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1、第第2 2节节 计算机获取信息的方法计算机获取信息的方法高中信息技术(必修)第第2 2节节 计算机获取信息的方法计算机获取信息的方法第第2 2节节 计算机获取信息的方法计算机获取信息的方法高中信息技术(必修) 教学目标 知识与技能: 1.掌握获取文字的途径与方法。 2.掌握获取图像的途径与方法。 过程与方法: 1.能够针对具体任务的需求,从多种渠道收集图片并进行 筛选和评价。 2.能够掌握获取图片的一般过程,能够选择较合理的方法 获取图片。 情感态度与价值观: 1.能够用正确的价值观评价图片信息培养学生自主探究能 力,培养学生自主创新精神。 2.培养学生热爱美、欣赏美的审美情趣,养成正确的审美
2、 观。第第2 2节节 计算机获取信息的方法计算机获取信息的方法高中信息技术(必修)1、键盘输入 2、从网络上搜索 3、随着人工智能技术的发展,利用手写或朗读的方法直 接输入汉字。 4、利用扫描仪或数码相机将每一页以图片的形式存入电 脑,然后使用OCR软件将这些文字识别出来。 讨论:小明在图书馆查资料,发现了一本书里的研究性学 习部分讲的很好,上面介绍了大量的研究性学习的方法和 案例,小明想把这部分内容取下来与同学们共同分享,请 大家帮助小明将这部分内容保存到计算机中一、获取文字信息的方法方法:第第2 2节节 计算机获取信息的方法计算机获取信息的方法高中信息技术(必修)利用清华利用清华TH-OC
3、RTH-OCR软件软件将桌面上 “识别资料”文件夹中 的3个图象文件图象文件转换成文本,并将识别结果进行比较,各小组 可分工协作,并交流识别结果。 任务与实践:第第2 2节节 计算机获取信息的方法计算机获取信息的方法高中信息技术(必修)1、OCR软件有实用价值吗?2、比较三种图像的文件识别效果? 体验后思考讨论: 第第2 2节节 计算机获取信息的方法计算机获取信息的方法高中信息技术(必修)欣赏图像 第第2 2节节 计算机获取信息的方法计算机获取信息的方法高中信息技术(必修)第二小组:用数码相机拍摄几张校园风景照片,并将照片 输入到计算中。并请谈谈如何将拍到的照片传入到计算机 中。第一小组:从因
4、特网上下载想要的图片,并记录内容、网址 、类型等。并填写下表。 内容 网址 类型 是否满意 任务与实践:二、获取图像信息的方法第第2 2节节 计算机获取信息的方法计算机获取信息的方法高中信息技术(必修)第四小组:利用扫描仪将纸质的图片输入到计算机中。并 完成以下几个问题:1请你简单讲述一下如何使用扫描 仪进行扫描图片?2如何将扫描得到的图片保存在计算 机中第三小组:利用键盘或屏幕截图软件,把自己喜欢的图像保 存到计算机中。请说出使用哪一个键进行屏幕抓图的,是如 何保存图片的。第第2 2节节 计算机获取信息的方法计算机获取信息的方法高中信息技术(必修)成果展示,共同促进 请每个小组选一名组员上台
5、演示你们小组是如何获取 图像,边演示边讲解,最后展示你们的图片第第2 2节节 计算机获取信息的方法计算机获取信息的方法高中信息技术(必修)随堂练习:1、高二(2)班要在学校网站上发布元旦晚会的相关图片 新闻。下列设备中,可以用来采集图像信息的设备是( )A. 手写板B. 数码相机C. 麦克风 D. mp3 2、 下列选项中,不能用来采集图像信息的设备是( )A. 摄像头B. 扫描仪C. 数码照相机D. 触摸屏BD 第第2 2节节 计算机获取信息的方法计算机获取信息的方法高中信息技术(必修)随堂练习:3、欲截取计算机屏幕上的某个画面,下列方案中最简 便的是( )A. 使用数码照相机拍摄B. 使用
6、“PrintScreen“键C. 使用扫描仪扫描D. 必须安装专用计算机屏幕截图软件来截取4、要将书籍上的插图转换为数字图像,不可取的做法 是( ) A. 用数码相机拍摄 B. 用扫描仪扫描 C. 用可拍照手机拍摄 D. 用胶片照相机拍摄并冲印出照片BD第第2 2节节 计算机获取信息的方法计算机获取信息的方法高中信息技术(必修)随堂练习:5、如果想保存网页上的一张图片,其正确的操作是( ) 。 A单击“文件”菜单,选择“另存为”命令 B右击该图片,在弹出的快捷菜单中选择“图片另存为” 命令 C单击该图片,选择“图片另存为”命令 D直接拖曳图片到收藏夹中 6、将一幅bmp格式的图像文件转换成jp
7、g格式之后,会使( )。 A图像更清晰 B文件容量变大 C文件容量变小 D文件容量大小不变BC第第2 2节节 计算机获取信息的方法计算机获取信息的方法高中信息技术(必修)小结本节课我们学习了利用计算机获取文字信息和图片信 息,获取文字信息和图片信息有多种方法,在日常生 活中,我们要根据任务需求选择合适的方法。第第2 2节节 计算机获取信息的方法计算机获取信息的方法高中信息技术(必修)1、用扫描仪把一篇文章扫描到计算机中,保存成图像文 件,然后用OCR软件把图像文件中的文字进行识别,将识 别后的文字导入到Word中进行编辑排版。 2、电脑动画中的某一幅画面你非常喜欢,用什么方法可 以从屏幕中截取下来?请你先将它保存成BMP格式的文件 ,再把它转换成JPG格式文件,比较一下两个文件的清晰 度和文件大小。课后作业 第第2 2节节 计算机获取信息的方法计算机获取信息的方法高中信息技术(必修)“ INTERNET的美妙之处在于你和每个人都能互 相连接,INTERNET的可怕之处在于每个人都能和你互 相连接 ”谢谢大家!