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1、C o m p a n y LOGO认识棉纺织纤维及面料Company Logo一、组织教学(5分)点名1检查校卡2卫生课堂纪律3学习用品等教育4按教学评价表考核6Company Logo二、告知(教学内容和教学目标) (3分)1、棉纤维设 计元素的发现 、分析、解决 设计中遇到问 题的实际能力 ;1、课题主要内容:2、收集棉织 物的信息, 并能探讨、 分析及处理 棉织物的能 力。Company Logo1、 能正确和 合理地利用各 种棉纺织纤维 及混纺面料的 性能和特点, 做出各种不同 服装的面料选 择能力。2、能正确和合理 地区分各种棉纺 织纤维面料,并 能指出它们各自 的主要用途。2、教
2、学目标:Company Logo三、引入(开发学生思维)(2分)在日常生活中我 们在穿着什么?Company Logo四、学生分小组初探棉纤维 及面料性能和特性(20分)1、棉(要求每人燃烧鉴别棉纤维-毛发味) 优点:良好的强度和一定的耐磨牢度,吸湿能力强 ,可以迅速吸收水分,快速干燥。在暑热天气下, 穿着棉制品服装感觉相当舒适。没有静电和起球现 象,悬垂性能较好,手感舒适,价格低廉。 缺点:光泽较暗淡,弹性和回弹性差,易霉蛀。具 有高度的抗碱性能。 用途:衬衫、内衣裤、夹克衫、毛巾、窗帘、布包 等。 Company Logo教师活动学生活动考核与评价1、把全班同学, 按6-8人/组进行分 组
3、,并选择出每 个组的小组长; 2、每小组发一张 任务书、棉纤维 及各种面料、学 习资料等。1、每小组由小组 长带领按学习任务 书(一)和以上纺 织纤维优、缺点及 用途进行初探纺织 纤维优缺点个性并 逐一体会和求证( 如用手和感官)。教师按教学评价 表进行考核和评 价;并巡回指导 和维护正常教学 次序。郑丹 QQ:1942104792Company Logo教师活动学生活动考核与评价1、每小组发一张 任务书、棉纤维 及各种面料、学 习资料等。1、每小组由小组长 带领按学习任务书 (二)和以上纺织 纤维四种常用使用 方法进行小组讨论 ,并逐一体会和用 案例(服装图片或 样衣)求证。教师按教学评价
4、表进行考核和评 价;并巡回指导 和维护正常教学 次序。Company Logo六、学生小组实操(30分)下达任务 :1设计或寻 找(图片) 一套以上 “休闲、 成熟”2设计或寻 找一套以 上“时尚 、休闲”女装女装郑丹 QQ:1942104792Company Logo教师活动学生活动考核与评价1、每小组发一张 任务书、棉纤维 及各种面料、学 习资料等。1、每小组由小组长 带领按学习任务书 (三)和以上下达 任务进行小组实操 ,设计或寻找出的 服装图片和样衣来 求证下达任务所要 求风格女装。教师按教学评价 表进行考核和评 价;并巡回指导 和维护正常教学 次序。Company Logo教师活动学
5、生活动考核与评价1、每小组发一张 任务书、棉纤维 及各种面料、学 习资料等。1、每小组由小组长 带领按学习任务书 (四)和以上实操 所要求风格的女装 图片(即学生作业 ),进行展示和评 价:小组自评与互 评。教师按教学评价 表进行考核、评 价和点评;并巡 回指导和维护正 常教学次序。Company Logo八、归纳总结(知识和能力) ( 7分)重点(棉纤维的用途):衬衫、内衣、夹克衫、 毛巾等。:吸湿能力强、手感舒适,没有 静电和起球现象,价格低廉。难点:发挥/张扬棉纤维的优点个性,抑制棉 纤维的缺点和不足个性。要点(棉纤维的优点)Company Logo九、思考题布置(3分)复习棉纤维的优缺点和用途?引伸出来麻粘胶丝毛毛C o m p a n y LOGO郑丹 QQ:1942104792