高一语文《鸿门宴》学习课件

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1、鸿 门 宴史 记秦始皇游会稽,渡浙江,梁 与籍俱观。籍曰:“彼可取而 代也。”梁掩其口,曰:“毋 妄言,族矣!”梁以此奇籍。自负 率真无忌羡慕 含而不露 直率粗犷 胸有成府高祖常徭咸阳,纵观秦皇帝, 喟然太息曰:“嗟乎!大丈夫 当如此也!” 项王军壁垓下,兵少食尽 ,汉军及诸侯兵围之数重 。于是项王乃悲愤慷 慨,自为诗曰:“力拔山 兮气盖世,时不利兮骓不 逝。骓不逝兮可奈何,虞 兮虞兮奈若何?”歌数阕 ,美人和之。项王泣数行 下,左右皆泣,莫能仰视 。 自命不凡的天子不想 承认眼前的现实,他认为 这种局面是“时不利兮骓不 逝”造成的,并非他的过错 。而失败的关键是在历次 战斗中一往无前的乌骓今

2、 天竞不肯率先冲出重围。 他认为乌骓暗示着一切; 过去的荣耀、现在的困境 和未来的毁灭。最后,他 走投无路,只有对勇敢跟 随在身边的虞姬哭诉:“我 可怎么安排你呀?” 慷慨悲凉 高祖还归,过沛,留。置酒沛宫,悉召 故人父老子弟纵酒,发沛中儿得百二十人, 教之歌。酒酣,高祖击筑,自为歌诗曰:“ 大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得 猛士兮守四方!”令儿皆和习之。高祖乃起 舞,慷慨伤怀,泣数行下。 这首歌是刘邦打败项羽,统一天下后在平定鲸布 叛乱回京(长安)途中,转道故乡沛县时所作。流露 出他得天下、归故里得沾沾自喜之情和对今后国防的 忧心。第一句指包括刘邦在内的群雄在各地纷纷起义 ,而最终只有

3、他刘邦威望远扬天下。 作者简介司马迁(公元前145或前135前87?) 西汉史学家、文学家。 字子长。左冯翊夏阳(今陕西韩城)人。父司马谈,汉武帝建元、 元封之间任太史令,是一位具有多方面修养的学者,对司马迁后来所 从事的事业都有十分明显的影响。司马迁的童年是在家乡黄河边上 的龙门山下度过的。10岁时,随父亲司马谈到长安,开始了对古代 文献的研读,并直接受学于当时著名儒学大师董仲舒、孔安国。20 岁,南游江淮,据史记太史公自序,他这次“上会稽,探禹穴,浮 于沅、湘,北涉汶、泗,讲业齐、鲁之都,观孔子之遗风,乡射邹峄, 厄困鄱、薛、彭城,过梁、楚以归”。以后他在任郎中、太史令以 及中书令时,或奉

4、旨出使,或陪驾巡幸,游历了更多的地方。这些 经历,使他有机会亲身领略祖国壮阔的自然风貌,调查了解许多历 史故实,订正和补充文献上的疏漏,也使他有可能接触广大人民的 实际生活,增加了他对社会现实的了解。 汉武帝太初元年,司马迁开始编写史记。天 汉二年,李陵率兵随李广利出击匈奴,兵败投降。汉 武帝向司马迁询问对李陵的看法,于是,司马迁说, 李陵投降,是因为众寡不敌,又没有救兵,责任不全 在李陵身上。汉武帝认为司马迁有意替李陵回护开脱 ,贬责汉武帝的爱姬李夫人的哥哥李广利。于是,把 司马迁投进监狱,处以腐刑。 三年后他被赦出狱,更加发奋写作史记。大 约在征和二年,基本上完成了编撰工作。司马迁死后 许

5、多年,他的外孙杨恽才把这部五十二万多字的不朽 名著公诸于世。 史记 是中国第一部纪传体通史著作。它记述了中 国上自黄帝,下至汉武帝太初年间,大约3000多年的历史 ,开创了中国纪传体的历史学和历史传记文学,为中国民族 文化作出了极其重要的贡献。全书130篇,包括本纪12篇 ,世家30篇,列传70篇,书8篇,年表10篇,共526500字 。 并通过它们之间的相互配合和补充而形成严谨完整的 体系,完成了新型历史著作体制“纪传体”的创造,从 而达到其“究天人之际,通古今之变,成一家之言”(报任 安书)的目的。史记简介刘向等人都认为此书“善序事理,辩而不华,质而不俚”。鲁迅更 评为“史家之绝唱,无韵之

6、离骚”,有很高的文学价值。 本纪:按帝王世序和年代记述政治上重大事件和帝王本 人的事迹( 本纪记帝王 )世家:主要记载贵族王侯的史事( 世家述诸侯 )列传:主要记载官吏、名人以及一部分下层社会的人物( 列传叙人臣 )书:分别记载礼乐、经济、天文、地理等各方面的情况表:把错综复杂的史实用简明的表格列出来秦汉之际大事记前209年7月陈涉起义。9月项羽、刘邦起事。 前208年12月陈涉死。6月立楚怀王为共主。9月怀玉遣项羽北 救赵,遣刘邦西击秦。 前207年10月泰将革邯破邯郸。11月项羽渡河,12月大破秦军 。7月章邯投降项羽。8月秦二世为赵高所弑。9月子婴为秦王 。 前206年10月子婴投降刘邦

7、。12月刘、项会于鸿门。4月戏下之 会,会后刘邦迁南郑。 前205年4月刘邦合诸侯兵代羽至彭城,羽以3万兵破汉兵56万 。5月刘邦逃至荥阳。 前204年4月项羽围刘邦于荥阳。7月刘邦逃离荥阳。 前203年9月刘、项讲和,划鸿沟为界,以东归楚,以西归汉。 前202年10、11月用张良、陈平计追项羽,大败。12月韩信、 彭越来援,项羽兵败垓下。 背景材料背景材料“鸿门宴”这个历史事件发生于公元前206年(即陈涉 起义后的第四年),地点在现在陕西省临潼市新丰镇附 近的“项王营”,当时叫“鸿门”。这是刘邦、项羽 在推翻秦王朝后,为了争夺农民起义军胜利果实而展 开的第一场惊心动魄的斗争。当时刘弱项强,在

8、双方 力量极为悬殊的情况下,刘邦冒险到项营,骗取项羽 的信任,经过种种斗智斗勇的艰难曲折的斗争,终于 脱险逃归营地。文章描述了刘邦从被动中争取主动, 变劣势为优势,化险为夷的过程。故事情节完整,跌 宕起伏,人物栩栩如生,语言精当,文字传神。课文整体结构 序幕开端 曹无伤告密 、范增献计 发展项伯夜访、刘项约婚 高潮刘邦谢罪、范增举玉、项庄舞剑、樊哙闯帐 结局刘邦脱逃、张良留谢 尾声刘邦诛曹 项羽自矜攻伐、骄傲自大、自矜攻伐、骄傲自大、 刚愎自用、寡谋轻信、刚愎自用、寡谋轻信、 优柔寡断、优柔寡断、不善用人不善用人刘邦张良深知刘邦肺腑,提 出见解,能够剖析 利害,启发刘邦醒 悟而予以采纳。范增

9、急躁易怒,不能针对项羽 心理状态为之出谋划策, 因而即使有正确的主张, 也难以实现。一旦计谋不 成,徒作愤激讥诮之言, 不但于事无补,反而触犯 了项羽的忌讳。樊哙勇猛、豪爽、粗 中有细、巧言善 辩能屈能伸、狡诈果断、虚心下问、从善如流、能 言善辩、善于用人,写作特点(1)情节跌宕起伏(2)在尖锐的矛盾冲突中塑造人物(3)人物语言个性化(4)善于运用对比的手法, 古代礼仪宴席的四个座位,以 东向最尊,次为南向,再次 为北向,西向侍坐。课文中“项王、项伯东向坐 ”,是上位;范增南向坐, 是第二位;再次是刘邦, 张良则为是侍坐。项羽狂 妄自大的反映,也反映了 项羽、刘邦军事力量的悬 殊 。讨论1:位

10、次说明什么讨论2:人们说鸿门宴的“情节有张有弛,波澜起 伏”。情节有“三起三落” 。试说说宴席中的三起三落 。 玦 项 剑 项 帐 项 举 羽 舞 伯 闯 王 增 不 庄 翼 哙 款 范 应 项 蔽 樊 待刘邦谢罪,以屈求伸,矛盾缓解,范增举玦,危机依然 四伏,项庄舞剑,更是险象环生,樊唆闯帐,故事到达高 潮。项羽唯恐担当“不义”之名,损其“威”,伤其“信 ”,不用范增之计,终于让刘邦借故脱逃,放虎归山,铸 成大错。 讨论3:有人认为樊哙在席上的讲话跟刘邦一模一样,“仅是语句 上稍有变化而已”,对不对?如有区别,区别在哪里?为什么会有 这样的区别? 语意侧重点不同。刘邦侧重于辩解,强调的是自己

11、“不敢倍德” ,樊哙则是理直气壮责之以“义”,首先申明自己“死且不避”,继而 陈述秦王“杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之”,暗中已将 项羽推向了审判台。而后明确指出怀王有约在先,沛公虽然先入咸 阳,却又“还军霸上,以待大王来”,言沛公“劳苦功高”,指责项羽 “听细说欲诛有功之人”,实为“亡秦之续”。 策略上区别也明显。刘邦之言属于“以屈求伸、以柔克刚”,樊 哙义责项羽已是“以攻为守、以刚对刚”了。 说话的语调语气大不一样:委婉含蓄、满腹委屈/话语激烈尖锐 、愤愤不平这样,两人一唱一和,一守一攻,配合的天衣 无缝,滴水不漏使项羽深信不疑当然,我们透过语言的背后也看到了刘邦集团的精 心策划周

12、密安排语意中心语气语调说话策略辩解(不敢背德 )委婉含蓄、满腹 委屈以屈求伸、以柔 克刚理气直壮责之以义话语激烈尖锐、愤愤不 平以攻为守、以刚对刚刘邦樊哙沛公欲王关中 ,使子婴为相 ,珍宝尽有之 大怒曰:“旦日 飨士卒,为击破 沛公军! ” 旦日急不可耐,遇事浮躁击破自负轻敌鸿门宴之 无伤告密待我备,再交锋个性化的语言示例鸿门宴之 项伯说情沛公大惊,曰:“为之奈何?” 默然,曰:“固不如 也。且为之奈何?” 曰:“鲰生说我曰: 距 关,毋内诸侯,秦地可 尽王也。故听之。” “君安与项伯 有故?” 虚心求教 从善如流孰与君少长 ?君为我呼入, 吾得兄事之。虚伪很有心眼随机应变 善笼人心“吾入关,

13、秋毫不敢有所近, 籍吏民,封府库, 而待将军。所以遣 将守关者,备他盗 之出入与非常也。 日夜望将军至,岂 敢反乎!愿伯具言 臣之不敢倍德也。 恭顺虔诚迫切表白“臣与将军戮力 而攻秦,将军 战河北,臣战河 南,然不自意 能先入关破秦, 得复见将军于此 。今者有小人之 言,令将军与臣 有郤” 言必称将军戮力意味是战友表明自己力量不如羽表明自己莫大的幸福以满足项羽 的虚荣心项羽的愤怒归咎小人的挑拨 (否认罪责、摸清底细给了项羽 台阶下)卑词谢罪()项羽的主要历史功绩:击溃秦军主力,是暴秦的 主要掘墓人。 ()项羽起兵反秦动机不纯,他反秦的目的在于取秦 王而代之,重建楚王朝,与陈胜、吴广揭竿而起有着

14、 本质的区别。 ()他迷信武力,始终没有(也不可能)认识自己败 亡的原因。他把一切归结于“天意”,是“时不利”,自 刎之前,他仰天长叹:“此天亡我,非战之罪也”。 关于项羽夫运筹帷帐之中,决胜千里之外,吾不 如子房(即张良)。镇国家,抚百姓,给馈 饷,不绝粮道,吾不如萧何。连百万之军, 战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三者,皆 人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。项 羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。 (史记高祖本纪) 对项羽的评价刘邦对项羽的评价 题乌江亭杜牧 胜败兵家事不期, 包羞忍辱是男儿。 江东子弟多才俊, 卷土重来未可知。 乌江亭 王安石 百战疲劳壮士哀,中 原一败势难回。江东 子

15、弟今虽在,肯与君 王卷土来。 欣赏:两诗都属咏史诗,借古讽今,从褒贬不 同方面规劝当朝统治者要从项羽失败中吸取教 训,以史为鉴。 咏项羽李清照 生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。 人民解放军占领南京1949.4 钟山风雨起苍黄, 百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔, 天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇, 不可沽名学霸王。 天若有情天亦老, 人间正道是沧桑。总结:项羽这个人物的致命弱点是什么?对他应作如何评 价? 缺乏政治远见,一味沽名钓誉是项羽的致命弱点。项 伯说,“今人有大功而击之,不义也”,他就立即改变了 “击沛公军”的主张,樊哙指责他“欲诛有功之臣,此亡 秦之续也”,虽然语言尖锐,他却“未有以应”。可见他 虽然武力上是绝对优势,心理上却不堪一击。他欲得天下 ,又图虚名,既准备推翻怀王之约,又害怕世人指责。他 不用范增之计,反映了他的刚愎自用,迷信武力,而根本 原因则在于心理上的脆弱。 作为楚国贵族的后裔,项羽确有许多缺点错误,甚至 有不可饶恕之处,这是必然的。但他毕竟为推翻暴秦作出

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