《夺冠之路》福建专用2012高考语文一轮复习理解常见文言实词在文中的含义课件新人教版

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1、理解常见文言实词在文中的含义 第二章 文言文阅读(2)1.案:通“按”,审察,察看。2.颁:通“斑”,头发花白。3.倍:通“背”,背叛,忘记。4.已:通“矣”,了,句末语气助词。5.不:通“否”。6.采:通“彩”,彩色,颜色。一7藏:通“脏”,脏腑。 8.没:通“殁”,死。 9.不:通“否”,如果不这样。 10.奉:通“捧”,两手托着。 11.父:通“甫”,古代在男子名字下加的美称。 12.盖:通“盍”,何不。反:通“返”,返回。 13.盖:通“盍”,为什么。 14.衡:通“横”,与纵相对。 一15.惠:通“慧”,聪明。 16.见:通“现”,暴露,露出来。 17.景:通“影”,像影子一样。 1

2、8.距:通“拒”,把守。内:通“纳”,放入。 19.决:通“诀”,离别。 20.匪:通“非”,不是。一1.崤山以东 2.结成亲家 3.面容气色;形体容貌4意外的变故 5.黄河以北 6.黄河以南 7.求学的人 8.跟随(他)并 二9.小的方面学习10.不一定 11.指宫室结构的参差错落,精巧工致 12.指金玉珠宝等物 13.指金玉珠宝等物 14.可惜 15.十分之一 二1.私下,偷偷地 2.通“座”,座位 3.走到尽头4不得志 5.命相 6.复指你,表一方对一方有所动作7辅助 8.她,表一方对一方有所动作 三9.本指“少”,这里指“没有” 10.安慰 11.不久 12.拳拳,形容自己的私情13准

3、许 14.走路 15.怜惜三1.军:名词用作动词,驻军。 2.树:名词用作动词,种植。 3.衣:名词用作动词,穿。 4.王:名词用作动词,称王。 5.鼓:名词用作动词,击鼓,敲起鼓。 6.水:名词用作动词,游泳。 7.履:名词用作动词,登上。 8.序:名词用作动词,安排次序。 四9.鄙:名词的意动用法,把当做边邑。 10.侣:名词的意动用法,以为伴侣。友:名词 的意动用法,以为朋友。 11.襟:名词的意动用法,以为衣襟。带:名词 的意动用法,以为带。 12.师:名词的意动用法,以为师。 13.师:名词的意动用法,以为师。 14.鉴:名词的意动用法,以为鉴戒。 四15.一:数词用作动词,统一。

4、16.朝:名词用作状语,在早上。夕:名词用作状语,在晚上。 17.席:名词用作状语,像席子一样。包:名词用作状语,像包裹一样。囊:名词用作状语,像口袋一 样。 18.云:名词用作状语,像浮云一样。响:名词用作状语,像回声一样。 四19.听:动词用作名词,耳闻的。 20.见:动词用作名词,见到的景象。 21.至:动词用作名词,到达的人。 22.远:形容词用作名词,远方的国家。 23.乏困:形容词用作名词,缺少的东西。 24.固:形容词用作名词,险固的地势。 25.美:形容词用作名词,俊美的人,俊杰。 四1.圣(前一个):形容词用作名词,圣人。愚(前一个):形容词用作名词,愚人。 2深:形容词用作

5、名词,深度。3险远:形容词用作名词,险远的地方。4小弱:形容词用作动词,缩小削弱。5善:形容词用作动词,与交好。6齐:形容词用作动词,看做相等。7明:形容词用作动词,照明。五8封:名词的使动用法,使成为边界。9利:名词的使动用法,使得利。10退:动词的使动用法,使退却。11阙:动词的使动用法,使亏缺,减损。12闻:动词的使动用法,使听到,让听到。 13来:动词的使动用法,使来归顺。14斗:动词的使动用法,使相斗。15漂:动词的使动用法,使漂浮。五16亡:动词的使动用法,使灭亡。17却:动词的使动用法,使退却,击退。18亡:动词的使动用法,使灭亡。19朝:动词的使动用法,使朝拜。序:名词用作动词

6、,安排秩序。 20活:动词的使动用法,使活,救了。21安:形容词的使动用法,使安定。22弱:形容词的使动用法,使弱,削弱。五23离:形容词的使动用法,使离散。24愚:形容词的使动用法,使愚昧无知。25悦:形容词的意动用法,以为悦。五1C。句“死生”偏于“死”。句“作息”偏 于“作”。句“公姥”偏于“姥”。句“异同”偏 于“异”。其他各句不存在偏于一方的问题。一2D。A项,“丈夫”是“成年男子”的意思。B项,“婚 姻”是“儿女亲家”之意。C项,“从容”应解释为“鼓动”。一3C。“卑鄙”是“地位低下”的意思。“智力”是“智 慧和力量”的意思。排除,即可得出正确答案。一4C。“见录”即“记得我”,“

7、见”相当于“我”。类似于“ 见谅”。 一5B。胡:对北部和西部少数民族的泛称。一6B。怜:爱。一7C。奇:名词,“零数,余数”。一8D。胜:优美。一9 A。数(c):细密。一10A。涕:眼泪。一11A。相:动作偏指一方,她,指婆婆。一12A。谢:谢绝。一13D。行:副词,“即将”。一14D。倍:通“背”,背弃、背叛。一15C。兵:兵器、武器。一16A。病:动词,“担忧、忧虑”。一17C。除:拜官、任职。一18B。殆:副词,“大概”。一19C。非:动词,“认为不对”。一20C。顾:副词,“反而、难道”。一诸葛亮出兵祁山。魏加封张郃居于特进的官位,派他统率各路军队,在街亭抵抗诸葛亮的将领马 谡。马

8、谡依赖南山要隘阻击,不下山据守城池。张 郃断绝了他们汲水的道路,并攻打他们,大败马谡 。(陈寿三国志张郃传)二1. A。结合后文“拒亮将马谡于街亭”来看,这里的“ 督”作动词,统帅,率领的意思。二2C。断绝/穷尽;A.居于官位;B. 派遣;D. 击溃、攻破。二梅的冷,很容易知道,然而它也有极热的时节。冬春之际,冰天雪地之中,梅树繁花盛开,鲜艳耀 目,雅士和俗人都争先恐后地赶来观赏,这是它极 热的时节。到了三、四、五月,梅树果实累累,再 加上风雨的侵袭,梅才开始冷下来。然后花和果实 都凋谢了,时节已到了盛夏,只剩下树叶和树干相 伴,与烈日抗衡。这就是梅极冷的时节了。所以那 些赏梅和咏梅的人,没有

9、是在梅未开花时来的。三唐代诗人张谓的官舍早梅一诗所吟咏的,就是梅花已落、梅子初结时的情景。咏梅能够写到果 实,这已经很难得了,更何况是写到叶呢!(作诗) 咏梅写到叶,这已经越过梅热(即开花)的时节很久了。廷尉董崇相,在南京为官,正在告假还乡期间 ,写了夏梅这首诗,才开始在诗歌里涉及梅叶 。什么原因呢?没有叶就不能成为夏梅了。我替梅 花感激他的这番情谊,嘱托志同道合的朋友依照这 首诗的题材和旨趣,画了一幅画来赠给他。三社会上原本就有一种表面上处在很冷的时期和很清闲的地位,实际上却拥有很高的名望和实权的人 。那些投机取巧的小人趁机赶赴那里,既能得到名 声和实惠,又没有世人趋炎附势的讥诮,这就跟那

10、些在冬春之时顶风冒雪去赏梅咏梅的那些人一样, 是真正的趋炎附势之徒。假如真是“热”(权势)所在的地方,即便他目前是处在非常冷的时期和地位, 也一定要分辨清楚,这就是我歌咏夏梅的真正意思 啊!三1. A。候:时节。三2B。“相守”与今义同,指“相互依偎依靠”。A.“其 实”在此指“它的果实”,今为副词,表示所说的是实 际情况,含转折意。C.“同志”在此指“志同道合之人” ,今义多用于指称呼。D.“过时”在此特指“过了开花 期”,今义指“过了规定的时间”或“过去流行现在已经 不流行;陈旧不合时宜”。三景公对外傲慢诸侯,对内轻视百姓,喜欢勇力的人,崇尚享乐以致放纵嗜欲,诸侯不喜欢他,百 姓不亲附他。

11、景公很害怕这种处境,问晏子说:“ 古代的圣王,他们的行事怎样?”晏子回答说:“他们行事公平正直而没有邪念,所以谗谄的人不能接近;不屈从私党,不贪女色 ,所以结党聚众的人不被容忍;自身节俭而宽厚百 姓,所以贪婪聚财的人不敢胡作非为;不侵占大国 的土地,不耗损小国百姓的民力,所以诸侯都希四望他获得尊崇;不用武力抢劫别人的财物,不以人 多势众去威胁别人,所以天下的诸侯都希望他强盛 ;他用自己的美德言行教诲诸侯,用慈爱恩惠对待 百姓,所以四海之内的人像流水归大海一样地归附 他。现在衰世的国君,行为乖僻而曲从私党,所以 谗谄阿谀和拉帮结伙的多了起来;丰厚自身供养, 鄙薄轻视百姓,所以贪婪聚财之人为非作歹

12、;侵占 大国土地,耗损小国百姓的民力,所以诸侯不想尊 崇他;用武力抢夺他人财物,凭人多势众威胁四别人,所以天下的人都不希望他强大;灾害加给诸 侯,劳苦给予百姓,所以仇敌攻打他,天下的人都 不去救援,公卿王族纷纷逃散,百姓也不亲附。” 景公说:“如此那将怎么办?”晏子回答说:“请以谦逊的言辞和厚重的财物来游说诸侯,减轻刑罚免去劳役,用来给百姓谢罪 ,这可以办到吗?”景公说:“是。”四于是用谦逊的语言、厚重的财物游说,诸侯归附,减轻刑罚、免除劳役,而百姓亲近,所以小国 入齐朝拜,燕国、鲁国一起前来进贡。墨子听到这件事后说:“晏子懂得治国的方法,得道在于为别人,失道在于为自己。为别人着想 的人就受到

13、尊重,为自己着想的人就被轻视。景公 为自己,而小国不亲附,为别人,而诸侯都为他效 力。这就是在道义上为别人,而在行为上不为自己 。所以晏子懂得治国的道理啊。”四1. (1)担心,害怕。(2)怎么样。(3)使减损。(4)道歉,谢罪。四2B。两个“容”均译为“容忍”。A.“强”分别译为“强盛 ”与“勉强”。C.“归”分别译为“归向,归附”与“归还”。 D.“与”分别译为“依附,亲附”与“参与”。四在政治上最高的理想施行的时候,天下是人 们所共有的。把品德高尚、能干的人选举出来(给 大家办事),(人人)讲求诚信,崇尚和睦。所以人们不只是奉养自己的父母,抚育自己的子女,使老年 人能终其天年,中年人能为

14、社会效力,幼童能顺利 地成长,使老而无妻的人、老而无夫的人、幼年丧 父的孩子、老而无子的人、残病之人都能得到供养 。男子要有职业,女子要及时婚配。对于财产,人 们憎五恶把它抛弃在地上的行为(而要去收藏它),却不一定要自己私藏;人们都愿意为公众之事竭尽全力, 而不一定为自己谋私利。这样一来,奸邪之谋不会 发生,盗窃、造反和害人的事情也不会发生,(家 家户户)都不用关大门了,这就是理想中“大同”的境界。 五1. C。分:读fn,职分,职业。五2C。A项,子:把当做子女;子其子:抚育 自己的子女。B项,归:出嫁。D项,户:门。五3C。孤:幼年丧父;独:老而无子。五刘康祖是彭城吕地人,世代住在京口。父

15、亲刘虔之,看淡家财,喜欢施与,官位做到江夏相。 康祖乘马射箭的技术非常娴熟,体力超过一般人, (整天)四处游荡,赌博,饮酒。每当违反法令将被郡县拘捕时,总是翻墙越壁,没有人能够捉住他。 (曾经)夜里闯入人家家里,被司法人员围住,他(竟 然)突围而去,没有人敢去追赶。他连夜赶回京口,半夜就到。第二天早上守门的人到府州主管部门 告发刘康祖,不久建康发来文书要拘捕他,府州六管事的人一起证明康祖那天晚上人在京口,最终他 安然无事。康祖前后多次被检举告发,文帝因他是 立功大臣的儿子经常原谅宽赦他。康祖后来因世袭 被授予员外郎一职,因为再次赌博,被免官。孝武 做豫州刺史镇守历阳的时候,让康祖担任征虏中兵

16、参军。被委任之后,康祖就改变自己的心性,提高 品德修养。后来历任南平王铄安蛮府司马。元嘉二十七年,魏太武帝亲自率领大军围攻汝南,文帝派遣几支军队去救援,康祖统领军队作六为先锋部队。康祖的军队驻扎在新蔡,(后来)攻破魏军,离悬瓠四十里地。太武帝把军营烧了,然后 回师了。(后来)康祖被任命为左军将军。文帝想向北大举入侵魏地,因到了岁末,康祖请求等待第二 年,皇上不准许。那一年秋天,萧斌、王玄谟、沈 庆之等侵犯黄河流域,康祖率领豫州军出师许昌、 洛阳。玄谟等战败而归,南平王铄(当时)在寿阳,皇上担心他会被魏军围困,下令康祖赶快返回。康 祖回军,离寿阳几十里,碰上魏永昌王带领长安人六马八万骑,(永昌王)与康祖在尉武交锋。康祖只有八千人,于是就把车营连接起来向前进。魏军从四 面进攻,兵分三路,一边休整一

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