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1、绿色圃中小学教育网 http:/绿色圃中小学教育网 http:/v为什么称之为“奇丽”的景色?v为什么称之为“奇特”的民族?v自读课文,从哪些语句可以体会到“奇 丽的景色”?用直线标画;哪些语句可以 体会“奇特的民族”用曲线标画,并且在 重点词语旁边批注感受。绿色圃中小学教育网 http:/v走过任何一条街,抬头向上 看,家家户户的窗子前都是 花团锦簇、姹紫嫣红。许多 窗子连接在一起,汇成了一 个花的海洋,让我们看的人 如入山阴道上,应接不暇。绿色圃中小学教育网 http:/v走过任何一条街,抬头向上 看,家家户户的窗子前都是 花团锦簇、姹紫嫣红。许多 窗子连接在一起,汇成了一 个花的海洋,让
2、我们看的人 如入山阴道上,应接不暇。绿色圃中小学教育网 http:/花 团锦 簇绿色圃中小学教育网 http:/姹 紫 嫣 红绿色圃中小学教育网 http:/v走过任何一条街,抬头向上 看,家家户户的窗子前都是 花团锦簇、姹紫嫣红。许多 窗子连接在一起,汇成了一 个花的海洋,让我们看的人 如入山阴道上,应接不暇。绿色圃中小学教育网 http:/山阴道绿色圃中小学教育网 http:/绿色圃中小学教育网 http:/绿色圃中小学教育网 http:/绿色圃中小学教育网 http:/绿色圃中小学教育网 http:/绿色圃中小学教育网 http:/绿色圃中小学教育网 http:/绿色圃中小学教育网 ht
3、tp:/绿色圃中小学教育网 http:/绿色圃中小学教育网 http:/绿色圃中小学教育网 http:/绿色圃中小学教育网 http:/绿色圃中小学教育网 http:/v家家户户都在养花 。他们是把花都栽种在 临街窗户的外面。花朵都朝外开,在 屋子里只能看到花 的脊梁。绿色圃中小学教育网 http:/v家家户户都在养花 。他们的花不像中 国那样,养在屋子 里,他们是把花都 栽种在临街窗户的 外面。花朵都朝外 开,在屋子里只能 看到花的脊梁。绿色圃中小学教育网 http:/家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样,养在屋子里,他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开,在屋子里只能看到花的脊
4、梁。家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花。绿色圃中小学教育网 http:/人人为我, 我为人人。我觉得这一种境 界颇耐人寻味。绿色圃中小学教育网 http:/v变化是有的,美丽并没 有改变。 绿色圃中小学教育网 http:/v我做了一个花的梦。做了一个 思乡 的梦。v你猜猜季羡林大师做了一个什么样 的梦?(尽量用成语、比喻的修辞 来描述梦境。)绿色圃中小学教育网 http:/这就是季羡林先生,他 是著名的国学大师。他 一生为人敬仰,因为他 有渊博的知识,高尚的 人格。2006年,他当选 感动中国年度人物,
5、他 的颁奖词中有这样几句 话“心有良知璞玉 ,笔下道德文章,一介 布衣,言有物,行有格 。”绿色圃中小学教育网 http:/这是德国的城市哥廷根。这个城市因一 座大学而成名,那就是著名的哥廷根大学。 这个大学已经孕育了三十多位诺贝尔奖的得 主。早在1935年,我们中国也有两位有志青 年带着祖国的期望和自己的宏志求学于歌廷 根大学。其中一位就是我们今天所学课文的 作者季羡林当时他才二十五岁,满怀 雄心壮志在哥廷根大学留学十载,1945年才 回归祖国。1980年,也就是三十五年后,当 他再次踏上这块土地第二故乡,感慨万千 。后来,季老先生写下了这篇课文。 绿色圃中小学教育网 http:/一、写话练
6、习四五十年过去了, 美丽,依然没有改变。 家家户户, 依然_ , 迎接我们的女主人 依然_, 满街的窗子前 依然_ ,这境界, 依然_ , 那就是, _ 。让我们永远记住德国 多么_ ! 多么_ ! 绿色圃中小学教育网 http:/一、写话练习四五十年过去了, 美丽,依然没有改变。 家家户户, 依然把花养在临街的窗台上 迎接我们的女主人 依然莞尔一笑, 满街的窗子前 依然花团锦簇、姹紫嫣红,这境界, 依然颇耐人寻味, 那就是,人人为我,我为 人人。 让我们永远记住德国 多么奇丽的景色! 多么奇特的民族! 绿色圃中小学教育网 http:/季羡林是我国著名的语言大师,他 的语言特点就是通俗易懂、喜用成 语、修辞恰当 。 季羡林先生的散文月是故乡明、 黄昏。最能体现他的语言魅力 。绿色圃中小学教育网 http:/