材料作文审题立意

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1、材料作文失误现象总结 1、通篇不引材料。 2、引用材料不简洁 3、事例选取不精当 4、论证过程是事例的堆砌，事例 应和论点密切的结合。 5、字数不足800字新材料作文（也叫题意作文、命意作 文、后话题作文），所谓新材料作文， 就是一种以“给材料但不给话题，在材 料范围内自主确定角度、立意、文体、 标题 ”为特征的命题形式。 它不同于以 往根据材料写议论文的材料作文，也有 别于有明确话题的话题作文，是介于材 料作文和话题作文之间的一种新的作文 形式。形式：话题作文 体现开放本质：材料作文 讲究审题严格的限制性：“三不”高度的开放性：“四自”不要脱离材料内容或 其含意范围作文 不要套作 不得抄袭自

2、选角度 自拟题目 自定文体 自定立意给材料 给话题 一个材料 一个话题话题作文材料作文给材料 不给话题 一个材料 多个话题新材料作文新材料作文审题原则与方法 新材料作文的审题要“三性四清”。“三性” 为审题的原则，“四清”为审题的方法。 1整体性原则：新出来作文的审题要有全局 意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的 细节，否则很有可能出现偏题走题现象。 2多向性原则：一般来说，新材料作文中材 料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度 可以得到不同的结论，因此，要学会多角度审 视材料。 3筛选性原则：因为我们从材料中获得的观 点具有多样性，因此，在进入写作时对所得到 的观点还要进行适当的筛选。

3、筛选的原则： 服从材料的整体；观点可能比较新颖；自 己有话可说。 新材料作文审题原则与方法 新材料作文的审题要“三性四清”。“三性”为审题的 原则，“四清”为审题的方法。 1理清对象：有些材料可能会涉及到两个甚至两个以 上对象，这几个对象之间并无明显的主次之分，而是平 行并列的关系。所以，从理论上来说，每一个对象都可 以提炼出至少一个观点。 2分清主次：有些材料可能会涉及几个对象，但这几 个对象并不是并列的关系，其中有主次之分，那么，我 们在审题时就应该分清主次，从主要对象入手进行分析 ，而不能是次要对象，否则有可能出现偏题现象。 3辨清关系：有些材料可能会涉及几个对象，而且这 几个对象之间存

4、在着一定的内在联系，审题时一定要辨 析清楚这几个对象间的可能存在的关系。 4析清含义：有些材料蕴涵比喻或哲理，审题时我们 首先应该认真分析，仔细揣摩，从而揭示出材料所蕴涵 的意义或道理，并以此作为立论的根据。 1理清对象 猪八戒照镜子 材料：猪八戒坐在镜子前照镜子。镜 子中出现的它，长耳朵，翘鼻子，十 分丑陋。它一见就十分恼怒，抡起铁 耙，将镜子砸得粉碎。可当它再看时 ，无论大小，每一块碎片里都有一个 丑陋的它。 这则材料可横向分解为三个立意角度： 猪八戒、镜子、猪八戒和镜子。 从猪八戒的角度看，它自己长耳朵、翘鼻子， 十分丑陋，却责怪镜子，迁怒于镜子，足见它不 能正确看待自己和他人。据此，可

5、立意为：要正 确对待自己的短处，或要正确对待别人的批评。 从镜子的角度看，尽管猪八戒将它打碎了，但 它依然反映八戒的丑陋，并不因为被打碎而作丝 毫的改变。依此可立意为：要学习镜子不畏强暴 、坚持真理的精神。 从二者合一的角度看，猪八戒打碎镜子，可以 看成邪恶与暴力向真理挑战；镜子碎了仍反映八 戒的丑陋，可看作真理是战胜不了的。所以，其 立意可为：邪恶与暴力是战胜不了真理的。 2分清主次 请伯乐给马作广告 材料：一个赵国人牵了一匹马到集市上去卖，卖 了三天，无人问津。他找到伯乐，要伯乐围着他 的马转三圈，然后离开。离开时要三次回头看马 。如果伯乐这样做，他付给伯乐一天的工钱。伯 乐照着赵国人的话

6、做了，马很快卖掉了，而且马 价提高了十倍。抨击不折手段谋取利益的人新材料作文的写作要求表述要求全面理解材料，但可以选择一 个侧面、一个角度构思作文。自主确定 立意，确定文体，确定标题，不要脱离 材料的含意作文，不要套作，不得抄袭 。1.找关键词句法善于抓住关键词语。关键词语往往是 “文眼”，它蕴含着材料的主旨，因此可 以把它作为把握材料审题立意的突破口。 关键词句一般是材料中重复出现的词句或 议论抒情性的句子。2.以果溯因法（因果推导法） 即由结果去推导原因，分析实质。任 何事物的产生、变化和发展，都有其内 在或外在的原因。我们如果从这个结果 出发，去探究原因，往往可以找出一些 实质性的东西。

7、 因此，阅读分析材料的 因果联系，是行之有效的方法。3.多角度切入法材料往往是一事多人（物），而且每 个人（物）都在故事中起着一定的作用 ，那么，我们可以从材料中的人物对象 入手，有几人（物）就有几个角度。 任何事物是相互联系的，而且从不同 角度会有不同的答案。辨明这些角度， 有利于立意构思作文。1、（06 山东卷）阅读下面这首诗，根据要求作文。 星 星 雷抒雁仰望星空的人，/总以为星星就是宝石，/晶 莹，透亮，没有纤瑕。飞上星星的人知道，/那儿有灰尘、石渣，/ 和地球上一样复杂。这首诗可以产生不同的联想感悟。请根据 你的联想或感悟写一篇文章。注意：联想或感悟要与整首诗的寓意有 关。立意自定，

8、题目自拟。不少于800字。 除诗歌外文体不限。角度二：从“近观”的角度去理解，强调、肯定只有 近观才能了解事物的真相、本质，深入地看问题或着 是说实践出真知。角度一：从“远看”的角度去理解，比如距离产生美 ，引发人对美好事物的憧憬与追求；人应该怀有梦想 ，去实践理想的过程最美，强调追求的过程，往往过 程比结果更重要等。 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该 多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来 ，扑到一只山羊的背上，想抓

9、住山羊往上飞，可是它的身子太轻 ，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊 人抓住了。牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是 一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可 爱啊！”要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角 度构思作文。自主确定立意，确定问题，确定标题；不 要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。 角度 内容牧羊人 “这是一只忘记自 己叫什么的鸟 ”孩子 “它也很可爱啊！ ” 立意不要盲目模仿 正确认识(估量)自己 找准位置，绽放光彩 要确定好人生的位置不满足于现状 与梦想一路同行 勇于挑战自我 拼搏就美丽，失败也可爱 4 4、提炼

10、中心法、提炼中心法 这是写材料作文最为常见且最这是写材料作文最为常见且最 为稳妥的审题立意方法。写材料作为稳妥的审题立意方法。写材料作 文时，如果能准确地文时，如果能准确地提炼出材料的提炼出材料的 中心中心，并以其作为文章的主旨，一，并以其作为文章的主旨，一 定会使所写文章既切题又有深度。定会使所写文章既切题又有深度。 所以，写所以，写材料作文时应尽量采用这材料作文时应尽量采用这 种方法来立意。种方法来立意。 1 1、【材料材料】一次，盖达尔旅行时，有一个小学一次，盖达尔旅行时，有一个小学 生认出了他，抢着替他提皮箱。小学生见皮箱十生认出了他，抢着替他提皮箱。小学生见皮箱十 分破旧，便说：分破

11、旧，便说：“先生是大名鼎鼎的盖达尔，为先生是大名鼎鼎的盖达尔，为 什么用的皮箱却是随随便便的呢？太不协调了。什么用的皮箱却是随随便便的呢？太不协调了。 ”“”“不协调吗？如果皮箱是大名鼎鼎的，而我却不协调吗？如果皮箱是大名鼎鼎的，而我却 是随随便便的，那岂不是更糟？是随随便便的，那岂不是更糟？”盖达尔笑着说盖达尔笑着说 。小学生看着盖达尔笑了。小学生看着盖达尔笑了。 【分析分析】分析这则材料，我们可以提炼出这样的分析这则材料，我们可以提炼出这样的 中心意思：中心意思：这则材料通过写大名鼎鼎的盖达尔和这则材料通过写大名鼎鼎的盖达尔和 小学生关于皮箱破旧的对话，表达了身外之物可小学生关于皮箱破旧的

12、对话，表达了身外之物可 以随随便便，但做人却不能随随便便的道理据此以随随便便，但做人却不能随随便便的道理据此 ，可以提炼出如下两种观点可以提炼出如下两种观点： （1 1）做人不应该随随便便；）做人不应该随随便便； （2 2）做人要做有真才实学的人，不能徒有）做人要做有真才实学的人，不能徒有 虚名。虚名。肀 5 5、由物及人法、由物及人法 写材料作文时，有寓意的材料或写材料作文时，有寓意的材料或 叙述叙述“物物”的材料，需要学生采的材料，需要学生采 用用“由物及人由物及人”的的横向联想法进横向联想法进 行立意行立意，即由材料中的物，即由材料中的物联想到联想到 人人，进而，进而联想到与材料内容相类

13、联想到与材料内容相类 似的人生哲理、社会现象似的人生哲理、社会现象等，从等，从 而提炼出写作的观点。而提炼出写作的观点。 1.根据下面的材料，自选角度，自拟题目， 联系实际，写一篇不少于800字的议论文。 一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业 。开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一 计算，要实现这个计划，至少需要3000年时 间，只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南 下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一 计算，至少也需要3000年时间。蜗牛知道自 己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什 么也不肯做，最终死在了野草丛中。 这是一个寓言故事，主人公蜗牛想干什么？它干了 没有？最终是什么结果？ 沿

14、着材料分析，会明确：蜗牛想干“惊天动地”的 事，可因为两个目标都太遥远，使宏伟的计划流产 放弃了大目标后的蜗牛“十分悲哀，什么也不肯 做，一蹶不振，死于草丛 蜗牛的悲剧原因是什么？ 一是立志不切实际，好高骛远，一是不肯脚踏实地 ，从平凡的小事入手来实现自己的生命价值这就 是寓意，是材料的主旨 蜗牛的悲剧对人来说应该吸取那些教训，有哪些启 迪？ 确定目标要恰当，勇于拼搏，永不放弃；正 视现实，笑对人生；干大事要从小事做起， 人贵有实干精神 心动不如行动 一切非人的东西都要联想到人一切非人的东西都要联想到人。 阅读下面的材料: 一位客人到朋友家作客，受到了朋友的热情款待 。为他的到来主人准备了丰盛

15、的午餐，特别是做了 十分可口的红烧鲤鱼和鲜美可口的鲍鱼汤。客人吃 得十分满意，临别时主人盛情相让，让客人喝了一 大碗鲍鱼汤，之后还嫌接待不周，于是又送上了一 大碗，还十分热情地说：“再喝一碗鲜鱼汤吧！”于 是客人盛情难却，勉强喝了下去，没想到主人又端 来一碗，又说：“再来一碗吧！”最后客人只好婉言 谢绝，心想：“以后再也不能到这里来做客了。 ” 要求：根据材料内容审题立意，自拟题目，写不少于要求：根据材料内容审题立意，自拟题目，写不少于800800字的字的 议论文。不得抄袭，不得套作议论文。不得抄袭，不得套作 审题：这篇寓言故事的主旨是告诫 人们好事也要有分寸地去做。如果 做过了火，就会走向反面。 立意：凡事不能过头 分寸很重要阅读下面的文字:每天，当太阳升起来的时候，非洲大草 原上的动物们就开始奔跑了。狮子妈妈在教育自 己的孩子：“孩子，你必须跑得再快一点，再快 一点，你要是跑不过最慢的羚羊，你就会活活地 饿死。”在另外一个场地上，羚羊妈妈也在教育 自己的孩子：“孩子，你必须跑得再快一点，再 快一点，如果你不能比跑得最快的狮子还要快， 那你就肯定会被他们吃掉。”要求：根据材料内容审题立意，自拟题目，写不少于要求：根据材料内容审题立意，自拟题目，写不少于800800 字的议论文。不得抄袭，不得套作字的议论文。不得抄袭，不得套作立意 1、学会奔跑，做生命的