《人教版八年级初二上册生物《认识生物的多样性课件》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级初二上册生物《认识生物的多样性课件》（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二章：认识生物的多样性绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 http:/ http:/ 学习目标n1.列举生物多样性的三个层次，概述它们之 间的关系；n2.对我国生物多样性的丰富和独特性有初步 的认识；n3.说明保护生物多样性的重要意义。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 http:/ http:/ 自学思考（时间为5分钟）n结合90页的资料分析讨论的三道题；n你怎样理解基因的多样性？能举例说 明基因多样性的作用吗？n生态系统的类型有哪些？n生物种类的多样性、基因的多样性和 生态系统的多样性之间的关系怎样？绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 http:/ http:/ 1.还有哪些类群？
2、除了动植物，你 还知道哪些生物类群？n腔肠动物、软体动物、甲壳动物、环 节动物、节肢动物等n细菌、真菌、病毒。绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 http:/ http:/ 2.我国哪一类生物在世界上占有的百 分比最高？哪一类相对较少？占世界 的平均百分比？n裸子植物最高。n所以被称为“裸子植物的故乡”n爬行动物所占比例较少；n 平均百分比为14.96% 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 http:/ http:/ 3.你估计，还有没有生物没被发现？n有。n据科学家的估计，地球上实 际存在的物种总数从500万种 到1亿种之间。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学
3、教育网 http:/ http:/ 生物的各种特征是由什么控制的？基因。 种类的多样性实质上就是基因的多样性。能举例说明基因多样性的作用吗？能举例说明基因多样性的作用吗？绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 http:/ http:/ 例一：美国在20世纪50年代大豆患萎黄病 ，症状是生长受阻，植株矮缩、叶片黄化 ，荚小粒少，严重时根系腐烂，全株死亡 。这种病害使美国的大豆的产量急剧下降 ，出现大豆危机，70年代，美国的科学家 在我国找到了他们所需要的野生大豆，引 进美国与当地品种杂交，培育出一批抗萎 黄病的优良大豆品种，挽救了美国大豆业 ，使美国由一个大豆进口国变为世界上最 大的大豆出口国。
4、绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 http:/ http:/ 例二：我国科学家袁隆平院士利用野 生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培 育出来的杂交稻新品种，使我国的水 稻产量大幅提高，每年增产的水稻足 够三个澳大利亚国家的人口吃一年。 请同学们结合以上两个事例分析原因 。（提示：生物的各种性状特征是由 基因控制的）绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 http:/ http:/ 生物的细胞内有成千上万的基因，生物 的特征就是由基因控制的，即使同种生 物的个体之间基因的组成也不相同，因 此，可以通过改变基因的形势改变生物 的特征。科学家就是根据这个原理让两 种不同基因的生物进行杂交，再通过选 择
5、，将人类需要的基因品种选出来，最 终培育成新的品种，但是科学家要完成 此项工作必须具备一定的条件，这个条 件是什么呢？ 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 http:/ http:/ n水稻和大豆的原有品种，野生品种通 过杂交产生的新品种产量不同，基因 组成均不相同。上述两个例子都是通 过杂交产生新品种，这说明新品种的 基因是通过原有品种和野生品种杂交 得来的。科学家利用同一种生物基因 的不同进行改良，把优点集中在新品 种上。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 http:/ http:/ n“巧妇难为无米之炊”，再好的科学家 没有丰富的物种和基因资源也无法完 成品种的选择和培育，下面分析另
6、一 个事例。我国华南虎早已所剩无几， 一直在动物园中饲养繁殖，2001年， 某动物园的华南虎生下的两只小虎， 眼睛是瞎的，科学家认为这是近亲繁 殖的结果，请同学们分析这与基因多 样性有什么关系？ 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 http:/ http:/ n这些华南虎的亲缘关系已经相当接 近，因此，一些致病基因就容易碰 到一起，这两只华南虎就是同时接 受了父母的眼病的基因而患病的。 主要原因是华南虎的数量减少，导 致基因多样性的减少，使虎的后代 继承有害的基因的可能性增大。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 http:/ http:/ n熊猫的种群数量少，导致大熊 猫寻求配偶的机会少，
7、近亲繁 殖多。加上繁殖和哺育的艰难 ，幼崽成活率很低。遗传的多 样性的丧失，导致大熊猫在适 应环境、繁殖、何抵抗疾病等 方面的能力日益低下。 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 http:/ http:/ n1.以下内容不能表示生物多样性的是（ ）。nA.生物种类的多样性 B.基因的多样性nC.生物数量的多样性 D.生态系统的多样 性n2.下列对我国生物多样性的叙述中，不正 确的是（ ）。nA.我国是生物种类最丰富的国家之一 B. 我国是裸子植物最丰富的国家nC.我国特有的和古老的生物种类很丰富 D.我国的生物多样性不会受到威胁CD绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 http:/ http
8、:/ n3.下列有关生物多样性的观念中，不恰当 的是（ ）。nA.生物多样性有利于维持生态系统的平衡nB.生物多样性可以陶冶人们的情操，美化 人们的生活nC.生物多样性为人类提供了食物、纤维、 建筑材料、药物及其他工业原料nD.生物多样性可以迅速提高人们的生活水 平D绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 http:/ http:/ n4.地球环境中最具生物 多样性的地区是（ ）。nA.沙漠 B.热带雨林 nC.大草原 D.农田B绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 http:/ http:/ n5.下列有关生物多样性的叙述中，不正确 的是（ ）。nA.生物种类的多样性实质上是基因的多样 性nB
9、.当生态系统多样性减少时，生物种类的 多样性和基因的多样性也会发生锐减nC.当基因的多样性发生变化时，不会影响 到生态系统多样性nD.某种生物的数量减少或灭绝，必然会影 响它所在的生态系统C绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 http:/ http:/ n6.节肢动物的种类和数量都列各类动物之 首，它们能够成功生存是因为（ ）。nA.节肢动物能够保持稳定的体温，所以可 以长期处于活跃状态nB.节肢动物可以在极短的时间内由幼虫变 为成虫，因此增加存活的机会nC.节肢动物的身体结构极为多样化，可以 适应不同的生存环境nD.节肢动物的身体没有由脊椎骨组成脊柱C绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网
10、http:/ http:/ n7.最近市场上出现一种水蜜桃鸭梨，味 甜又多汁，而且不会像原来本地鸭梨那 样吃多了口腔黏膜会破损。现在本地所 有的种植户都有意改种这种鸭梨，那么 可能会出现下列哪种情况？（ ）nA.增加了打入世界市场的竞争力nB.鸭梨的生物潜能变大nC.若未来有病虫害危害这种鸭梨，则病 虫害将不可收拾nD.可增加本地鸭梨品种的多样性C绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 http:/ http:/ 8.地球环境中最具有生物多样性的地区 是( ) A.沙漠生态系统 B.草原生态系 统 C.热带雨林生态系统 D.农田生态系 统9.保护生物多样性的根本措施是( ) A.退耕还林,减少农
11、药的使用 B.围湖造田,种植多种农作物 C.多进行无性繁殖,保护濒临绝种的生 物 D.保护生物的栖息环境,保护生态系统 的多样性CD绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 http:/ http:/ 10.我国植物资源十分丰富，其中哪三类植 物居世界第三( ) A.藻类、苔藓和蕨类 B.苔藓、蕨类和裸 子植物 C.苔藓、蕨类和种子植物 D.藻类、苔藓和 被子植物 11.杂交水稻之父袁隆平利用（ ）培育出 高产的杂交水稻新品种。 A.基因的多样性 B.生态系统的多样 性 C.DNA的多样性 D.染色体的多样CA绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 http:/ http:/ 12生物多样性的内涵是指 的多 样性， 的多样性和 的多样性。13.我国是世界上基因多样性最丰富的国 家之一,特别是 动物、 植物和野生 的基因多样 性十分丰富,为动植物的 育 种提供了宝贵的遗传资源。生物种类生物种类 基因基因 生态系统生态系统家养家养 栽培栽培亲缘种亲缘种遗传遗传绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 http:/ http:/ 14.判断：生态系统的变化，不会 影响基因的多样性( ) 15判断：所有的狗的基因组成是相 同的( ) 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 http:/ http:/ 总结绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 http:/ http:/
