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1、C o m p a n y LOGO认识棉纺织纤维及面料Company Logo一、组织教学(5分）点名1检查校卡2卫生课堂纪律3学习用品等教育4按教学评价表考核6Company Logo二、告知（教学内容和教学目标） （3分）1、棉纤维设 计元素的发现 、分析、解决 设计中遇到问 题的实际能力 ；1、课题主要内容：2、收集棉织 物的信息， 并能探讨、 分析及处理 棉织物的能 力。Company Logo1、 能正确和 合理地利用各 种棉纺织纤维 及混纺面料的 性能和特点， 做出各种不同 服装的面料选 择能力。2、能正确和合理 地区分各种棉纺 织纤维面料，并 能指出它们各自 的主要用途。2、教
2、学目标：Company Logo三、引入（开发学生思维）（2分）在日常生活中我 们在穿着什么？Company Logo四、学生分小组初探棉纤维 及面料性能和特性（20分）1、棉（要求每人燃烧鉴别棉纤维-毛发味） 优点：良好的强度和一定的耐磨牢度，吸湿能力强 ，可以迅速吸收水分，快速干燥。在暑热天气下， 穿着棉制品服装感觉相当舒适。没有静电和起球现 象，悬垂性能较好，手感舒适，价格低廉。 缺点：光泽较暗淡，弹性和回弹性差，易霉蛀。具 有高度的抗碱性能。 用途：衬衫、内衣裤、夹克衫、毛巾、窗帘、布包 等。 Company Logo教师活动学生活动考核与评价1、把全班同学， 按6-8人/组进行分 组
3、，并选择出每 个组的小组长； 2、每小组发一张 任务书、棉纤维 及各种面料、学 习资料等。1、每小组由小组 长带领按学习任务 书（一）和以上纺 织纤维优、缺点及 用途进行初探纺织 纤维优缺点个性并 逐一体会和求证（ 如用手和感官）。教师按教学评价 表进行考核和评 价；并巡回指导 和维护正常教学 次序。郑丹 QQ:1942104792Company Logo教师活动学生活动考核与评价1、每小组发一张 任务书、棉纤维 及各种面料、学 习资料等。1、每小组由小组长 带领按学习任务书 （二）和以上纺织 纤维四种常用使用 方法进行小组讨论 ，并逐一体会和用 案例（服装图片或 样衣）求证。教师按教学评价
4、表进行考核和评 价；并巡回指导 和维护正常教学 次序。Company Logo六、学生小组实操（30分）下达任务 ：1设计或寻 找(图片) 一套以上 “休闲、 成熟”2设计或寻 找一套以 上“时尚 、休闲”女装女装郑丹 QQ:1942104792Company Logo教师活动学生活动考核与评价1、每小组发一张 任务书、棉纤维 及各种面料、学 习资料等。1、每小组由小组长 带领按学习任务书 （三）和以上下达 任务进行小组实操 ，设计或寻找出的 服装图片和样衣来 求证下达任务所要 求风格女装。教师按教学评价 表进行考核和评 价；并巡回指导 和维护正常教学 次序。Company Logo教师活动学
5、生活动考核与评价1、每小组发一张 任务书、棉纤维 及各种面料、学 习资料等。1、每小组由小组长 带领按学习任务书 （四）和以上实操 所要求风格的女装 图片（即学生作业 ），进行展示和评 价：小组自评与互 评。教师按教学评价 表进行考核、评 价和点评；并巡 回指导和维护正 常教学次序。Company Logo八、归纳总结（知识和能力） （ 7分）重点（棉纤维的用途）：衬衫、内衣、夹克衫、 毛巾等。：吸湿能力强、手感舒适,没有 静电和起球现象，价格低廉。难点：发挥/张扬棉纤维的优点个性，抑制棉 纤维的缺点和不足个性。要点（棉纤维的优点）Company Logo九、思考题布置（3分）复习棉纤维的优缺点和用途？引伸出来麻粘胶丝毛毛C o m p a n y LOGO郑丹 QQ:1942104792
