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1、【状元之路】2011苏教语文高 考1轮复习系列课件1共 51 页写作道场(二) 写好开头2共 51 页名 师 授 道 3共 51 页高考作文如同舞台走秀,要在极短的时间内亮出自己的特点,展示自己的优势,赢取阅卷者的眼球从这一点来讲,文章的开头显得至关重要,它如定海神针,30秒之内可以锁定阅卷者的评判心理对于一篇文章而言,成功的开篇既要起到为后文定位奠基的作用,避免行文偏离正常轨道,又要有鲜明的阅读导向功能,给阅卷老师以真诚告白和友情提示行文无偏斜,贵手请高抬需要提醒的是,除非万不得已,我们一般不提倡开门见山简单切入这种开篇方法;更多地要体现蓄势和铺垫的行文思路,如以下几种:4共 51 页1.类
2、比起兴先以细节化的语言描写其他事物或景象,意在引出所要描述的对象所要表达的情意或所要阐述的话题,这也就是中国古代诗歌中的传统手法兴,即“先言他物以引起所咏之辞”如果他物与所咏之物之间具有类比或比喻关系,这又是一种“比”的手法关雎一诗,由水边沙洲上雎鸠鸟的“关关”叫声,引发出“窈窕淑女,君子好逑”的情意;“东方红,太阳升,中国出了个毛泽东”,比兴色彩更为突出这样的开篇往往由远入近,娓娓道来,令人感到亲切和舒畅请看下面两例:5共 51 页(1)都是明星代言惹的祸,2009年辽宁卷高考佳作风把黄叶吹落,不是风的过错,那是春夏秋冬作出的选择;雪将鲜花埋葬,不是雪犯下的错,只因花有开又有谢,是生命的轮回
3、而已风与雪只不过是大自然手中的一块魔方,有些时候有些事并非它们所预料,就像明星代言的广告用整齐漂亮的比喻句起兴开头,巧妙点出话题,新颖别致,亮相即是满堂喝彩6共 51 页(2)等待,学生习作黑夜,是对黎明的等待;寒冬,是对暖春的等待;猛烈的暴风雨,是对碧空如洗的晴朗的等待漫漫人生,就如同在蜿蜒曲折的道路上旅行不如意了,也无须慌张,等待吧,只要让我们走过那些多事的春秋,阳光总能照耀着你翻越那些坎坷的山头作者从大自然现象落笔,起兴类比,自然引出“生命中的等待”这一命题,联想自然,烘托有力,生动别致,令人回味无穷7共 51 页2.背景铺设背景,就是我们平时强调的环境或情景;强化“背景”设置,就是强化
4、环境描写或情景渲染可以说,好的环境描写或情景渲染不仅能强化人事氛围,增强文字的情感色彩,而且使文章行文富有曲折的美感,尤其是记叙性的文章譬如下面几则文字:8共 51 页(1)盛开在故乡的白莲花,2009年浙江卷高考佳作月亮在白莲花般的云朵里穿行,晚风吹来一阵阵快乐的歌声陪伴我的,有沉睡的树木,略带咸味的风,玻璃般的草叶,潮湿的土腥味儿,充满馨香的空气,怒放的凌霄,绛紫或淡蓝色的牵牛花,月挂树梢的氤氲,那蛋壳般薄薄的静这该是每个孩子在幼儿园时,故乡的夜拥有的芬芳9共 51 页(2)我爱你,妈妈,2009年全国卷高考佳作夜深沉,而夕阳拖着疲惫的身躯缓缓地西沉,霞光初时的渴望也一点点暗淡,留下一抹炎
5、夏的紫红还残留着艳红的憧憬10共 51 页3.佳句点染名家名言诗词佳句往往具有很强的哲理性和启示性作文中选择与主题有密切关系的佳句作为“切入点”,可赋予文字以审美意蕴,或营造一种哲理氛围,令人寻味如下面几篇文章的开头:(1)等待,学生习作“我打江南走过,那等在季节里的容颜如莲花的开落”这是满怀希望的等,等待归人回来之后的喜悦11共 51 页“梳洗罢,独倚望江楼,过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠”这是肝肠寸断的等,等千帆过尽,等心里的人出现悠悠思念之情,萦绕在等待里绽放在等待里的,不仅仅是阵阵幽香,更是绵绵的希望与亿万的决心等,不是软弱;等,不是凄凉;等,更不是绝望的挣扎它是心中一个希望的展现,是
6、情侣间的坚贞,是智者为远大抱负的静静守候12共 51 页开头巧妙引用现代诗句和古词,营造了等待给人的那种绵长而幽然的意境,为后文展开写“它(等待)是心中一个希望的展现,是情侣间的坚贞,是智者为远大抱负的静静守候”作了充分的情感蓄势(2)让特长开拓新天地,2009年高考佳作静谧的月夜,意大利诗人夸西莫多吟道:“我没有芦苇的纤柔,我只有绿叶的闪亮,我有一片绿荫,便可展示灵魂的专长”是啊,只要不被弱点束缚,发现自己的特长,倾注百分之九十的汗水,就一定能开拓一片新的天地!13共 51 页4.叙事感怀从自己感悟较深的某件事写起,在记叙或描写中引出话题;所写事件并不一定是文章写作的中心,只需在行文上起到引
7、子或铺垫的作用这便是叙事感怀法这样的开头有一种真实感,也便于抒情或议论叙事感怀法在古代诗歌创作中尤其明显譬如孟浩然的宿建德江:“移舟泊烟渚,日暮客愁新野旷天低树,江清月近人”还有孟浩然的春眠:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟夜来风雨声,花落知多少?”现代作品中更是如此,如日本作家川端康成的花未眠可以说是叙事感怀法的典范作者从登山意外“发现海棠花未眠”这一生活现象和感受写起,进而以此为联想的起点贯通全文14共 51 页需要提醒的是,此处的叙事包括寓言传说人物逸事现实事件等,它们大多因过程生动而极具可读性,易唤起读者的类比联想,使文章的内容更集中鲜明请看下面几例:(1)踮起脚尖,2009年湖南卷高考佳作小
8、时候,到父母工作的学校玩耍,突然不远处的教室里传来一阵琅琅书声一种突如其来的冲动让我踮起脚尖,趴在窗台上窥视,一群哥哥姐姐正坐在书桌前朗读着,每人手里都捧着一本书那是年幼的我所不了解的世界,这深深地吸引了我直到当我自己也走进教室,拿起书本,那份让人不禁踮起脚尖的感觉依然留在心中,不曾改变15共 51 页(2)绿叶情意,2009年浙江卷高考佳作当爷爷开始品冲泡了四遍的陈年龙井,来吊丧的宾客也已渐渐散尽妈妈紧紧地牵着我的手,与这一片生我养我的土地作别我微微地苦笑,原来并没有永远的故乡,我们永远都是过客处理完奶奶的丧事,爷爷也不再坚守这一方留下了无数记忆的土地,顺从地跟随我们来到城里然而,走在鹅卵石
9、铺就的小路上,我无数次看见了爷爷的回眸,那深深的眷恋与无以言表的无奈,最终都化为一滴浑浊的泪水,慢慢地倒流进心底别了,我听见这两个字16共 51 页5.悬念设疑评论家王笠耘说:“悬念是引人入胜的磁石,是进入故事的跳板悬念主要来自悬而未决的矛盾冲突,而故事恰好就是这些矛盾冲突的轨迹挑起悬念,也就进入了形形色色的矛盾冲突,自然而然地进入故事”这种开头往往可以使文章在思想性和深刻性上占得先机可以说,一个高质量的悬念或直击话题内核的疑问不仅可以显示你的睿智,还可以激活阅卷者的思维,激发阅读欲望,引人深思古典诗歌中常有例子,如崔颢的长干曲:“君家何处住?妾住在横塘停舟暂借问,或恐是同乡”诗一开头就让女主
10、角出口问人,使读者闻其声如见其人17共 51 页作文中,预设一反常性的情景,呈现事情的高潮或结局点,或者设置一看似矛盾的语境,或者以疑问方式切入,都能引起读者的急切期待,吸引读者去寻找谜底如同相声表演时,经过再三铺垫衬托,对人或事加以渲染或制造气氛,然后将包袱抖开以产生笑料譬如下面三例:18共 51 页(1)生命的滋味,作者席慕蓉在每天晚上入睡之前,每天早上醒来之后, 我总禁不住想问自己一个问题:“我想要的,到底是一些什么呢?”(2)这也是一种幸福,2009年福建卷高考佳作爸爸是医生,妈妈是护士两人都在同一所医院上班,科室仅隔了三层楼,几乎每天都是一同骑着自行车去上班,又一同回来19共 51
11、页然而我却向来不肯承认他们的爱情或是他们的婚姻是幸福的他们的爱情,太平凡,太普通;他们的婚姻,太匆忙,太急迫这样的爱情,这样的婚姻,又怎能配得上“幸福”这样一个甜蜜的词汇呢?20共 51 页(3)见证,2009年山东卷高考佳作当紫色的灰烬被古铜色的香炉盛着,萦绕在空气中的只是些苍老的记忆仰望迢迢的历史长河,生命的突起与泯灭若沧海一粟,然而是谁宛若流星划出生命的冲撞?是谁如惊鸿一瞥般短暂却如夏花一般绚烂见证历史永远的痕迹?21共 51 页6.设置题记题记,写在正文前的文字好的题记,能指示或凸现文章的主旨及情感,激发读者的阅读兴趣,常常起到先声夺人的艺术效果题记大致有以下两类:其一,诠释主题用题记
12、来点明主旨,让读者对文章有明确的把握对于比较含蓄的文章,尤其需要这种点题方式,它能够让阅卷老师对文章有一个准确的判断22共 51 页如2009年全国卷“新课标卷”一篇心灵的呼唤的题记:“天使的翅膀碎了,落到人间,成了我们的忧伤;善良的背囊抛了,散到世上,成了撒旦的魔杖”再如2009年福建卷这也是一种幸福的题记:“不是每一份爱都许得起山无棱,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝的誓言;不是每一份情都需要经受多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节的生离死别;涸泽之鱼,相濡以沫,这也是一种幸福”23共 51 页其二,情景渲染题记中,或引用格言警句,或运用诗词名句,或借助比喻起兴,侧重描写铺排,意
13、在渲染情景,烘托气氛,如同在戏剧演出前的场景布置,对文章内容和主题起到一种暗示功能作为正文前的一段文字,题记要求简短精致,或重于语言展示,或重于思想呈现,但无论哪一类,都必须指向文章的内容和主旨概言之,就是短短的语句,美美的语言;淡淡的情感,浅浅的哲理24共 51 页品 文 悟 道 25共 51 页流浪的二胡陈荣力有一个精灵,漂泊如三春之水,清冷似冬夜之月;有一个精灵,惆怅如初夏细雨,幽怨似深秋桂子;有一个精灵,它注定永远都在流浪二胡,江南,流浪的二胡蒙古包轱辘车风吹草低见牛羊的大草原注定了是马头琴的摇篮,红高粱信天游大风起兮云飞扬的黄土高坡天生就是唢呐的世界,而杨柳岸乌篷船小桥流水绕人家的江
14、南则永远是二胡生生不息的磁场26共 51 页一方水土养一方人,一方风情孕育一方乐器的生长,只是我们不知那当初的当初,是江南选择了二胡,还是二胡选择了江南这样的选择费思量,难端详二胡之于江南,恰如杏花春雨之于江南一般的诗意和绵长虽然高山流水,传世的是俞伯牙的那架琴;浔阳江边,令白居易动情的是一把琵琶虽然众多的唐诗宋词元曲明剧之中,我们很难听到二胡的那一声低泣,触到二胡的那一脉无奈,但是谁能说,倘无琴和琵琶,二胡就不会在江南寂寞地流浪呢?27共 51 页六朝金粉王谢侯府的秦淮,有太多的声色犬马,那不是二胡弦上颤飞的韵;三秋桂子十里荷花的钱塘,有太浓的绮丽繁华,那也不是二胡琴弓中跳动的律纤道乌篷台门
15、廊棚,雨巷石桥茶肆谷场,这才注定了二胡流浪的行止本不属于墨客骚人显贵官宦,流浪的二胡天生只是在百姓黎民俗子凡夫中开放的花流淌的画;流浪的二胡天生就是贩夫走卒商贾戏子开心时的道具,潦倒间的支撑28共 51 页我真的不知道从什么时候起二胡开始在江南流浪,我只知道当如水的月色浸淫深秋桂子,稠密的细雨婆娑河边芭蕉的时候,当多情的晚风掸拂台门石桥,散漫的炊烟缭绕乡野谷场的时候,二胡的流浪便开始了当流浪的二胡宿命地遇上了那个人,它的流浪被无端地浓缩聚集了,被无限地扩散放大了那个叫阿炳的人,像一个巫师,二胡遇上了他,从此便再也停不下流浪的步伐29共 51 页二泉映月的音符如泉眼汩汩漫洇,我们知道那流浪着的该是一种无奈;病中吟的曲调如泪水缓缓流出,我们知道那流浪着的分明是一种悲凉;良宵的节拍如思念浓浓笼罩,我们知道那流浪着的是一种彻骨的沧桑不是二胡的流浪音乐的流浪,那样的流浪是一个灵魂的流浪一方土地的流浪,那样的流浪是一个时代的流浪,一个民族的流浪30共 51 页流浪的二胡总要催生众多流浪的心灵,催放众多流浪的花,瞎子阿炳便是一个极致然而在江南,在青石小弄台门深乌瓦粉檐廊棚长的遍地市肆的江南,在青草池塘蛙鼓稠莺雏声里碧禾浓的处处乡野的江南,类似因了二胡而流浪的心灵和生命又何止阿炳呢?江南市肆和乡野里有众多生生灭灭的流浪的灵魂我们伤感地承认,在江南丝竹中,二胡也许最具有悲剧性格这种悲剧是因了二胡那
