《音韵的形成与嬗变》由会员分享,可在线阅读,更多相关《音韵的形成与嬗变(27页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第二讲: 音韵的形成与嬗变1. 语音的形成1) 生理基础:发音器官 肺和气管:发音动力; 喉头和声带:形成清音和浊音; 口腔和鼻腔:共鸣器,形成不同音色。1中国语文2) 物理因素 音高:声音的高低,决定于频率; 音强:声音的强弱,决定于振幅; 音长:声音的长短,决定于延续的时间; 音色:声音的特色。 3) 社会属性 语音和意义的结合是约定俗成的; 语音的系统性 2中国语文2. 语音的基本概念1) 音素 音位 音节 音素:音素是最小的语音单位 音位:音位是一个语音系统中能够区别意义的最 小的语音单位。 音位用/ /标识。一个音位所包含的音素叫这个音 位的音位变体,分为条件变体和自由变体。 音节:
2、音节是语音结构的基本单位。音节是音素 的组合形式。3中国语文2) 元音 辅音 元音是气流振动声带,在口腔、咽头不受阻碍而 形成的音 辅音是气流在口腔、咽头受阻碍而形成的音 元音和辅音的区别: 发元音时气流在口腔、咽头不受阻碍;发辅音时气流 受到阻碍; 发元音时发音器官均衡紧张,发辅音时发音部位紧张 ; 发元音声带振动,比较响亮,发辅音声带不一定振动 ,声音弱; 发元音时气流比较强,发辅音时气流比较弱。4中国语文3) 声母 韵母 声调 声母是音节开头的辅音; 韵母是声母后面的所有音素; 声调是音节中能够区别意义的音高变化。5中国语文3. 标音符号1) 历史方法 历史上出现过直音法、反切法、注音字
3、母等方法2) 现代方法 汉语拼音方案 国际音标6中国语文 汉语拼音方案 1958年由一届人大五次会议批准推行 内容: 包括字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号5 个部分。 作用: 1)给汉字注音; 2)作为推广普通话的工具; 3)作为我国少数民族创制和改造文字的基础。7中国语文汉语拼音方案(1) 字母表字母名称 A Bb Cc Dd Ee Ff G Hh Ii Jj Kk Ll Mm字母名称 Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz8中国语文(2) 声母表bpm f dtnl玻坡摸佛得特讷勒khjqx哥科喝基欺希 zhchshrzcs知蚩诗日资雌思9中
4、国语文(3) 韵母表i 衣 u 乌 迂 啊 i 呀 u 蛙 o 喔 uo 窝 e 鹅 ie 耶 e 约 i 哀 ui 歪 ei 诶 uei 威 o 熬 io 腰 ou 欧 iou 忧 on 安 in 烟 un 弯 n 冤 en 恩 in 因 uen 温 n 晕 n 昂 in 央 un 汪 en 亨的韵母 in 英 uen 翁 on轰 的韵 母ion 雍 10中国语文(3) 韵母表说明 (1) “知、蚩、诗、日、资、雌、思”等字的韵母用i。 (2) 韵母写成er,用做韵尾的时候写成r。 (3) 韵母单用的时候写成。 (4) i 行的韵母,前面没有声母的时候,写成yi(衣), y(呀) , ye(
5、耶), yo(腰),you(忧),yn(烟),yin(因),yn( 央),yin(英),yon(雍)。 u 行的韵母,前面没有声母的时候,写成wu(乌), w(蛙) , wo(窝), wi(歪),wei(威),wn(弯),wen(温), wn(汪),wen(翁)。 行的韵母跟声母j,q,x拼的时候,写成ju(居),qu(区), xu(虚),上两点也省略;但是跟声母l,n拼的时候,仍然 写成l(吕),n(女)。 (5)iou, uei, uen前面加声母的时候,写成iu, ui, un,例如 niu(牛),ui(归),lun(论)。 11中国语文(4) 声调符号 声调符号标在音节的主要母音上。轻
6、声不标。阴平阳平上声去声 妈 m麻 m 马 m骂 m吗 m阴平 阳平 上声去声轻声12中国语文(5) 隔音符号 ,o,e开头的音节连接在其它音节后面的时候 ,如果音节的界限发生混淆,用隔音符号()隔开 ,例如pio(皮袄)。13中国语文 国际音标 国际语音学会制定。 原则: 一个音素用一个符号表示,一个符号表示一个音素。 优点: 1、标音准确,避免混乱; 2、用拉丁字母,容易学习,书写方便; 3、使用范围广。14中国语文4. 现代汉语语音系统1) 声母 声母和辅音的关系 来源不同,声母来自我国传统语音学,辅音来自西方 语音学 产生渠道不同,声母来自音节分析,辅音来自音素分 析 范围不同,所有的
7、声母都是辅音,但辅音不都做声母 (n、ng) 声母的分类 普通话共21个辅音声母,另外还有一个零声母。15中国语文2) 韵母 韵母和元音的关系 来源不同,韵母属传统音韵学,元音属西方语音理论 ; 产生渠道不同,韵母来自音节分析,元音来自音素分 析 范围不同,韵母可以由元音、元音加元音、元音加辅 音构成。16中国语文 韵母的组成分类 单元音韵母:由单个元音构成,共9个,一说10个(多一个)。 复元音韵母:由两个或三个元音结合而成,共13个。 带鼻音韵母:由一个或两个元音后面带上鼻辅音(-n, -ng)构成,共16个17中国语文 四呼:按韵头(介音)的不同而分的类 开口呼:没有韵头,而韵尾又不是i
8、、u、的韵母,如a、o、e、ai、ei 、ao等。 齐齿呼:韵头或韵腹是i的韵母,如i、ia、ie、ian等。 合口呼:韵头或韵腹是u的韵母,如u、ua、uang等。 撮口呼:韵头或韵腹是的韵母,如、 e、an等。18中国语文3) 声调 声调是音节中具有区别意义作用的音高变化。 调值和调类 调值:声调的实际读法。调值一般用5度标记法表示。普通话单字的调值一般为55、35、214、51。 调类:声调的种类,即把调值相同的字归纳在一起建 立起来的类。普通话有4个调类:阴平、阳平、上声、去声。 19中国语文3) 声调 古今调类的比较 古有平、上、去、入四个调类;现有阴、阳、上、去四声。古四声依据一定
9、的条件演变成普通话中的四声。 古平声分化成阴平和阳平;上声大部分仍为上声,少数分化为去声;去声仍为去声;入声完全消失,分别归入今阴平、阳平、上声和去声。20中国语文4) 普通话声韵调配合关系 主要表现在声母的发音部位和韵母四呼的关系上 : 声母发音部位相同,和韵母的配合关系一般也相同; 属于同一呼的韵母,和声母的配合关系一般也相同。 具体见下表。 了解普通话声韵配合规律,掌握普通话语音结构 特点,对方言区的人学习普通话有很中重要的实 践意义。21中国语文4) 普通话声韵配合关系表开齐合撮b p m+(u)f+(u)d t+n l +g k h+zh ch sh r+z c s +j q x+2
10、2中国语文5. 汉语语音的流变1) 上古音怎么知道几千年古人怎么说话? 声母 汉字的谐声偏旁,大约19个。 韵母 先秦的韵文,如诗经、楚辞、周易、老子等,据此可 知韵部,大致为29部,但韵母比这复杂得多。 声调 谐声字,各家看法不一。23中国语文2) 中古音 反切与反切系联法 东,德红切;宠,丑勇切 切韵 隋代陆法言著,保存在北宋广韵中,广韵是 现存最古老的韵书。 声调:四声 平、上、去、入,与阴、阳、上、去四声不同24中国语文 声母 36字母:帮滂並明,非敷奉微,端透定泥,见溪群疑 有一套所谓“全浊”音声母(带音的塞音、擦音、塞擦音) 韵母 大约142个韵母,是现代汉语普通话韵母总数的3倍多, 韵尾中有一套入声韵尾p、t、k25中国语文3) 近代音 以中原音韵为代表 声母: 21个,与现代普通话比较接近,区别在于普通话多了 一组j、q、x,而没有了v、ng两个声母。 韵母: 48个,没有了入声韵尾p、t、k 声调: 平分阴阳,入派三声26中国语文思考和练习 什么是因素、音位、音节?它们有何区别? 什么是元音、辅音?现代汉语的声母与辅音有什么关系,韵母与元音有不什么关系? 试一一列举现代汉语普通话的声母、韵母和声调。 你所了解的标音符号有哪些?试举例说明。 你的家乡话的声母、韵母、声调和普通话有什么不同?试各举一例说明。27中国语文