文化生活考点解析

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1、文化生活文化生活考点精析考点精析第二单元 文化传承与创新第四单元 发展中国特色 社会主义文化第三单元 中华文化与民族 精神第一单元 文化与生活领略建设文化是什么（把握文化发展的一般意义）整体把握文化生活的逻辑结构为什么（文化自身发展的一般过程）一般中国 特色怎么看 (把握文化的核心价值 )怎么办(文化建设的基本要求)文化 是什么文化 的作用文化的社会作用 文化与经济、政治的关系 文化与综合国力文化的内涵与特点 文化的形式文化对人影响的表现 文化对人影响的特点 丰富精神世界， 促进全面发展对人对社会第一单元 文化与社会第一单元文化与社会考点要求： 了解：文化的内涵与形式；文化对 人影响的特点；

2、理解：文化与政治、经济的关系； 文化对人影响的表现；文化在综合 国力竞争中的地位和作用越来越突 出；文化对人影响的表现 说明：文化对塑造人生的作用08高考各地考查试题: 地区题型选材考查内容海南卷选择17 旅游文化文化与经济的关系海南卷问答25海南省加大文化投入， 建设省图书馆 、省博物 馆等公益性文化设施的 意义文化对人的影响 文化对政治经济的影 响江苏卷选择20 校训影响学生文化对人的影响广东卷选择21 中国文化成为外国文化 产业资 源文化在综合国力竞争 中的地位和作用广东卷选择31 中美文化差异影响思维 差异文化对人的影响山东卷选择19 校园文化艺术节文化对人的影响宁夏卷问答38圆明园文

3、化遗址保护和 重建方案文化对人的影响、对 国家的影响命题分析： 从题型方面看，主要是选择，问答题则综合涉及 文化对人影响，文化与政治、经济的关系，文化 在综合国力中的作用。 从知识点方面看，主要是文化塑造人生，文化在 综合国力中的地位和作用。 从取材方面看，所选材料从学生的角度出发，从 各省市的实际情况出发，更具人文性、地方性。命题趋势： 结合2008年奥运会的成功举办，神舟七号 载人航天飞行的成功，运用文化与社会的 相关知识文化与经济、政治相互交融以及 文化在综合国力的地位和作用。 结合校园文化、社区文化、网络文化等说 明文化就在你身边。 中西方文化差异对人的交往行为、实践活 动、思维方式的

4、影响第二单元 文化传承与创新文化 传承文化 传播文化多样性要求文化继承性要求世界文化多样性的表现 世界文化与民族文化的关系 尊重文化多样性的意义文化传播的多种途径 现代文化传播手段的特点 推动文化交流的意义文化创新的源泉和动力 文化创新的意义 创新与继承的关系 创新与借鉴、融合 坚持文化创新的正确方向实质 文化 创新传统文化的特点及其影响 对待传统文化的正确态度影响文化发展的主要因素 文化继承与发展的关系 要求文化 发展原因、途径考点要求： 了解：世界文化多样性的表现；文化传播的多种 途径；现代文化传播手段的特点；传统文化的特 点及影响；影响文化发展的重要因素 理解：世界文化与民族文化的关系；

5、尊重文化多 样性意义；加强文化中外文化交流的意义；文化 传承与发展的关系；教育在文化传承中的作用； 文化创新的意义；社会实践是文化创新的源泉和 动力；创新与继承的关系；创新与借鉴、融合的 关系 说明：对待传统文化的正确态度；坚持文化创新 的正确方向08高考各地考查试题:地区题题型选选材考查查内容 江苏苏卷选择选择 22孔子学院文化的传传播 广东东卷选择选择 19 、20、 32广州方言、城市建设设、北京奥 运会文化的传传播、文化的多样样性海南卷选择选择 14北京奥运会中外文化交流 宁夏卷选择选择 19少数民族音乐乐的多样样性民族文化与中华华文化 山东东卷选择选择 21北京奥运会中外文化交流 江

6、苏苏卷选择选择 21扬扬州古城区建设设传统传统 文化的继继承和发发展 广东东卷选择选择 18温总总理惦记惦记 百姓疾苦传统传统 文化的影响 江苏苏卷选择选择 23南京中山陵建筑文化创创新与借鉴鉴、融合 广东东卷选择选择 17冼星海创创作黄河大合唱社会实实践是文化创创新的源泉 、动动力 江苏苏卷探究37北京奥运会 文化的继继承与创创新 中外文化的交流 广东东卷问问答37漫画洗澡，正确对对待外来 文化中外文化的交流、借鉴鉴和融 合 宁夏卷问问答38圆圆明园文化遗遗址保护护与重建方 案教育在文化传传承中的作用命题分析： 从考查的题型来看，以选择题和材料分析题为主 ，选择题比重较大； 从考查的知识点分

7、布来看，主要集中在：正确对 待外来文化，正确对待传统文化，文化的创新。 从材料选取的形式来看，传统文化部分多选择区 本地方特色的材料，外来文化上多以北京奥运会 为背景。命题趋势： 以北京奥运会为背景（福娃等标志的涉及、笔墨纸砚的 展示，击缶而歌），考查传统文化的继承与发展，外来 文化的交流与融合（文化多样性的展示，中国菜与中国 语言受欢迎，伦敦奥运会与北京奥运会的衔接），文化 的创新与发展（开幕式的创意），文化传播的手段（大 众传媒对奥运会的报道）。 结合各地城市的发展，怎样在保留传统文化的基础上体 现现代城市建设的魅力。 两岸实现“三通”为背景，和谐理念的继承和发展，考查 传统文化的相对稳定

8、性。 以翻拍的影视作品为背景材料，考查正确对待传统文化 ，正确地文化创新。 传统节日成为法定假日、书法和京剧纳入九年义务教育 阶段课程等考查传统文化的继承。第三单元 中华文化与民族精神弘扬 中华文化培育 民族精神集中表现基本 特征是什么为什么怎么样中华文化源远流长、博大精深 中华文化的包容性 中国各民族对中华文化的贡献中华民族精神的基本内涵 中华民族精神的核心 民族精神的时代特征弘扬和培育民族精神的 途径和意义考点要求： (1)了解：中华文化源远流长、博大精深；中华文 化是中国各族人民共同创造；中华民族精神的基 本内涵；中国共产党对民族精神的继承和弘扬。 (2)理解：中华文化的包容性；中华民族

9、精神的核 心和新时期爱国主义的主题 (3)说明：弘扬和培育民族精神的意义和途径08高考各地考查试题:地区题型选材考查内容江苏 卷选择24 周杰伦青花瓷歌词中华文化的源 远流长广东 卷选择33 元霄节观节观 灯习习俗中华文化的包 容性海南卷 选择18 “嫦娥一号”探月活动成功 中华民族精神 的继承和弘扬宁夏卷 问答38 圆明园文化遗址保护与重 建方案自强不息的民 族精神命题分析： 从考查的题型来看，以选择题为主，考查学生对 基础知识的理解和应用； 从考查的知识点分布来看，主要集中在中华民族 精神的继承与弘扬。 从材料选取的形式来看，选取一些社会热点，学 生熟悉的材料，来体现传统文化的特点，民族精

10、 神的继承与发展。命题趋势： “多难兴邦“，以地震后人民重建家园或是在灾难面前中 华民族的表现；四川抗震救灾中体现出来的民族精神和 道德风尚 奥运会成功举办，运动员顽强拼搏，勇夺金牌； 载人精神，神舟七号载人航天飞行成功翟志刚和网民所 说“我为我是一个中国人而骄傲”，考查中华民族精神的 内涵及作用，在新时期仍然要进一步的继承与弘扬。第四单元 发展先进文化走进 文化生活建设中国 特色社会 主义文化要求文化建设的 中心环节思想 道德 建设文化市场与传媒商业化的影响 发展大众文化的要求 如何看待落后文化和腐朽文化如何看待传统文化和外来文化 发展先进文化的指导思想在文化建设中的地位 主要内容 目标我国

11、公民道德的基本规范加强知识文化修养的意义根本任务 主要内容 创建活动的多种形式精神 文明 建设指导 思想考点要求： (1)了解:文化市场和大众传媒的发展对人们生活的 影响；落后文化和腐朽文化的含义、危害及存在 原因；发展先进文化的根本目标；思想道德建设 在中国特色社会主义文化建设中的地位；社会主 义思想道德建设的主要内容；我国公民道德的基 本规范。 (2)理解：发展大众文化的基本要求；在当代中国 发展先进文化的内涵；发展先进文化必须坚持以 马克思主义为指导；发展先进文化，必须大力发 展教育、科学和文化事业；我国社会主义思想道 德建设的目标； (3)说明：知识文化修养与思想道德修养的关系。08高

12、考各地考查试题:地区题型选材考查内容 海南 卷选择 13文化艺术形式发展出现不 平衡性发展喜闻乐见 的大众文化 山东 卷问答 28山东东省由文化资资源大省向 文化强省的跨越发展社会主义 先进文化 江苏 卷选择 25社会主义思想道德建设社会主义思想 道德体系 宁夏 卷选择 20全国博物馆、纪念馆免费 开放社会主义先进 文化建设命题分析： 从考查的题型来看，以选择题为主，但个人觉得 这一部分是文化生活相对必要重要的内容， 考查主观题的可能性比较大； 从考查的知识点分布来看，主要集中在发展社会 主义先进文化，加强社会主义思想道德建设。 从材料选取的形式来看，选取一些社会热点，社 会普遍引起关注的讨论

13、话题，作为创设的背景材 料。命题趋势： 结合党的十七大报告中关于社会主义核心价值体系的有关论述，说明坚持马 克思主义在意识形态领域指导地位的必要性能够，考查如何发展社会主义先 进文化，推动社会主义文化发展的大繁荣。 结合一些优秀的文化作品和优秀的文化形式，说明发展大众文化要坚持“三个 面向”和“两为双百”。 “八荣八耻”的具体事件和人物（毒奶粉事件；抗震救灾小英雄）。现实生活 中的各种道德冲突。结合党的十七大报告中关于切实改进党的作风，着力加 强防腐倡廉建设的有关论述，以及现实生活中正、反两方面的事例，说明思 想道德修养与知识文化修养的内涵及两者的关系，树立社会主义荣辱观。 结合“迎奥运、讲文

14、明、树新风”活动，践行绿色奥运、科技奥运、人文奥运的 理念，展示期盼奥运、参与奥运、奉献奥运的精神风貌等等，完善社会志愿 服务体系（北京奥运会志愿者的风采）深入理解十七大提出的“和谐文化是全 体人民团结进步的重要精神支撑”，了解建设和谐文化的任务，懂得建设和谐 文化也是每个学生的责任。 以校园或社区的精神文明创建活动为例，中国互联网协会4月发布文明上网 自律公约，加强公共文化服务体系建设，尤其是农村文化建设，到2010年 我国农村将基本实现“乡乡有综合文化站”的建设目标。说明建设和谐文化， 培育文明风尚的意义和措施。 教育部公布新修订的中小学教师职业道德规范（征求意见稿），“保护学 生安全”这

15、一条被首次加入其中题型 2008年考点 2007年考点单选文化与经济、政治的关系 文化对人的影响 尊重文化多样性的意义 推动文化交流的意义 文化继承与发展的关系 中华文化的基本特征 培育民族精神的意义 加强思想道德建设文化对人的影响 尊重文化多样性的意义 推动文化交流的意义 对待传统文化的正确态度 中华文化博大精深 中华民族精神的基本内涵 坚持先进文化的前进方向问答教育在文化传承中的作用 大力发展文化事业的意义 怎样发展中国特色社会主义文 化文化的作用 文化建设的意义2007、2008年高考江苏、山东、宁夏、海南卷对文化生活的几点教学想法 ： 1、知识点重点比较集中：文化对个人、对国家 的影响；文化创新；民族精神；建设社会主义 核心价值体系，和谐文化。 2、考题比较集中，尤其以考察意义类为主。 3、考察综合性比较强，答案组织前后跨度大。 4、题目选材新颖，多以当年度、当地的热点问 题为主，考察学生运用文化生活的原理分析理 解现实问题。 5、关注新教材的变化，尤其是在第四单元中的 一些改变。