在一起的力量,也是威力无穷 的。它可以使洪水却步,山火熄灭,死神逃离。 请大家欣赏歌曲让世界充满爱:观察下面的画面,说说她们是怎样关爱别人的?帮她脱衣服帮伙伴穿鞋子帮同学解答问题对照自己 幼儿

2、园的小朋友都知道互相关心的事情, 你还会与同桌为了争位置画“三八线”吗? 你还会把垃圾悄悄地踢到别人的座位下去 吗?帮残疾人推车对照自己 你还会给身体有缺陷的人起外号吗? 你还会把姓王的起名:王八蛋姓朱的叫:猪八戒姓杨的叫:羊羔崽子吗?搀扶运动员对照自己 在运动会中,你还觉得你独自躲在树林里玩土、吃着零食是关心同学、关心班集体吗?扶起滑倒的同学你还会嘲笑摔了跤的人:“还没过年,你就给我拜年了?”关心在左手,关爱在右手,牵起两只手,困难都溜走。“关爱”是镜子,你笑它也笑;关爱是生命的火焰,没有它,一切将变成黑夜;关爱是蜡烛,只要燃烧起来,就会温暖人心,照亮你我。是啊,现在有许多同学认为:我是孩子

3、,能力太小,没有能力去关爱别人;对我们身边的人,缺乏同情心,不关爱他人。没有得到关爱的人,得到关爱但又不知道感恩的人,常常埋怨父母不是大款、埋怨老师偏爱别人、埋怨生活对自己不公,生活真的是这样吗?请同学们用心去感受 一个身患绝症的小女孩终日脸色苍白,因为阳 光照不到她的病床,小女孩长时间闭着眼睛, 不爱说话。一个同样身患绝症的小男孩为给她 带去阳光、快乐,用两面镜子让阳光“拐弯儿” ,将阳光反射到她的脸上,从此,他们的病房 充满了笑声,伴随着快乐的笑声,小男孩与小 女孩竟奇迹般地康复了 一个被人关爱的人是幸福的,一个关爱别人的 人是快乐的。当我们把奉献爱心当成生活中不 可缺少的组成部分,温馨(

4、xin)的感受便会 溢满心田。 我从小就知道,妈妈将一条鱼分成鱼头和鱼身两份,将 鱼头放在自己的饭里,而把鱼身夹给儿子,微笑着,脸上 流露出对儿子万般的慈爱,儿子也对着妈妈天真地笑着。 许多年后也同样在饭桌前,所不同的是妈妈已经是两鬓 苍苍,年老力衰,儿子已经长大成人,仪表堂堂,他也正 如母亲当年分鱼一样,他满脸堆笑地把鱼头夹给妈妈,说 :“妈妈爱吃鱼头,我从小就知道。” 已是风烛残年的母亲沉着面孔,望着含辛茹苦拉扯大并 曾给予无限慈爱的儿子,眼里闪动着点点辛酸的泪光,心 里有千言万语不知从何说起。案例:妈妈爱吃“鱼头”你想说点什么吗?他妈妈真的爱吃鱼头吗?(小故事 )通过刚才看到的两个案例

5、,能说说自己有什么想法吗?有一种辛酸叫自食其力 用心祝福他们吧!敬佩他们顽强生活的勇气!孩子终年在南方打工,年迈的祖母靠拾纸箱挣一点钱 给孙子读书!(当我们肆意挥霍着自己的时光和金钱时 ,当我们高呼无聊时,有谁想起了他们呢?) 拾 荒 者她 是 这 样 老 去 的 拾 荒 者多体谅老人、父母默默奉献的苦心!多给他们一点关心!有一种行为叫漠视 如果是你, 会怎么做?有 一 种 饥 饿 叫 无 助 你还嫌父母做的饭不好吃吗?为了给她照相,她特意借了个布书包,其实她 的书包只是个400克的奇强牌洗衣粉袋你还嫌弃你的书 包不好看吗?看看他们在什么样的教室里上课 我们还有理由趴在桌子上 乱刻乱画、不学习

6、吗? 你应该怎样做呢?看看他是怎样在寒冬 腊月学习的.你呢?交不起学费的女童你还觉得父母不够关心你吗? 你还讨厌爸爸妈妈唠叨吗? 你还嫌老师管你太严了吗?爸爸,你能让我 继续上学吗?你现在明白你 该怎么做了吗?说 说 身 边 的 故 事1、 肆意挥霍父母的血汗钱,天天买好吃好玩儿的? 2 、老师牺牲休息时间给你批改作业,你不但不 订正反而埋怨老师烦死人!4、 同学之间发生矛盾冲突,我要多打一下才解恨。 5、看到别人摔倒了你还哈哈大笑:捡到钱了?3、 本班同学参加比赛,你在旁边漠不关心,想干啥就干啥。6、看到班级的扫把、撮箕落在走廊上,从旁边绕过去。 7、课堂上不认真听课,还悄悄拿笔尖捣别人。

7、8、不关心集体甚至做出损害班集体荣誉的事的; 9、运动会中,主动帮跑步的人拿水、主动搀扶他们。10、看到同学脚崴(wai)了扶她到医院 对同学 我应该 对身边的其他人 我们要 对家人 我. 对老师 我要各抒己见:集体朗诵 生命是伟大的,但个体是弱小的,我深知我现在的关爱,还不能彻底改变他们的命运,但他们无助的眼神将永存我心,将激励我前行,我的良知告诉我,不能漠视他们的存在,我现在才意识到,自己其实已经拥有了很多,我不能再奢(she)求社会再给(ji)予我什么,而是该想想,我能为他人做点什么,至少我应该知足,不再抱怨自己的生活了,该珍惜目前所拥有的一切,该努力,该想想怎样用爱心、用慧眼、用双手去

8、关爱他人,从现在开始,从小事开始,从我身边的同学开始,用我的爱心去创造一个充满希望的世界。其实,爱很简单,只要我们 人人都献出一点爱,世界将变 成美好的人间! 同学们请想象一下,如果这个世 界人人都不负责了会变成什么样 !责任: 份内应做的事。责任感:即责任心,自觉地把份内的事做好的心情 。对自己负责 对别人负责 对家庭负责对集体负责对社会负责 对国家负责 对人类负责第二篇章明责任对自己负责向今天负责的人,才是对自己负 责的人现在的你不知有没有对小时候的你所做的 事感到后悔? 怎么才能对那个今后的你负责呢?答案只 有一个:向今天负责,抓住今天的机会, 为今后的你打好基础!看看咱们同学们是如何做

9、的几秒钟前某位同学 还趴在桌子上 上课铃响了,还在与同桌聊天 上课半天,还没有拿出课本 老师布置的作业拿来抄抄,应付老师检查完事 试卷写得不能辨认 自习课,甚至上课睡大觉 轮到我值日,草草了事,玻璃灰尘一把抓,蜘蛛 网满天飞 莎士比亚说过:“一个人要是在他生命的 盛年,只知道吃吃睡睡,他还算是什么!” 。 生命很珍贵,人的一生只有一次。谁该对我们 自己的生命负责任?答案只有一个:自己。换 个角度来问:谁能够对“我”不负责任?答案 也只有一个还是自己 在自己生命的春天,自己的事情自己做,不会 的事情学着做,从小事做起!作为学生,我们现 在的责任就是学习,用优异的成绩为二十年后 的自己负责!生 命

10、 很 珍 贵 , 人 的 一 生 只 有 一 次 。 谁 该 对 我 们 自 己 的 生 命 负 责 任 ? 答 案 只 有 一 个 : 自 己 。 换 个 角 度 来 问 : 谁 能 够 对 “ 我 ” 不 负 责 任 ? 答 案 也 只 有 一 个 还 是 自 己, 也只有紧紧地依靠集体 ,才能有无穷的力量。一滴水只有放进大海, 才能永不干涸。雷 锋 大河有水小河满, 大河无水小河干。 问:这句话是什么意 思?作为班级中的一员你有那些 责任? 在我看来, 责任感不仅表现在对 自己的学业上, 要兢兢业业, 一 丝不苟; 还表现在对校园生活和 班级生活方面的态度上.认真学习,不拉低班平均分;

11、做好自己的职责(卫生、纪律、一操。) 在学习上能帮助同学的尽量帮助,多为班出谋献策; 配合好老师上课;遵守好课堂纪律; 地上有纸或粉笔就帮忙捡起来,不随地丢垃圾,做文 明礼貌的中学生; 升旗不迟到不讲话;自习、晚就寝不讲话;遵规守纪 ,认真做好每一件事, 使班集体不会因为我而扣分; 积极配合班干部的工作; 互相帮助,共同进步,形成团结友爱的班风;我能为班做什么事情我为班做了什么事我能为班做什么事情班上有哪些好的地方 有哪些需要改进的地方我理想中的班集体请记住请记住-让我们拥有比天空更宽阔的胸怀小故事 阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行, 在 旅途的某个地点他们吵架了,一个还给了另 外一个一记耳

12、光。被打的人觉得受辱,一言 不语,在沙子上写下:“今天我的好朋友打了 我一巴掌。”他们继续向前走,直到到了 湖 边,他们就决定停下来。被打一巴掌的那位 在取水的时候差点淹死,幸好被朋友救起来 了。被救起后,他拿了一把小剑在石头上刻 了:“今天我的朋友救了我一命。”一旁好奇的朋友说:为什么我打了你以后, 你要写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?另一个朋友笑笑说:当被朋友伤害时,要写 在易忘的地方,风会负责抹去它。相反的如 果被帮助,我们要把它刻在心里的深处,那 里任何风都不能抹灭它。朋友的相处,伤害 往往是无心的,而帮助却是真心的。忘记那 些无心地伤害,铭记那些对你真心地帮助。 你会发现这世上你有

13、很多真心的朋友 . 2004年2月23日云南大学在校 学生马家爵杀死同学四人,而 杀人的动机和目的,仅仅只 是为了打牌时同学怀疑他作 弊。最后于当年4月7日马家爵 被判处死刑。马家爵到底什么叫宽容谨记: 宽容决不是放任、纵容,消极 的无所作为。 宽容意味着尊重、信任、理解 和沟通。 “我是一个宽容的人吗?” “我身上有不宽容的影子吗?”“曾经发生的那件事情,我觉得当时自 己不够宽容”学会宽容学会宽容快乐生活的作业快乐生活的作业 1.每天对身边的人多微笑三次,把欢乐传递 下去; 2.每天原谅一个伤害你的人,让痛苦的能量 到你这里为止,做“痛苦的终结者” 3.每天做一件帮助他人的好事; 4.当别人让你感到不愉快时,尽量去理解他 ,试着去了解他的苦衷; 5.为别人的成绩鼓掌,而不去嫉妒; 6.每天写出一个令你反感的人的一条优点。世界上最宽阔的是_, 比_ 更宽阔的是_, 比_更宽阔的是_ 。雨果海洋 海洋 天空天空 人的胸怀

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