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1、议论文事例论据的 运用议论文事例论据与分析的方法 1、 要用好既典型又生动的论 据,必须做到叙述事例时要高度 概括,不能为叙述而叙述,叙述 应为议论服务。2、事例叙述完后要对所叙述 的事例进行分析,要用简洁的语 言提炼出所选取的意思。练习 :v 运用所学方法对以下事例 进行处理,用来论证“金钱诚可贵,诚实价更高”的论点。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行v 材料:徐丽珍,女, 20岁,共青团员,福建省寿 宁县凤阳乡基德村村民。全 国道德模范(诚实守信)之 一。v 2005年4月6日下午,在温州市区大 南门名欧咖啡店当服务员的徐丽珍收拾座 台时发现了一个路易威登的大皮包,立 即上交给办公室。当大堂经
2、理打开皮包登 记时,眼前的一切把他吓“坏”了护照 、身份证、120欧元现金、16.3万元的现 汇现取汇票、十几个存折,其中一个存款 余额写着1200万元 最后所有财物 “完 璧归赵”。v同学们常犯的错误是:v 只叙述事例,不进行分析,形成“论 据+论据=观点”的错误形式。v 其实应用事实论据写作文好比用砖 垒墙,事例是砖,而分析议论则是砖与 砖之间的泥,离开这“泥”墙就不牢固。探究:对事实论据进行 分析有哪些方法? 工欲善其事,必先利其器1、例后评论在叙述完事例后,为了密切 所举例子和观点的关系,或为 了突出事例所蕴涵的意义,要 对其进行进行评论。材料1:班超投笔从戎,志在报国 ,在对匈奴一战
3、中从容不迫,沉稳冷 静,终弘扬国威,不教胡马度阴山。 林则徐斩钉截铁,志在禁烟,在与洋 人交涉中不卑不亢,稳中含刚,终虎 门销烟,让洋人胆战心寒。有远大的 志向,眼光便放得远,心胸便沉稳下 来,故曰:非有志者不能稳也。 舍弃应该舍弃的,你便是智者。世 界文豪高尔基在他的房间失火时, 他没有顾及衣物、家具、财产,甚 至没有顾及生命,从熊熊大火中救 出的是几箱书。他舍弃了凡夫俗子 眼中的财富,守株的是启迪心志、 净化心灵的真正的财富。正确的舍 弃,使他的人格独具魅力。 2、例后假设即用假设性的语言,把 事物之间的因果关系剖析出 来。v材料2:君不见文王拘而演周易, 仲尼厄而作春秋,左丘失明厥有 国
4、语,孙子膑脚兵法修列。 或许正是这些磨难,使他们形成沉稳 的性格,最终取得了辉煌成就。始皇 建秦以来,不居安思危,身陷声色犬 马,终心浮气躁,毫无沉稳。一夫作 难而七庙隳,身死人手,为天下笑。 倘若秦王不爱纷奢,以求沉稳,则可 递三世以至万世而为君。(反例正设 )前苏联伟大的无产阶级文学的奠基人高 尔基,青年时代一度希望成为一名歌唱家 。他曾去报考一个著名的合唱团,竟被录 取了。可是,他经过再三考虑,最终放弃 了歌唱事业拿起了战斗的笔,成为一代文 学大师。如果高尔基没有作出这样的选择 ,也许几十年后,世界上只会增 加一名平 庸的歌唱家而失去一味文学巨匠了。 可见 正确的选择使他的青春无憾,人生
5、无悔。 (正例反设)3、例后比较在叙述完事例之后,对所叙 事例进行比较,找出相同,发 现不同,能够使读者深刻理解 所举事例的内涵,强化所论述 的观点。材料3:如来佛祖抛除私欲, 性格沉稳,终修成正果,普渡众生 。诸葛孔明淡泊明志,宁静致远, 终运筹帷幄,功成名就。有了私欲 ,心中自然无法沉稳下来,遇事则 慌,处事则乱。霸王以一已私欲, 赶走亚父,气走韩信终被困垓下, 遗憾千古,长使英雄泪满襟。v左思为写三都赋闭门谢客,数载耕耘 。三九严冬,笔耕不辍;三伏酷暑,意兴犹 酣。多少白日,三餐忘食;多少夜晚,独对 孤灯。“衣带渐宽终不悔”的执着,换来了 丰硕的成果,三都赋轰动全城,一时洛 阳纸贵。英国
6、物理学家法拉第,为了揭示电 和磁的奥秘整整奋斗了10年,10年中,他不 懈地努力,却不断地失败;不断地失败,却 又不懈地努力。10年之后,他成为揭示电磁 奥秘的第一人。v左思和法拉第,不同时代,不同国籍,不 同的研究领域,而他们成功的道路却是相同 的付出,无悔地付出。付出心血和汗水 ,付出精力和智慧。4、例后设问在叙述完事例之后,对 所述事例中存在的矛盾进 行发问,然后再分析产生 矛盾的原因。材料4:魏晋南北朝时那“不为五斗 米折腰”的陶渊明辞官归隐,仅仅是因 为厌恶官场的黑暗生活吗?不,还因为 他是一位文人,他的创作只能属于自然 ,仔细体会他的诗吧,若不是那恬静的 田园生活,又怎能留下“心远
7、地自偏”的 悠然、“采菊东篱下,悠然见南山”的闲 情和“悦亲戚之情话,乐琴书以消忧”的 欢快?v 法国著名数学家费尔马一生的大部分时 间都陪伴着会议厅,研究数学只是他的业余 爱好。但他却在数论、概率论、解析几何等 多方面取得了很大的成就,他所留下的“费尔 马定理”至今还没有任何人能够证明。为什么 费尔马在政坛勤奋一生,却没能结出硕果, 而在数学方面成绩斐然呢?这是由于他没有 搞政治的天赋和特长,在数学方面却具备非 凡的思维能大和创新精神。由此看来,门捷 列夫所说“终生努力,便成天才”并不是放之 四海而皆准的。5、化用事例即用一两句话对所选事例 进行高度概括,然后再运用到议 论的行文中。其前提是
8、,所选事 例必须是众所周知的。v 材料5: 伯牙对知音的追求 使高山流水一曲成绝唱,苏秦、 孙敬对知识的追求让悬梁刺股一 言成警训,贾岛对诗的意境的追 求而使“推敲”流传千古,只有追 求,才会有收获。v几百年的风风雨雨,早已荡涤了风 波亭上的点点残血;几百年的潮起 潮落,早已淹没了零丁洋里的声声 叹息。然而,岳武穆的满腔热血, 文天样的一颗丹心,早已深深地印 在了历史的书页中,化做了民族的 魂。练习巩固v学习上述几种方法,在下面的材料后加 上适当的语句,使事例更有表现力,文 章中心更加突出。生命,赋予每个人只有一次,弥足珍贵,但有 些人却在生死抉择时舍弃自己的生命去追求更高尚 的,在他们看来更
9、可贵的东西是爱情、正义、他人 的生命 选择爱情。比利时举行了一场登山比赛, 接近山巅时,一直遥遥领先的丈夫忽然失手 ,惨叫一声向山谷跌去,当他落到妻子的身 边时人们看见了惊心动魄、催人泪下的一幕 :妻子奋力向空中跃出然后抱住丈夫,最终 两人一块跌入深不见底的山谷。正是那一跃,在人们心中留下了永 恒的一瞬,正是刹那的生死抉择让人们 热血沸腾。我们仿佛听见了妻子的声音 :“我要和你永远在一起。”是的,最后 的心,也要为你而跳! v 选择正义。6月26日,戒毒日。电视上报道了一个 真实的、催人泪下的故事。在一次打黑缉毒的战斗 中,一个武警人员不幸落入犯罪分子手中,残忍至 极的犯罪分子出于报复,给他强行注射了一支毒品 ,而这个深知毒品危害的武警人员趁着毒瘾未发作 时亲手结束了自己的生命。 是的,他以死的代价作出了选择,他 选择了正义。他以热血和生命诠释了 “宁为玉碎,不为瓦全”的含义! v 选择他人生命。二战中曾有一个爱兵如子的军官 ,一次空袭中,他看到弹体将要落地而左前方尚有 一个小战士未卧倒,于是他奋力向前一扑,趴在小 战士身上以身相护,炸弹爆炸后两人都平安无事, 当军官无意一瞥后发现刚才他卧倒的地方被炸了一 个大坑。倘若没有他刚才的一扑,恐怕早已死无全 尸了。 倘若没有他刚才的一扑,恐怕早 已死无全尸了。这也许是一种巧 合,但我更愿意相信这是一种回 报,一种对崇高选择的回报。