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1、绿色圃中小学教育网 http:/绿色圃中小学教育网 http:/v为什么称之为“奇丽”的景色？v为什么称之为“奇特”的民族？v自读课文，从哪些语句可以体会到“奇 丽的景色”？用直线标画；哪些语句可以 体会“奇特的民族”用曲线标画，并且在 重点词语旁边批注感受。绿色圃中小学教育网 http:/v走过任何一条街，抬头向上 看，家家户户的窗子前都是 花团锦簇、姹紫嫣红。许多 窗子连接在一起，汇成了一 个花的海洋，让我们看的人 如入山阴道上，应接不暇。绿色圃中小学教育网 http:/v走过任何一条街，抬头向上 看，家家户户的窗子前都是 花团锦簇、姹紫嫣红。许多 窗子连接在一起，汇成了一 个花的海洋，让
2、我们看的人 如入山阴道上，应接不暇。绿色圃中小学教育网 http:/花 团锦 簇绿色圃中小学教育网 http:/姹 紫 嫣 红绿色圃中小学教育网 http:/v走过任何一条街，抬头向上 看，家家户户的窗子前都是 花团锦簇、姹紫嫣红。许多 窗子连接在一起，汇成了一 个花的海洋，让我们看的人 如入山阴道上，应接不暇。绿色圃中小学教育网 http:/山阴道绿色圃中小学教育网 http:/绿色圃中小学教育网 http:/绿色圃中小学教育网 http:/绿色圃中小学教育网 http:/绿色圃中小学教育网 http:/绿色圃中小学教育网 http:/绿色圃中小学教育网 http:/绿色圃中小学教育网 ht
3、tp:/绿色圃中小学教育网 http:/绿色圃中小学教育网 http:/绿色圃中小学教育网 http:/绿色圃中小学教育网 http:/绿色圃中小学教育网 http:/v家家户户都在养花 。他们是把花都栽种在 临街窗户的外面。花朵都朝外开，在 屋子里只能看到花 的脊梁。绿色圃中小学教育网 http:/v家家户户都在养花 。他们的花不像中 国那样，养在屋子 里，他们是把花都 栽种在临街窗户的 外面。花朵都朝外 开，在屋子里只能 看到花的脊梁。绿色圃中小学教育网 http:/家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊
4、梁。家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。绿色圃中小学教育网 http:/人人为我， 我为人人。我觉得这一种境 界颇耐人寻味。绿色圃中小学教育网 http:/v变化是有的，美丽并没 有改变。 绿色圃中小学教育网 http:/v我做了一个花的梦。做了一个 思乡 的梦。v你猜猜季羡林大师做了一个什么样 的梦？（尽量用成语、比喻的修辞 来描述梦境。）绿色圃中小学教育网 http:/这就是季羡林先生，他 是著名的国学大师。他 一生为人敬仰，因为他 有渊博的知识，高尚的 人格。2006年，他当选 感动中国年度人物，
5、他 的颁奖词中有这样几句 话“心有良知璞玉 ，笔下道德文章，一介 布衣，言有物，行有格 。”绿色圃中小学教育网 http:/这是德国的城市哥廷根。这个城市因一 座大学而成名，那就是著名的哥廷根大学。 这个大学已经孕育了三十多位诺贝尔奖的得 主。早在1935年，我们中国也有两位有志青 年带着祖国的期望和自己的宏志求学于歌廷 根大学。其中一位就是我们今天所学课文的 作者季羡林当时他才二十五岁，满怀 雄心壮志在哥廷根大学留学十载，1945年才 回归祖国。1980年，也就是三十五年后，当 他再次踏上这块土地第二故乡，感慨万千 。后来，季老先生写下了这篇课文。 绿色圃中小学教育网 http:/一、写话练
6、习四五十年过去了， 美丽，依然没有改变。 家家户户， 依然_ , 迎接我们的女主人 依然_， 满街的窗子前 依然_ ，这境界， 依然_ ， 那就是， _ 。让我们永远记住德国 多么_ ！ 多么_ ！ 绿色圃中小学教育网 http:/一、写话练习四五十年过去了， 美丽，依然没有改变。 家家户户， 依然把花养在临街的窗台上 迎接我们的女主人 依然莞尔一笑， 满街的窗子前 依然花团锦簇、姹紫嫣红，这境界， 依然颇耐人寻味， 那就是，人人为我，我为 人人。 让我们永远记住德国 多么奇丽的景色！ 多么奇特的民族！ 绿色圃中小学教育网 http:/季羡林是我国著名的语言大师，他 的语言特点就是通俗易懂、喜用成 语、修辞恰当 。 季羡林先生的散文月是故乡明、 黄昏。最能体现他的语言魅力 。绿色圃中小学教育网 http:/
