2009年中考作文模拟题点拨及佳作评析

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1、2009年中考作文模拟题点拨及佳作 评析 十五岁，令人羡慕的花季年龄。风华正茂，青春飞扬，显 出蓬勃的朝气，充沛的精力。十五岁，生命旅程的重要驿 站，身心活跃，情思多变，预示着将从少年进入青年，从 稚嫩走向成熟。人在关键时，一步可能决定一生。在这人 生的紧要关口，今后的路怎么走，未来怎么样，现在如何 做，是否应该有所思考，有所规划，有所行动。 加油吧，青年朋友们！愿所有十五岁的男孩女孩，都有一 个美好的未来、灿烂的明天。 请以“十五岁，我们应该 ”为题，写一篇不少于600 字的文章，诗歌不少于20行。要求： 1.根据所写内容，选一个恰当的词语将题目补充完整。 2.文体不限，但要写出真情实感。

2、3.文中不得出现真实的地名、校名、人名。 题目解读 这是一道充满浪漫、激情的半命题作文。十五岁，风华正茂，青春飞 扬，文题引语“今后的路怎么走，未来怎么样，现在如何做”告诉考生 ，文章内容绝非只停留在十五岁的层面上，而是要展开想象的翅膀， 恣意放飞美好的人生，同时落脚点应在“现在如何做”上。题目没有给 出可供选择的所填词语，依据考生的写作内容自定。但若填“努力学 习、诚实守信、学做家务、懂事听话、自尊自强、抛弃虚荣、孝敬父 母、关心他人”未免太俗，而选择“学会放弃、仰望点什么、固守 精神家园、与伟（名）人（大师）同行、与真善美交友、用梦装饰人 生、点亮一盏心灯”定会新人耳目，给阅卷老师良好的第

3、一印象 。本题宜写成记叙文、抒情散文。语言需生动优美、文采飞扬，感情 需激情澎湃、恣意挥洒，内容需积极向上、展望美好，结构需不拘一 格、灵活多变。当确定写作内容后，宜围绕内容选择相关的历史名人 、名著形象、当代楷模来凸现中心，古典诗词、名言警句、成语俗语 、课内名句信手拈来，使文章文采飞扬，不要只局限在狭小的师生、 同学、自我的圈子里，千篇一律，毫无特色。另外，文章人称是“我 们”这一代，而不是“我”，这一点也要引起注意。 十 五 岁， 我 们 应 该 十五岁的我们如花，应尽情地绽放；十五岁的我们如草， 应顽强地拼搏；十五岁的我们如树，应奋力地成长。 花 春天，它们悄悄地开了，正如我们悄悄地长

4、大。 吸收了日月的精华，它们浑身充满了力量，尽情地绽放着 ！ 它们散发出阵阵诱人的香味，在阳光下快乐地笑着！ 十五岁的我们亦如春花，在不经意间就长大了。我们风华 正茂，青春飞扬；我们朝气蓬勃，精力充沛。我们亦应如 春花一样，尽情地释放自己的活力和朝气，把自己勇敢地 表现出来。只有这样，生命之花才会绽放得更加灿烂！ 草 暴风雨常常打击着它，人们也常常将它踩在脚下。 它早已习惯了，它再也不害怕磨难和痛苦了！ 因为它的心中常怀一个坚定的信念：我要顽强地拼搏，我要勇敢地胜 利！ 一次又一次，它在暴风雨中昂首挺立！ 一次又一次，它从人们脚下勇敢站起！ 一次又一次，它把磨难和痛苦当作良师益友，走向成熟！

5、它越来越坚强，越来越旺盛了！ 十五岁的我们亦如草，常常会面临各种磨难和痛苦，我们亦应如草儿 一般顽强拼搏，勇敢地战胜它们，使自己不断地坚强起来。只有这样 ，生命之草才会生长得更加旺盛！ 树 不知不觉中，它又长高了。 它给自己定了一个长远目标，并向自己的目标一步一步奋力地生长着 ！ 它渴了，累了，它想休息一下。 但总有一股劲儿催逼它去奋斗，总有一个梦想激励它去努力！ 或许是为了长得更高大一些。 或许是为了出类拔萃。 或许是为了结出甜美的果实。 或许是为了 它奋力地生长着,因为它知道自己的路还很漫长。 十五岁的我们亦如树，心中都会有一个长远目标。我们亦应如树一样，为了 这个目标去奋斗，去创造，不松

6、懈，不堕落，一步一步向前走。只有这样， 生命之树才会更加茁壮成长！ 十五岁的我们，已到达生命旅程的重要驿站。我们憧憬着美好的未来，我们 描绘着五彩的明天。我们风华正茂，青春飞扬；我们也常常会面临各种意想 不到的磨难和痛苦，但为了自己的长远目标我们一定要不懈地奋斗、坚韧地 创造。 我们如花，会尽情地绽放；我们如草，会顽强地拼搏；我们如树，会奋力地 成长！ 评点 本文以花、草、树为小标题并比喻十五岁 的我们，有创意；句式以短句为主，分段 错落有致，读来朗朗上口；首尾呼应，主 体部分写法同中有异，具有建筑美；标题 跳出常规，补入省略号，准确而意味无穷 。 高分真经 比喻构思到底，分段错落有致，短句朗

7、朗 上口，首尾呼应点题。 十 五 岁 ， 我 们 应 该 学 会 放 弃 十五岁，我们应该学会放弃。 什么？十五岁，令人羡慕的花季年龄，你要我们学会放弃 ？ 是的！一点儿也没错！ 哼，人生的价值在于追求和拼搏！放弃，是懦夫的行为！ 你啊，别急！让我们先回到东晋看看吧。 著名的田园诗人陶渊明，因极端憎恶官场的腐败糜烂、勾 心斗角、尔虞我诈，不愿“为五斗米折腰”，毅然辞官归隐 。隐居期间，他一边享受“采菊东篱下，悠然见南山”的闲 适，一边体验“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的快乐。“衔觞赋 诗，以乐其志”，他这种惬意舒适的田园生活伴随他快乐 偕老。 陶渊明放弃了为官的享乐和奢靡，选择了乡村的宁静与平淡，

8、成为了 中国历史上第一个亲自农耕的诗人，他的生活因此而惬意舒适，他的 人生因此而多姿多彩！ 嗯，你说的还有那么一点儿道理。 那我们再去看看 鲁迅 先生吧。 他是我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，是我国现代 文学的奠基人。甲午海战清政府的惨败激励他要做一名出色的海员； 后来家庭遭遇变故，祖父入狱，父亲病逝，他又立志学医，“预备卒 业回来，救治像我父亲似的被误的病人的疾苦，战争时候便去当军医 ，一面又促进了国人对于维新的信仰”（鲁迅语）；再后来，他在日 本仙台医专学医，“匿名信事件”和“看电影事件”使他认识到：“凡是愚 弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众 的材

9、料和看客”，“我们的第一要著，是在改变他们的精神，而善于改 变精神的是，我那时以为当然要推文艺，于是提倡文艺运动了”（鲁 迅语）。鲁迅两次放弃人生的选择，最后决定弃医从文，他以饱满的 爱国热情，强烈的对敌憎恶，犀利的文笔词锋，“横眉冷对千夫指， 俯首甘为孺子牛”，铸就了中国现代文学的一座丰碑！ 没有鲁迅的两次放弃，中国现代文坛也就少了一颗最耀眼的星星！怎 么样？服了吧！ 呵呵，我还真佩服你的三寸不烂之舌了！ 别急，还有呢。 文天祥放弃了高官厚禄和宝贵生命，选择了慷慨就义、忠贞报国，得 到了人生的升华；任长霞放弃了以权谋私和贪图享乐，选择了心系百 姓、秉公执法，得到了人民的拥护和爱戴；刘翔放弃了

10、跳高和短跑， 选择了 110米 栏，打破了该项目欧美选手一统天下的神话 你厉害,我服了你! 温馨提示:十五岁,生命旅程的重要驿站,有鲜花和掌声,也有困难和挫折 。我们要想拥有美好的未来和灿烂的明天,就应该学会放弃。放弃懒散 ，放弃享乐，放弃攀比，放弃自私，放弃虚伪，放弃冷漠，放弃一切 该放弃的东西，我们的未来就一定会无限美好，明天就一定会光辉灿 烂！ 评点 “学会放弃”，观点新颖大胆；问答式构思，形式 不落俗套；陶渊明、鲁迅、文天祥、任长霞、刘 翔，选材有深厚的文化底蕴和强烈的时代气息； 详略得当，主旨鲜明。陶渊明、鲁迅的材料详写 ，其他略写。文章处处点明题旨，结尾以“温馨提 示”的方式深化中

11、心；语言有文采，特别是引用诗 歌，引用名言（鲁迅语），运用排比、对比、比 喻等修辞手法使文章极富文学色彩。 高分真经 观点新颖，构思奇特，材料精当，语言出彩。 十 五 岁 ， 我 们 应 该 与 真 善 美 交 友 十五岁的我们，如一棵稚嫩的小树苗，快乐地成长着，充 满朝气与活力。树苗的根、枝叶、皮，就是我们应拥有的 真、善、美。 题记 根真 十五岁的我们，如一棵稚嫩的小树苗，正在吸取日月精华 ，甘甜雨露。小树苗应该有一个牢固的根基，才能遇风霜 而不倒，遭雨雪而不折，勇敢而坚韧地迎接生命历程中的 种种挑战。我们要想也拥有牢固的根基，就应该与真交友 。真诚地对待身边的人，与朋友交而信，学习宋濂的

12、雪天 会友；真诚地对待身边的事物，“知之为知之，不知为不 知”，“日三省吾身”，不虚伪，不自私，不欺诈，不舞弊。 这样，我们就能得到身边人的认可，得到更多人的信任， 就能克服一切艰难险阻，勇往直前。 枝叶善 十五岁的我们，如一棵稚嫩的小树苗，正在吸取日月精华 ，甘甜雨露。小树苗应该慢慢长成参天大树，长出茂密的 枝叶，才能给别人荫庇，展现生命风采，展现绿的精神。 在夏日炎炎炙热难耐时，为人们送上一片浓荫，驱走人们 心中的烦躁；在白雪皑皑万物销声匿迹时，落下生命中的 最后一片树叶，化作春泥，滋养下一代新生命。我们要想 也拥有茂密的枝叶，就应该与善交友。有一颗善良的心， 在别人遇到困难时，伸出援助之

13、手，“把有限的生命，投 入到无限的为人民服务中去”，“送人玫瑰，手有余香”；在 受到别人伤害时，用善良和微笑来面对，海纳百川，有容 乃大。这样，我们就能让自己更无私，更聪慧，就一定会 有美好的未来、灿烂的明天。 皮美 十五岁的我们，如一棵稚嫩的小树苗，正在吸取日月精华 ，甘甜雨露。小树苗应该慢慢长成参天大树，长出一层厚 实的皮，才能庇护自己，美化自己，使自己更加完美和谐 。十五岁，我们还应该与美交友，用美的眼光看待世界， 用美的心灵体察万物。陶醉于春日的繁花似锦，夏日的凉 爽浓荫；倾心于秋日的硕果累累，冬日的银装素裹；流连 于湖光山色，风景旖旎；钟情于花鸟虫鱼，日月星辰；感 动于世间真情，万物

14、契合这样，我们就能正确对待生 活中的挫折与不幸，我们的人生就会更加完美和谐，得以 升华！ 后记：十五岁的我们，如一棵稚嫩的小树苗。我们只有与 真善美交友，才能长成一株参天大树！ 评点 命题新人耳目，一下就能吸引住读者的眼 球；题记、小标题和后记的形式，使文章 结构精巧完整；以小树苗的根、枝叶、皮 来比喻、连缀真、善、美，构思新颖；每 个小标题的内容在写法上整齐协调，表现 了该生极高的谋篇布局能力。 高分真经 命题新颖独到，结构完美精巧，句式整齐 匀称，比喻自然奇妙。 十 五 岁，我 们 应 该 成 熟 起 来 你还在因一只蚂蚁的死而闷闷不乐吗？你还在因 没有妈妈的陪伴而孤独吗？你还在因一点点不

15、顺 心的小事而怨天尤人吗？请你翻开记忆目录 ，查询你的年龄。啊，初三都快完了，已经十五 岁了，我们应该成熟起来！ 是啊，年幼的我们如今已不再愿用“年幼”一词来 形容了，因“幼”字总含有“错”的意味：幼稚、无知 、片面、肤浅、不成熟、不懂人情世故十五 岁了，怎么能让自己虽拥有十五岁的年龄，却只 有十岁的思想呢？说简单点，人长大了，心却没 有长大，怎么去面对那以后更曲折坎坷的道路呢 ？ 朋友常常会蹦出精辟话语当我在初三这场没有硝烟的 战争中奋力拚斗时，他会说：“死读书，累身心，学习效 果不一定很好噢。休息一下，也许会更好一点。”当我与 同学不和时，他会说：“牙齿和舌头有时也会咬上的。同 学之情，贵比黄金，要学会珍惜。”当我的成绩总是一跌 一浮，内心抑郁不乐时，他会说：“波澜起伏的大海更让 人感到气势磅礴，跌跌浮浮蕴含了无穷的爆发力，应该开 心才对呀！”我们就这样在十五岁的花季中，一起成 长着，成熟着。 十五岁了，应该正确对待学习了，有效方法，让身心并息 ；应该珍惜身边所有的人了，宽容地对待每一个人；应该 学会乐观面对所遭遇的一切，无论快乐与悲伤，因为冰心 说过：“快乐固然兴奋，苦痛又何尝不