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1、识记现代汉语常用识记现代汉语常用 汉字的字形汉字的字形 识记现代汉语的字形能力层级 识记 A2009年浙江省普通高考试考试 说明语文1、考纲内容 把脉高考2、考纲阐释 “识记现代汉字字形”是2009年浙江语文 考试说明明确提出的要求，它包括区别形 近字、同音字，不写错别字以及不规范的简 化字。还要注意正确书写数字。汉字字形的考查，以现代汉语常用字 表中的4000个常用字和次常用字为主，超 出这个范围的，一般是课本上出现过的。【 2009年浙江卷】下列各句中，没有错别字的一项 A目前，出口疲软，消费低迷，种种手段难以有效促进经济 增长，而固定资产投资却可以产生立杆见影的效果，因而 成为各方关注的
2、焦点。 B邀请企业家对大学生创业项目进行梳理和把脉，有助于纠 正大学生的一些偏面认识，弥补他们经验匮乏的缺陷，对 其日后成功创业大有裨益。 C横滨世乒赛落下帷幕，中国队囊括了单项金银牌，国人振 奋之余心生感慨：我们的表现固然可以赢得世界敬佩，却 易导致球赛精彩不再。 D这个民间广为流传的故事，情节跌宕起伏，想象空间很大 ，如果有人感兴趣。足可以把它改编为一部悬念丛生、高 潮叠起的电视连续剧。 【答案】C 【考点】本题考查现代汉语的字形的能力，能力层级为A级。 【解析】A“立杆见影”“立竿见影”；B“偏面”“片面” ； D“高潮叠起”“高潮迭起”。【20102010浙江高考浙江高考】下列各句中，
3、没有错别字的一项是 A季羡林先生是一位有原则的知识分子，对许多重大问题 ，他都提出过自己的意见，只不过他很少采取金刚怒目的 方式，而是绵里藏针，微言大意。 B我坐在暖烘烘的沙滩上，眺望浩缈的大海，观看为了一 块面包而聒燥的海鸥，打量那些在海滩上寻找斑斓贝壳的 孩童，尽量不去想那些不愉快的事。 C初春，周围的一切在闪烁，在融化，大地蒸腾起热气， 云雀安详地鸣啭着呼吸着凛冽、砭骨的空气，融雪炫 目的反光使我不由自主地眯起眼睛。 D世人仅以沧海一粟之身，却能精骛八级，心游万仞，领 略茫茫宇宙与纷烦人世的壮丽之美，这是何等的境界！ 答案： C， 解析： A项中，微言大意微言大义；B燥噪 D项中纷繁纷烦
4、。高考考查的重点是：同音字、形近字同音字、形近字。同音字：字形字义不同，而读音相同的字，可分为三 种：1、音同形异字，即读音相同形状不同的字，如“法治”和“法制”容易产生错觉或混淆。2、音同形似字，即读音相同形状相似的字，如“松弛”的“弛”和“奔驰”的“驰”。3、音同义近字，虽数量不多，但最易混淆，如“水蒸气”极易误为“水蒸汽”。 形近字：字形相似，差别细微，但意义不同。可分为 两种：1、形近音异字，如“病入膏肓”的“肓”和“盲”。2、形近音同字，“弊”、“蔽”、“敝”。 别字产生的原因大致有以下四种情形： 一是形近误写，如将“赡养”写成“瞻养” ，“已经”写成“己经”； 二是音近误写，如将“
5、尤其”写成“由其” ，“传诵”写成“传颂”； 三是形音近似而误写，如将“即使”写成 “既使”； 四是音义近似而误写，如将“提纲”写成 “题纲”。致错的原因例:针贬时弊（“贬”应为“砭”），相形见拙（“拙”应为“绌”），不径而走（“径”应为“胫”）。 一、形近致误1、修茸（ ） 2、肆业（ ） 3、赢弱（ ） 4、按排（ ） 5、脉膊（ ） 6、脉胳（ ） 7、起迄（ ） 8、咀咒（ ） 9、椅角（ ） 10、暮蔼（ ） 11、宏流（ ） 12、始作佣者（ ） 13、巧装打扮（ ） 14、临风殒泪（ ） 15、百折不饶（ ）形近致误葺 羸 搏 讫 犄 洪 俑 乔 陨 挠肄 安 络 诅 霭16、插
6、科打浑（ ） 17、病入膏盲（ ） 18、裨官野史（ ） 19、娇情造作（ ） 20、势筠力敌（ ） 21、半身不随（ ） 22、鬼鬼崇崇（ ） 23、可望而不可及（ ） 24、旁证博引（ ） 25、开门楫盗（ ）提示： 认准字形 抓住形旁形近致误诨 肓 稗 矫 均 遂 祟祟 即 征 揖形近字形训练(1)改出下列词语中的错别字：骨梗在喉（ ）鲠刮不知耻（ ）恬含莘茹苦（ ）辛 海市唇楼（ ）蜃好高鹜远（ ）骛恒古未有（ ）亘候门似海（ ）侯试目以待 （ ）拭郑地有声（ ）掷虎视耽耽（ ）眈积毁消骨 ( )销立杆见影（ ） 竿 众口烁金（ ） 铄沧海一栗（ ）粟晶莹惕透（ ）剔剑拔驽张 （ ）弩
7、卷秩浩繁（ ）帙隧木取火 （ ）燧二、音近致误音同音近致误。例如：一愁莫展（“愁”应为“筹”），惹事生非（“事”应为“是”，甘败下风（“败”应为“拜”），委屈求全（“屈”应为“曲”）。1、夜霄( ) 11、题纲( ) 2、案椟( ) 12、藉贯( )3、注消( ) 13、竟争( )4、脉膊( ) 14、焕散( )5、高梁( ) 15、桥粱( )6、共商国事（ ） 16、各行其事（ ）7、轻歌慢舞（ ） 17、振聋发溃（ ）8、忧柔寡断（ ） 18、穷源朔流（ ）9、人才倍出（ ） 19、估名钓誉（ ）10、杀一敬百（ ） 20、禁若寒蝉（ ）音近致误宵 牍销搏 粱是曼优 辈儆提籍竞涣 梁是聩
8、溯沽 噤1、暗然（ ） 9、搬师（ ）2、永保青春（ ） 10、并行不背（ )3、渡日如年（ ） 11、如雷灌耳（ ）4、龙盘虎据（ ） 12、寒喧（ ）5、驾御（ ） 13、略夺（ ） 6、同仇敌概（ ） 14、诓语（ ）7、名列前矛 （ ） 15、惨绝人圜（ ） 8、一愁莫展（ ） 三、义近致误黯葆度暄踞 驭忾茅班悖贯掠诳寰 筹1、辐员辽阔（ ）幅2、涣然一新（ ）焕3、无坚不催（ ）摧4、再接再励（ ）厉5、怡笑大方（ ）贻6、磨拳擦掌（ ）摩7、万劫不覆（ ）复8、惊滔骇浪（ ）涛9、顽世不恭（ ）玩10、尾大不吊（ ）掉11、真知卓见（ ）灼12、发奋图强（ ）愤13、凤毛鳞角（ ）
9、麟14、儒子可教（ ）孺15、夜已继日（ ）以16、和家团聚（ ）合17、朝气逢勃（ ）蓬18、明辩是非（ ）辨19、骄生惯养（ ）娇20、粘轻怕重（ ）拈音近字训练一、抓住构造，根据造字辨析汉字是表意文字，辨析字形时，可通过 分析造字法，来体会相关汉字的文化内涵 ，从而较为准确地判断字形的正误。如“ 既”和“即”两字，左边的部首相同，指盛 食物的器皿，但“既”字是“人已吃了饭走 了”之意，可引申为“已经、完了、终了” 等意思；而“即”则是“人来吃饭”之意，引 申为“走近、靠近”等意思。因此，“既往 不咎”中的“既”便不能写成“即”，而“若即 若离”、“可望而不可即”中的“即”也不能 写成“既
10、”。二、抓住字词义，根据意义辨析“以义为纲，据义别形”是辨析汉字字形的关键，我们 可以据此来辨析。如“再接再厉”，本是指两鸡相斗，嘴 啄秃了，就在石头上磨，把嘴磨尖了再去啄。古时“砺” 写作“厉”，有“磨刀石”的意思，因而不能写成“再接再 励”。再如“贪赃枉法”，其意是贪污受贿，违反法纪， 其中“赃”字，是“贝”字旁，与财物有关，因为古代曾用 贝壳作货币，写成“脏”、“桩”等都是错的。 （1）一愁莫展 【“筹”本义是指“竹木或象牙等制成的小 棍儿或小片儿，主要是用来计数或作为领取物品的凭证 ”。引申为“计策”“办法”，“一筹莫展”即一个办法也想 不出。】 （2）誓不两立 【“势”是指情势。】
11、（3）察言观色【语出论语颜渊语“察言而观色”意思 是根据言语表情来观察别人。】三、抓住结构用法，根据词性辨析由于汉字的字形与词的用法关系密切，所以弄 清相关汉字所在词语中的词性，也可判断字形的 正误。如“各行其是”，其中的“是”为意动用法， 有“认为正确”之意，不能写成“事”。再如“纷至沓 来”，其中的“纷”与“沓”都是形容词，分别修饰动 词“至”、“来”，由此，写成“纷至踏来”则是错误 的。 （1）人情事故 “事”应改为“世”，因为“情”“故”对 应，“人”“世”对应，意思是为人处世的道理。 （2）惹事生非 “事”应改为“是”，因为“惹”“生”对 应，“是”“非”对应（没有“事”“非”对应的
12、） （3）嘻笑怒骂 “嘻”应改为“嬉”，我们可看出“笑 ”“怒”“骂”均为动词，从词语的结构对应的角度可 判断前边不应该是可作叹词或象声词的“嘻”，而 应该是可作动词的“嬉”。4）仗义直言 【“直”应该为“执”，这个成语由两 个动宾短语“仗义”和“执言”组成，而不是由一 个动宾短语“仗义”、一个偏正短语“直言”组成 。】5)“名门望族”【“名”、“望”意思相同，都指“有 名望的家族”，因而不能写成“名门旺族”。】6)沽名钓誉【写成“沽明钓誉”便错了，因为“明” 和“誉”在此没有关系，应该是“名”、“誉”。写 成“沽名钓誉”也不行，因为“沽”是“打酒，捞取 ”的意思，与“钓”形成对应。】7）文过
13、饰非【“文”写成“闻”就错了，因为“文” 就是“掩饰，掩盖”之意，和“饰”形成对应。】四、抓住偏旁，根据形旁辨析汉字中有一些联绵词，便可根据这两个字的 形旁相同的特点，采用形旁对比法来推断字形 的正误。如“憔悴”不能写成“憔瘁”，“彷徨”不 能写成“彷皇”，“伎俩”不能写成“技俩”，“荟萃 ”不能写成“荟粹”等等。而对声旁相同的形近字 来说，辨析字形最好采用形旁意义分析法，通 过分析相关字的形旁意义来推断字形的正误。 如“虎视眈眈”，其中的“眈眈”最容易误写成“耽 耽”，辨析时可分析“视”应该用“眼睛”，而不是 “耳朵”，这样自然就可准确辨析了。眼花潦乱 “缭”是指丝织品的缠绕五、抓住语境，根
14、据情景辨析在不同的语言环境中用字也是有不同的，因此 要注意根据字词适用的对象，采用变通法，即通 过找同义词语或相似语境来辨析字形。如“惹是生 非”可变通为“招惹是非”，“无事生非”可变通为“ 没事找事”，如此则可以推断“惹事生非”、“无是 生非”中的“事”、“是”都是错误的。再如“感情不 和”可变通为“感情不和谐”，“性格不合”可变通为 “性格合不来”，于是可判断“感情不合”、“性格不 和”中的“合”、“和”均是误写了。“化装”有“假扮”和“演员为了适合所扮演的角色 的形象而修饰容貌”两种意思。“化妆”意为用脂粉 等使容貌美丽。“他俩为了迷惑敌人，化妆成夫妻 ”就是错误用法。再如，他退休了才真
15、正感到清静 。（“清静”应为“清净”，指无人打扰。而“清静” 应与环境搭配）当然，使用此法首先应该弄清字 词本身的意思、色彩等。六、逻辑推断法 有些字只要结合生活常识就可以推 知其正误。 如，不径而走，指没有脚却走了，那么“径”肯定 就是“胫 ”的误写。 鸠占雀巢，“鸠”那么大，麻雀的巢岂能装下它？岂 能承载它？可见，“雀”是“鹊”的误写。 欢呼鹊跃，是形容人高兴得一跳一跳的，谁看见 喜鹊一跳一跳的？而麻雀一跳一跳确实是常见的 ，可见，“鹊”是“雀”的误写。可用此法辨别的还有：跚跚来迟（姗姗：缓慢， 女子走路如此）、立杆见影（竿：竹竿插稳很容 易，而木杆不易。不要死记硬背，不要死记硬背，不要一知半解。不要一知半解。辨结构（字、词结构）辨结构（字、词结构） 懂意思（字、词意思）懂意思（字、词意思） 明来源（字、词来源）明来源（字、词来源）1、下列词语没有错别字的一项是： A
