《高考语文文言文词实推断》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考语文文言文词实推断（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、讨论讨论 1.“1.“有飞骑犯法，善才（人名）有飞骑犯法，善才（人名）绳绳之之” ，你能准确解释，你能准确解释“绳绳”这个词吗？这个词吗？ 2.2.（0707江苏）进之此时案腰间刀伺道济，江苏）进之此时案腰间刀伺道济， 有异言，则杀之。道济趋下阶，叩头曰：有异言，则杀之。道济趋下阶，叩头曰： “武皇帝在上，臣道济如有异心，速武皇帝在上，臣道济如有异心，速殛殛 之。之。”你能推断出你能推断出“殛殛”的意思吗？的意思吗？ 你是用什么巧妙的方法解决的？你是用什么巧妙的方法解决的？Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides f
2、or .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.探究文言文实词词义 的几种推断方法，能结合 具体语境,根据上下文准确 推测实词词义。复习目标Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profi
3、le 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.利用文言句法特点推断。即利用上 下文中对偶，对比，排比，并列，互文 等相近似的语言结构，来推断处于对应 位置上的词语的意义。这些对应的词语 往往词性相同，意义相反或相近（相同 ）。一、结构推断法给你方法Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.S
4、lides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. A.同义对应 忠不必用兮，贤不必以 。 通五经，贯六艺 B.反义对应 谷则异室，死则同穴。 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Clie
5、nt Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.(更加，越来越)1.追亡逐北(败逃者，逃亡的人)2.奉之弥繁，侵之愈急牛刀小试：牛刀小试： 3.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身(安逸享受 )4.是知公者即私之门,利者即弊之窦也。 门，突破口、然亡国破家相随属,而圣君治国累世而不见者政治清明、太平Evaluation only.Evaluation
6、 only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.二、语法分析法根据汉语语法知识，主语、宾语大多是 由名词、代词充当，谓语大多是由形容词、 动词充当，定语是由名 词、代词充当，状语 是由副词、介宾短语充当。由此我们可以根 据文言实词所处的语法
7、位置，理顺句意，推 知它的词性，进而推知它的意义。Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.借助语法分析推断借助语法分析推断n n（一）：从词的活用来推断。（一）：从词的活用来推断。
8、n n范增数范增数目目项王项王n n使眼色使眼色 （二）：利用句内搭配关系推（二）：利用句内搭配关系推 断。断。 庭庭除除甚芜甚芜 台阶台阶 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd
9、. 天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也 昌期少年，不闲吏事”题干中将其解作“空 闲”是否正确呢 据崤函之固，拥雍州之地 白公奔山而缢，其徒微之 面刺寡人之过 刺诸县短长 险固的地方藏匿 当面赞美缺点“娴”，“熟悉” Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Lt
10、d.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.（一）想想看：（一）想想看： 1 1、丰则贵、丰则贵籴籴d d ，歉则贱，歉则贱粜粜tiotio 2 2、冀得一归、冀得一归觐觐jnjn “ “籴籴”“”“粜粜” ”大家比较陌生。可根据字形，推大家比较陌生。可根据字形，推 断为会意字，跟断为会意字，跟“ “粮食粮食” ”有关，意思是买进粮食有关，意思是买进粮食 、卖出粮食。、卖出粮食。“ “觐觐” ”虽比较眼生，但它是形声字，从形旁虽比较眼生，但它是形声字，从形旁“ “ 见见” ”上，猜出与上，猜出与“ “见见” ”有关，可以解释为有关，可以解释为“ “拜见拜见” ”。
11、Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.汉字中的形声字占80%，形声字的 形旁有表意的功能。针对文言字词中的通假现象，有时 可以从语音上着眼，选择文意翻译得通 的同音字进行替换。三
12、、音形推义法给你方法Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.1、从“刂（刀）、弓、矛、戈、斤（斧） 、殳sh”与 有关2、从“马、牛、羊、豕 、犭、 鸟、虫”者 与 有关 3、从“
13、（言）、辶（走）、彳（行）”者 与 有关禾- 皿- 宀- 贝- 纟- 求- 隹（zhu ）- 歹- 月- 目- 兵器动物人的行为五谷金钱死亡 器具丝麻肉 房舍毛皮眼 鸟雀Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011
14、Aspose Pty Ltd.1、 “有牧人御众之才”2、夜入其家，探其箧，不使之知觉。3、迨诸父异爨，东西多置小门。4、“彀士十万人”（统治，治理 ）（小箱子）（灶台，烧火煮饭）试试看：试试看：（弓箭手）gu Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd
15、.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.“见”通“现”，出现“要”通“邀”，邀请1.愿伯具言臣之不敢倍德 “倍”通“背”，违 背2.风吹草低见牛羊3.张良出，要项伯（二）想想看：（二）想想看： 4.今为所识穷乏者得我欤“得”通“德”，感激Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.成语中保留了大量的文言词义，联系 成语，加以印证，对判断文言词义会有很 大的帮助 。教材中学过的典型的实词意义要注重 积累、灵活运用，迁移到课外。四、知识迁移法（课文联想成语帮 ）给你方法Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created w
