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1、杰克伦敦绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网 http:/凡是到过美国作家杰克伦敦家中 的人都觉得很奇怪：窗帘上、衣架 上、柜厨上、床头上、镜子上、墙 上到处贴满了形形色色的小纸 条，初到他的房间里的人还以为那 是什么特殊的装饰品呢。实际上， 这些小纸条并不是空白的。上边写满了 各种各样他搜集来的材料：有美妙的词 汇，有生动的比喻，有五花八门的资料 。 绿色圃中小学教育网 http:/杰克伦敦从来不愿让时间白白地从他眼皮底下溜 过去。睡觉前，他默念着贴在床头的小纸条；第二 天早晨一觉醒来，他一边穿衣，一边读着墙上的小 纸条；刮脸时，看镜子上的小纸条；在踱步休息时 ，他一边回忆小纸条
2、上的内容，一边到处寻找启发 创作灵感的词汇和资料。不仅在家里是这样，外出 时也一样。外出的时候，杰克伦敦把小纸条装在 衣袋里，只要一有空就随时随地掏出来看一看，想 一想，记一记。由于他这样锲而不舍地搜集、积累 材料，一点一点地把材料装进了自己的脑子里，再 加以灵活运用，因此，他写出了一部部光辉的著作 。 绿色圃中小学教育网 http:/作家介绍： 杰克伦敦(18761916)美国小说家，生于加利福 尼亚旧金山一个破产农民家庭。他从幼年起就不得 不出卖体力养活自己。他当过牧童、报童、童工、 工人、水手。他还参加过1893年大恐慌中失业大军 组成的抗议队伍，以流浪罪被捕入狱，罚做苦工几 个月。 出
3、狱后，他一边拼命干活，一边刻苦学习 ，广泛涉猎达尔文、斯宾塞、尼采和马克思等人的 著作。他曾考进加利福尼亚大学，一年后辍学。后 来受了阿拉斯加淘金热的影响，加入了淘金者的行 列，却因病空手而归，但带回了北方故事的丰富素 材。从此，他埋头写作，成为“出卖脑力劳动”的 职业作家。 绿色圃中小学教育网 http:/杰克伦敦从1900年起连续发表 了许多短篇小说，通称为“北方故事 ”，是他的成名之作。描写英国伦敦 贫民窟和工人的悲惨生活深渊中的 人们(1903)、自传体小说马丁伊 登(1909)、政治幻想小说铁蹄 (1908)等许多中长篇小说和散文集， 深刻地揭露资本主义社会的弊端和罪 恶，有力地控诉
4、资产阶级对劳动人民 的剥削公开号召用阶级斗争和武装 革命推翻资本主义制度。 绿色圃中小学教育网 http:/杰克伦敦在不长的十几年创作生涯中共写了 19部长篇小说，150多篇中短篇小说和大量文 学报告集、散文集和论文。其中比较优秀的还 有荒野的呼唤(1903)、白牙(1906)、 天大亮(1910)、月谷(1913)、墨西 哥人(1913)，和受到列宁赞赏的热爱生命 (1906)。但是到了晚期，他逐渐脱离社会斗 争，为了迎合出版商的需要和满足个人的物质 享受也写了不少粗制滥造的作品。1916年杰克 伦敦和他的代表作中的主人公马丁伊登一样 ，在精神极度空虚和悲观失望中自杀身亡。 绿色圃中小学教育
5、网 http:/杰克伦敦名言1、顽强是妙不可言的东西，它可以把山 移动，使你不敢相信和想象. 2、顽强这就是作家技能的秘密.3、得到智慧的惟一办法，就是用青春去 买。 （美）杰克伦敦绿色圃中小学教育网 http:/名言中，可以看出作者对 人生的态度:对待人生应该 顽强，要努力，要以青春 去换。热爱生命中也 可找到它们的影子。下面 请同学们快速阅读小说， 完成热爱生命基本信 息表。绿色圃中小学教育网 http:/热爱生命讲述的是这样一个故事：一个美国西 部的淘金者在返回的途中被朋友抛弃了，他独自跋 涉在广袤的荒原上。冬天逼近了，寒风夹着雪花向 他袭来，他已经没有一点食物了，而且他的腿受了 伤，鞋
6、子破了，脚在流血。他只能歪歪斜斜地蹒跚 在布满沼泽、丘陵、小溪的荒原上，非常艰难地前 行着。就在他的身体非常虚弱的时候，他遇到了一 匹病狼。他发现这匹病狼跟在他的身后。舔着他的 血迹尾随着他。就这样，两个濒临死亡的生灵拖着 垂死的躯壳在荒原上互相猎取对方。为了活着回去 、为了战胜这匹令他作呕的病狼最终在人与狼的 战斗中人获得了胜利，他咬死了狼，喝了狼的血。 最终他获救了，使生命放射出耀眼的光芒。 绿色圃中小学教育网 http:/巉岩(chn)：高而险的山岩。 踉跄(ling qing)：走路不稳。 辗转(zhn zhun)：(身体)翻来覆去 。经过许多人的手或经过许多地方。 奄奄一息：形容气息
7、微弱。 吹毛求疵(c)：故意挑毛病，找差错。 疵，缺点、毛病。 骸骨(hi) 鲦鱼(tio) 窒息 (zh) 绿色圃中小学教育网 http:/作 者 国 家 体 裁 主人公 身 份 简简述主 人公的 经历经历 （故 事 的 情 节节 ） 故事的 高潮部 分主 题题 热爱生命基本信息积累表 杰克伦敦美国短篇小说他美国西部的淘金者淘金者虽身陷绝境，但以顽强的意志， 战胜饥饿、寒冷、与病痛和病狼，终于 获得解救， 最后五段文字对生命的热爱。 绿色圃中小学教育网 http:/从情节中，我们也可以看到主人公 从被同伴抛弃到最终获得成功解救 ，遇到了许多因难。面对困难他没 有屈服，想办法坚持了下来。因此
8、，了解这些困难，可以更好地帮助 我们了解主人公是怎样铸就自己生 命的奇迹。 下面同学们就以小组讨论地形式，采用 圈点勾划的方法，找出主人公所遇到的 困难，以及是怎样克服的句，并归纳出 其动力。绿色圃中小学教育网 http:/困难难 怎样样克服（相关语语句 ） 克服的动动力 极度饥饿体力虚弱伤病 野兽威胁坚韧顽强 ，不畏艰 难险阻， 对生命的 热爱。 极度寒冷用白铁罐子烧热水 砸鹿剩骨、吃沼泽浆果 和鲦鱼时昏时醒，努力提防 撕衬衫来垫 内在的生命逼着他向前爬 绿色圃中小学教育网 http:/第一部分：重新振作向前（饥饿、疲惫）第二部分：与狼对峙（幻觉、麻木）第三部分：与狼决斗（超越极限）战胜病狼
9、小说说可以分为为几个部分?绿色圃中小学教育网 http:/人狼的对峙（身体状况）人狼身体极度的 虚弱和僵硬 ，没有痛苦 的感觉双耳不像别的狼那样竖 得笔挺 眼睛昏昏的，满布血丝 ，脑袋耷拉吸鼻子，咳嗽舌头暗黄，蒙上粗糙的、 半干的粘膜 绿色圃中小学教育网 http:/人狼的对峙（相互较量）人狼用手和膝盖支 着爬来爬去吃沼泽中的浆果， 鲦鱼，喝热水继续爬，继续晕， 辗转不停的爬用舌头舐着自己 的牙床用饥渴的眼光瞪着他始终跟在他的后面 一路跛着步子很软，很不稳一样又软又不稳绿色圃中小学教育网 http:/人狼对峙（殊死搏斗）人狼极其小心地让自己 镇静下去竭力和昏迷作斗争抓住狼的牙床全身重压在狼的身
10、上抵住狼的咽喉，吸狼血一呼一吸的喘着气，一 慢慢的向他逼近有舌头顺着他的手舐去狼牙轻轻的扣在他手上，尽最后一点力量咬进去胜利失败绿色圃中小学教育网 http:/逼着他向前走的，是他的生命，因为它不愿意 死。 可是，一想到自己要喂到这么一只令人 作呕、只剩下一口气的狼的胃里，他就觉得 非常厌恶。他就是这样吹毛求疵。他会凭着一种奇怪的心灵作用，另外找 到一丝毅力，比较坚强的划着。是纯粹凭着一纸给灌下去的结论：让这个人活下来的是他顽强的 意志，与命运抗争的毅力绿色圃中小学教育网 http:/问 题问题探究： 1、小说塑造了一个什么样的人物形象？塑造 这样一个硬汉形象的意图是什么？ 通过比喻和象征手法
11、的运用，成功地塑造 了一个意志坚强、富于毅力、不畏困难， 同大自然勇敢斗争的强者形象。文中反复 渲染不畏艰险困苦、勇敢顽强同大自然作 斗争的过程，字里行间渗透出的是人的顽 强意志和热爱生命的深刻主题。 绿色圃中小学教育网 http:/2、高潮部分：人和狼最后的格斗。小说的象 征意味非常浓厚，这是西方许多文学作品的 艺术特点。清揣摩文中显著的象征物“狼” 的隐喻。 文中的“狼”可以看 作险恶的自然环境与自 然力量的一种隐喻。 绿色圃中小学教育网 http:/“这个人”主人公没有名字，用意在于用他象征整个人类。“狼”象征险恶的自然环境与自然力量。小说的象征意义：绿色圃中小学教育网 http:/杰克
12、伦敦“为生存而拼搏”并获得成 功，他喜欢用”狼”自比，小说中的 场景构设无疑是他对社会进化论思想 的体现。艰难爬行的主人公和一直尾 随其后的饥饿不堪、奄奄一息的狼所 面临的选择是简单而清晰的：要么战 胜对方生存下去，要么被对方战胜， 沦为牺牲品。主人公以他坚毅勇敢的 性格和顽强不屈的生命意志，在同狼 的最后搏斗中取胜，成为真正的“强 者”。小说启示人们，生命是神奇而 宝贵的，只有敬畏生命，热爱生命， 才能让生命光芒四射。 绿色圃中小学教育网 http:/3、作品的人物性格是通过什么表现出来的 ？ 富于表现力的细节描写 如微微泛红的鹿骨头、在苔藓、岩石上留 下的血迹、病狼的喘息声与粗糙的舌头摩
13、擦两腮的感觉等，从极细微处着笔，极有 质感地渲染人物困窘、残酷的处境。最传 神的是对疲倦的描写他的疲倦就像大 海的涨潮，“一涨再涨，一点一点地淹没 他的意志。但是他还用无力的双手划着， 凭着一种奇怪的心灵作用”，出色地让我 们深刻领会到人物体力飘散而心灵执著的 情态。它揭示了主人公战胜病狼的主观原 因，就是对生命的执著热爱。 绿色圃中小学教育网 http:/4、小说中关于鹿皮袋、比尔骸骨描写的作 用。 根据上下文意，不难判断鹿皮口 袋应是淘金者装金子用的，主人 公早已丢弃，但比尔居然到死也 不放弃，最后只剩一堆有红有白 、被啃得精光的骸骨与之相伴。 这一种辛酸而残酷的讽刺，正说 明了金钱在赤裸
14、裸的大自然中一 钱不值，它的存在是对人性的玷 污与拖累。 绿色圃中小学教育网 http:/作为淘金者，他遇到了饥饿、寒冷、野兽这些困难 ，但是凭借他的意志，对生命的热爱，让我们看到 了他人生的辉煌，他的成功。其实每一种职业，每 一个人，包括你我，在自己的人生路上，都有自己 的困难，该怎么办？ （1）要勇于面对失败。 （2）要勇于面对孤独。 （3）要敢于与敌人斗争 。 （4）要热爱生活中一切美好 的事物。 绿色圃中小学教育网 http:/6、这篇小说在艺术上有什么特点 ? 故事情节的传奇性与具体细节的逼真性的高度 统一，可以说是这篇小说的最大特色。一方面 ，这篇小说的整个故事情节都带有传奇色彩。 作者将主人公安置到一个困苦险恶到极点的生 存环境中，让其经受着一般人难以想象的考验 ；另一方面，这又是一篇极为逼真的小说，我 们在紧张曲折的故事情节中很难找到人为编造 的痕迹，作者准确地摹拟了主人公在特定境遇 中的心理感受与意识活动非常逼真地展示了 一个疲惫、衰弱的人在荒原上的艰难求生过程 ，其“真实性”可谓达到了无以复加的程度。 绿色圃中小学教育网 http:/阅读感悟：1、你还知道哪些硬汉形象？ 如伟大的悲剧荒岛余生登上地 球之颠 老人与海 2、你知道哪些有关生命的名言？ 生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的 时候才美丽,才有意义。 张闻天生命，只要你充分利用，它便是长久的。
