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1、中等职业教育德育课程国家规划新教材第二单元 知荣辱 有道德第五课 养成良好的职业行为习惯小王和小李是同乡好友，同一所中职学校 毕业，又在同一家公司上班，做同样的工 作。小王在学校时就严格按照职业道德的要求 去做，工作后，严格遵守各项规章制度， 身体力行岗位道德规范，工作扎扎实实， 业务日益纯熟，业绩连年创优，很快成为 业务骨干，三年后被提升为车间副主任。小李在校时就对各种道德规范很排斥，认为规矩太多，扼杀了自己的个 性，约束了自己的自由。参加工作后总是马马虎虎，大大咧咧，经常出 一些小差错，有一次还差点酿成事故，同事对他有意见，领导多次批评 无效，只好将他辞退。案例1小王和小李在公司的表现不同
2、，结果也很不一样，从材料中可以看出的主要原 因是什么？ 在校时，小王和小李所接受的道德教育是基本相同的，为什么二人所表现出来 的道德境界却有如此大的不同？ 从小王和小李的经历，谈谈职业道德养成对中职学生的成长有何作用。探究问题职业道德养成的意义有助于提高职业人的全面素质，这对于谋职就业与职 业生涯发展具有重要意义。有助于培养良好的职业观念、职业作风和职业行为习 惯。有助于职业人以更好的心态、更大的热情投入工作， 做出更多贡献，从而实现人生价值。注重职业道德养成 有助于形成良好的职业行为习惯，提高职业道德素质 有助于实现人生价值，提升人生境界 。有人说：等到了工 作岗位上，职业道德 行为习惯就会
3、自然而 然形成，不用刻意培 养训练。也有人说：我们还 没有工作，现在进行 职业道德养成训练为 时尚早。辩论习惯是一种顽固的巨大 的力量，它可以主宰人 生。培根你相信吗？一根小小的柱子，一截细细的链子能够栓得住一头千斤重的大象？在印度和泰国，驯象的人在大象还很小 的时候就用一条铁链将它绑在水泥柱子上， 无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐习 惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易 举地挣脱链子时，它们也不挣扎了。所以说好习惯是你一辈子都用不完的利 息，坏习惯是你一辈子都偿还不了的债务。 管得住自己，你就是习惯的主人，管不住你 自己，你就是习惯的奴隶，做主人还是做奴 隶全在于你们自己播下一个行动，
4、你 将收获一种习惯； 播下一种习惯，你 将收获一种性格； 播下一种性格，你 将收获一种命运！ 病房里，卫校实习生丁茹 准备给病人打点滴。刚要 注射时，一不小心，手碰 到了一次性注射针头上。 尽管患者没有看到，当时 病房里也没有别人，而且 丁茹的手也刚刚消过毒， 但她还是决定更换一只新 的注射器。道德修养靠自律，还是靠他律？哪个更重要？锅炉工大赵值夜班，因为 晚上喝了酒而睡着了，被 车间主任发现，罚款100 元，并做出书面检讨。事 后，大赵非但不认真反思 自己的问题，反而认为自 己被抓是倒霉，还埋怨车 间主任不近人情。探究问题案例2案例3怎样养成职业道德行为习惯 1、慎独知荣辱 有道德第二单元
5、梨树无主，吾心有主元朝初年，怀州河内(今河南省沁阳)人许衡，品行高洁 。他小的时候，正是蒙古灭金、灭宋的战乱年代。一 个炎热的暑天，许衡和一些人逃难经过河南的河阳县 ，一路上没水喝，嗓子直冒烟。突然发现前面路上有 一棵梨树，上面硕果累累，同伴们争先恐后地跑去摘 梨吃。唯独许衡一人端坐树下看书，像不知道有梨一 样。有个同伴劝他说：“这梨刚熟，甘甜可口，吃了真 解渴，你怎么不摘个来吃?”许衡答道：“这梨树不是我 家所有，不能随便摘人家的东西。”同伴说：“现在兵荒 马乱，人们死的死，逃的逃，这树也许是没有主人的 。不用担心，快吃吧!”许衡说道：“梨树无主，而我心 有主。”结果，他一个梨子也没吃。在独
6、处无人注意时，自己的行为也要谨慎不苟 是指在没有外界 监督的情况下， 即使独自一人也 能自觉遵守道德 规范，不做对国 家、对社会、对 他人不道德的事 情。慎独既是一种重要 的道德修养方法， 又是一种崇高的精 神境界。某中职学校拟在期末考 试时推出“新政”- 设立无人监考的“诚信 考场”。消息传出，赞 成者有之，反对者有之 。慎独强调在“隐微”之处下功夫。 什么是“隐微”之处？为什么要这样 强调？慎独的人“暗室不欺心，独处守法 度”，这靠得是什么？从个人层面看，我能做到慎独吗 ？有没有慎独的经历（说一说当时的 情形，谈一谈当时的感受）？慎独对 个人成长有什么意义？某公司拟在车间 和办公室安装监
7、控器，引起了员 工的议论。探究问题案例4案例5慎独的意义可以促使从业者以更积极、更主动、更自觉的心态， 遵守职业道德规范。慎独把外在的道德规范、规章制度、法律条文变成内 心的坚定信念，把他律变成自律，从“要我这样做”上 升为“我要这样做”，其遵守职业道德规范的意愿更积 极、态度更坚决、毅力更顽强。慎独是职业道德修养的一种境界，能不能做到慎独， 以及能在多大程度上做到慎独，是衡量人们职业道德 修养水平高低的重要尺度。慎独要求人们自觉遵守职业道德规范。慎独有益于弘 扬诚信风尚，提高社会道德水平。某公司每天下班后要求员工思考四个问题，并交流心得： （1）今天我对自己最满意的表现是什么？ （2）今天我
8、的工作有失误吗？ （3）我的失误给公司、顾客以及给自己 带来了什么影响？ （4）明天我会在哪些地方有所改进？什么是内省？ 内省对于加强员工的职业道德修养有什么作用？案例6探究问题2、内省内省：即通过内心省察，是自己的思想和言行符合道 德标准的要求。重要意义：是正确认识自己的重要方法是自我提升和完善的内在动力是自我调节和控制的有效方法对于加强道德修养十分重要引导性沉思富兰克林的美德分类表著名的科学家富兰克林为了培养自己节 制、恬淡、守秩序、果断、俭约、勤勉 、真诚、公平、稳健、整洁、宁静、坚 贞、谦虚的美德，特为自己制定了一张 美德分类表，并且每星期预备一本 册子，把这十三种美德记录在册，随后
9、画出七行空格。每到晚上，都要做一番 自省，如果日间犯了某一过失，就在相 应的空格子里记上一个黑点。过了一个 星期，再换一本册子。他希望通过常年 累月的自我反省，能够消灭这些代表缺 点的黑点。 怎样运用内省的方法1、确立道德评价标准2、严于解剖自己、全面客观看待自己、善 于激发和培育积极、健康的道德情感。3、立足于日常生活实践和岗位实践， 着力于坚持不懈。今天我学习了第课，通过学习，我明白了道理；认同和接受了观点，澄清过去在问题上错误认识；我为自己的而感到由衷的高兴和自豪，为而感到内疚和不安；学会了方法，今后，我会如何去做。课堂评价一组 二组 三组 四组课堂小结让职业道德永驻我心职业道德需要养成
10、入暗室而不欺慎独日日知非，日日改过内省有坚定的道德信念 在隐和微上下功夫 按照规范反省自身 勇于改过 善于改过 形成良好职业行为习惯 实现人生价值 自觉运用，日积月 累，成为优秀的职 业工作者课堂练习一、单项选择1.一个人道德品质的好坏是（ ）。A.天生的 B.由文化水平决定的C.由社会环境决定的D.环境与自我选择的结果 2.慎独是人们提升职业道德境界的重要途径。要做到慎独，关键是（ ）。A.要有坚定的职业道德信念B.要在“隐”和“微”上下功夫C.要做到有人监督与无人监督一个样D.要理解慎独的内涵DA1.良好职业道德的养成（ ）。A.不能靠突击来实现B.不能通过空想来完成 C.靠对不良道德意识的改变D.靠对不良行为习惯的改变2.我们在职业道德修养中需要省察的内容很多，例如（ ） 。A.自己是不是真正喜欢这个职业B.自己在职业活动中还存在哪些缺陷C.自己的职业技术水平还能不能提高D.自己是不是真正做到了职业道德的要求二、多项选择ABCDABCD24品味与感悟千里之行，始于足下。把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。在工作中决不要拒绝做小事情，因为大事情是由小事情积成的。细节决定成败。
