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1、认真学习实践科学发展观 建设社会主义和谐社会西北工业大学黄迪民 教授一、党的十七届五中全会要点 1、五中全会审议通过了中共中央关于制定国民经济和 社会发展第十二个五年规划的建议国际媒体相关报道提出了今后五年经济社会发展的九大目标： （1） 经济平稳较快发展; （2） 经济结构战略性调整取得重大进展; （3） 城乡居民收入普遍较快增加; （4） 社会建设明显加强; （5） 改革开放不断深化; （6） 转变经济发展方式取得实质性进展; （7）综合国力、国际竞争力、抵御风险能力显著提高; （8）人民物质文化生活明显改善; （9） 全面建成小康社会的基础更加牢固。全会之后，国务院将根据中央建议编制“十
2、二五”规划，并将 于明年“”提交全国人大进行审议讨论。建议提出的目标 都是方向性、战略性的，具体的指标将由国务院研究制定。 建议部署的“十二五”期间的重大任务分为经济发展、社会建设 和深化改革开放三个方面，共十项任务。分别为： 1）坚持扩大内需战略、保持经济平稳较快发展； 2）推进农业现代化、加快社会主义新农村建设； 3）发展现代产业体系、提高产业核心竞争力； 4）促进区域协调发展、积极稳妥推进城镇化； 5）加快建设资源节约型环境友好型社会、提高生态文明水平； 6）深入实施科教兴国战略和人才强国战略、加快建设创新型国家; 7）加强社会建设、建立健全基本公共服务体系； 8）推动文化大发展、大繁荣
3、，提升国家文化软实力； 9）以更大决心和勇气全面推进各领域改革； 10）实施互利共赢的开放战略、进一步提高对外开放水平。2、十七届五中全会公报中五大“新意” 新意一：“消费”、“投资”、“出口”顺序变化 公报提出加快形成消费、投资、出口协调拉动经济增长新局 面。以前常常把出口、投资和消费比喻成经济发展的三驾马车。 本次公报中消费、投资和出口再度被提及，只是顺序已然发 生了根本性变化，消费被提到了前所未有的高度。新意二：基本公共服务均等化更具可操作性 公报提出，着力保障和改善民生，必须逐步完善符合国情、 比较完整、覆盖城乡、可持续的基本公共服务体系，提高政府保 障能力，推进基本公共服务均等化。这
4、句话在“十一五”期间也有 所提及，但本次公报在这句话的前面，加上了“必须逐步完善 符合国情、比较完整、覆盖城乡、可持续的基本公共服务体系” 就是要保证每个公民都享有基本公共服务的权利和机会，这是一 大亮点。新意三：首次提出国土空间高效利用 公报提出，要促进区域协调发展、积极稳妥推进城镇化，完 善城市化布局和形态，加强城镇化管理，加大对革命老区、民族 地区、边疆地区、贫困地区扶持力度，构筑区域经济优势互补、 主体功能定位清晰、国土空间高效利用、人与自然和谐相处的区 域发展格局。 实施国土空间高效利用，这是本次公报的新提法。就是在未来要 按照国土空间的功能来布局项目，比如说经济发展优先区、生态 保
5、护区域等不同区域进行经济建设，保护生态环境。 新意四：将文化产业上升为国民经济支柱性产业 公报提出，推动文化产业成为国民经济支柱性产业，充分发 挥文化引导社会、教育人民、推动发展的功能。 文化是一个重要的软实力，对一个国家、一个社会的发展起决定 性作用。提出文化产业是一个支柱性的产业这个提法是比较新的 。所谓支柱产业就是对我们的生活方式、社会、生产方式都会有 影响作用的产业。从这个角度来讲，未来文化的发展、文化产业 的进步，对于我们的生活方式、社会是会有影响作用的。新意五：提出了不同的改革推进目标 公报提出，改革是加快转变经济发展方式的强大动力，必须 以更大决心和勇气全面推进各领域改革，大力推
6、进经济体制改革 ，积极稳妥推进政治体制改革，加快推进文化体制、社会体制改 革，使上层建筑更加适应经济基础发展变化，为科学发展提供有 力保障。 公报强调改革是一个很大的亮点，在改革问题上态度非常明 确。提出了不同的改革推进目标，这是有针对性的表述。 公报对 经济体制改革的内容提出得相对比较具体，比如提到了坚持和完 善基本经济制度，加快财税体制改革，深化金融体制改革，深化 资源性产品价格和要素市场改革等重点任务。 3、吸取日本经济发展教训，坚定走中国特色经济 发展道路 （1）日本：从充满活力走向衰退消沉（美国纽约时报10月16日） （2）中国突然加息震动全球市场 （参考消息10月21日）二、科学发
7、展观的内涵和精神实质n党的十七届五中全会建议的各项措施都是围绕科学发展的 措施。n科学发展观是胡锦涛总书记在党的16届3中全会提出的，党的17 大把科学发展观正式写进党章。1、科学发展观的内涵n科学发展的理念，是在总结中国现代化建设经验、顺应时代潮 流的基础上提出来的，也是在继承中华民族优秀传统的基础上提 出来的。（胡锦涛耶鲁大学演讲） （1）、第一要义是发展； （2）、核心是以人为本； （3）、基本要求是全面、协调、可持续； （4）、根本方法是统筹兼顾；(5)、科学发展的目标是：构建社会主义和谐社会。2、把学习传统文化与学习科学理论相结合n中国传统文化中最重要的是儒家思想，儒家思想的核心是“
8、仁 、和”。仁是孔子最高的价值追求，和是孔子的理想境界。孔子 说, “仁而不仁如礼何”？仁先于礼存在。在“仁和礼层面天子 以至庶人，盖莫能外”。就是说儒家认为，在道德方面应人人平 等，人人都要遵守道德规范，帝王和百姓都不例外。所以儒家的 礼是人道的，是全社会的道德规范。孟子提出：“民为贵，社稷 次之，君为轻。”的卓越见解，将“民为邦本”的先秦思想发展 到前所未有的高度。儒家思想体系的核心是追求个体人格完善、社会协调、天人和 谐。n孔子的“和”就是和谐。古人探讨最多的是和与同的关系。同 就是同一，相同；和就是不同的东西的平衡。古人认为和能产生 不同的东西，不同的东西的平衡、和谐能产生新的事物。n
9、孔子有名言：“君子和而不同，小人同而不和”。他把是否追求 和谐作为君子与小人的分野。n孔子确实有一个和谐社会的理想和憧憬，他把“老者安之，朋友 信之，少者怀之”作为他的志向，认为做到“博施于民而能济众 ”，不止达到了“仁”的水平，而且进入了“圣”的境界。n在礼记礼运中孔子设计了一个令人向往的大同世界的蓝图 ：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修目，故人不亲其 亲，不独子其子（老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼），使 老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者，皆有所养。 男有分，女有归，货恶其弃于地也，不必藏于己，力恶其不出于 身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不做，故外户而 不
10、闭，是谓大同。”尚书洪范也有大同社会之说，言及决策之要，实乃满足 所有人的愿望之策，大有民主的味道。“大同社会”、“小 康社会”都是中国人自设的高远目标。n共产主义是马克思吸收了19世纪法国圣西门、傅里叶和英国 欧文的空想社会主义而提出来的。但马克思主义是建立在辩 证唯物主义和历史唯物主义基础上的，是马克思对资本主义 社会深刻分析和批判之后的，是科学的理论体系。n今天的中国共产党人只有把马克思主义理论与中国传统文化 结合起来才能把握中国特色社会主义的真谛。三、 学习实践科学发展观为建设和谐社会而努力（一）、学习理论，提高素养，坚定信念 1、学习理论绝不仅仅是对表层文字的学习，它包含对前人知识经
11、 验的学习和对其思维方式的模仿与借鉴。伟大的物理学家牛顿把 自己之所以取得成功归功于站在巨人的肩膀上已成为大家所熟知 。n经济运行、社会构建、精神文明建设等等知识和理论都是前人 在经历漫长的实践探索后总结归纳出来的，是历史的精华，只有 认真学习才能在此基础上创新。是否愿意学习理论知识，能否在 学习中升华，影响着大学生的世界观、人生观和价值观。n不学理论，不懂得中国特色社会主义的含义，不知道小康社会 的相关知识，就不能将自己思想和行动统一到国家发展的目标上 去，无法和国家发展、民族复兴的步调保持一致，也就无法实现 自己的人生价值。2、理论素养是科学研究成功之母l恩格斯说：“一个民族要站在科学的最
12、高峰，就一刻也 不能没有理论思维。”l 爱因斯坦说：“哲学可以被认为是全部科学研究之母 。”l 钱学森20世纪30年代在上海交大学习时就对马克思主 义哲学产生了莫大的兴趣，几十年后他给一位朋友的信 中说：“我近30年来一直在学习马克思主义哲学，并试 图用马克思义哲学指导我的工作。马克思主义哲学是智 慧的源泉。”钱学森把现代科学技术同马克思主义哲学组成一个 严密的体系-现代科学技术体系（见下页图）。马 克 思 主 义 哲 学桥桥梁数学 哲学自然辩 证法历史唯 物主义系统论人天观认识论社会论审美观军事 哲学学科 部类类数学自然 科学社会 科学系统 科学人体 科学思维 科学行为 科学文学 艺术军事
13、科学现代科学技术体系相互关系图（钱学森）基础础 理论论几何 代数 数学 分析物理学 生物学 力学 化学经济学 社会学 民族学 系统学生理学 心理学 神经学 思维学 信息学伦理学 行为学美学战略学技术 基础计算 数学 应用 数学化工原 理 机械原 理 电工学 资本主 义经济 理论 社会主 义理论控制论 运筹学病理学 药理学 免疫学 情报学 模式识别道德理 论 社会主 义概论音乐理 论文艺理 论指挥学应用 技术统筹 方法 速算 技术硫酸生 产工艺齿轮技 术企业经 营管理社会工 程 系统工 程心理咨 询技术 内科学 密码技术 人工智能公共关 系学 人际关 系学文学技 巧 绘画方 法战术训 练 军事工
14、 程l钱学森还说：这“阐明了两点思想：一是马克思主 义哲学作为科学技术的最高概括，一定要指导一切科 学技术工作，这是从原则到具体的指导；二是马克思 主义哲学又是从科学技术即人类实践概括出来的科学 技术进步，人类实践的发展也必然会丰富并深化马克 思主义哲学。”l钱学森说：“我认为今天科学技术不仅仅是自然科 学与工程技术，而是人认识客观世界、改造客观世界 的整个的知识体系，而这个体系的最高概括是马克思 主义哲学。” 3、学习钱学森坚定理想信念钱学森三个“不在意”和三次“非常激动”的时刻。（二）、在实践中为和谐社会建设做贡献n党的十七大指出，社会主义核心价值体系是社会主义 意识形态的本质体现，强调要
15、坚持不懈地用马克思主 义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色 社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的 民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志， 用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民 团结奋斗的共同思想基础。在人类历史上任何社会都 存在多样的价值观念和价值取向，但如果没有核心价 值观念就会失去整合力量和共同的思想道德基础。当代大学生要成为科学理论的忠实学习和实践者，就必须在以 下四方面认真践行： 1、德育为先，身正为范 “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。儒家的教育 是品德教育，贯彻了成才先成人的原则。德才兼备，全面发展 ，以德为先，才能保证“才”的充分发
16、挥，要牢固树立正确的 人生价值观，就必须以马克思主义为指导思想，坚定中国特色 社会主义共同理想，秉承爱国主义为核心的民族精神，发扬改 革创新为核心的时代精神，践行社会主义荣辱观。 2、学高为师，学有所长 21世纪是知识经济时代，科技进步日新月异，社会亟需思想素 质好、业务水平高，具有创新精神和实践能力的高素质人才。 每个大学生都要根据自身能力，有所专长。3、体质优良，心理健康 要培养和锻炼自己良好的身体素质和健康的 心理素质。以适应市场经济下激烈的竞争环境、 高强度的工作。 每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生 活一辈子。4、热爱劳动，甘于奉献 科学发展观对个人的要求是做德、智、体、 美等诸方面全面发展的人。热爱劳动，创造价值 ，明辨美丑，追求真善，心灵美好，行为优雅， 遵纪守法，甘于奉献，在各种社会实践活动中， 特别是在服务社会的各种劳动中磨练意志，砥砺 品格，了解社会，品味人生，只有甘于奉献，才 能实现自
