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1、大二，我们该怎样顶住浮躁亲爱的 2012 级同学们：转眼间，大一已悄悄溜走。 伴随着又一批新生迈入大学校园，伴随着校园里彼此起伏的军训吼声，我们已正式被告知：我们是学长学姐了，我们大二了。或许很多同学还沉迷在大一的懵懂中不能自拔，亦有很多同学面对着大二不痛不痒的上课、下课，没有像大一时备受瞩目的关注目光，亦没有排得满满的活动，我们已不是学校里最被关注的一群， 于是，一些同学开始浮躁了， 经历了大一的摸索与适应，知道怎么逃课，知道哪里有好玩的，有好吃的，知道了怎样对付辅导员的检查，知道了考试的规律，于是，开始如鱼得水的“大二”生活。在这如鱼得水中，很多同学也开始迷茫，开始思考一些问题，觉得看哪哪
2、不顺眼，不知道该怎样让时间充满忙碌， 不知道该怎样有效利用时间，不知道自己该主攻学习， 还是多多参加活动。浮躁就像瘟疫一样弥漫在每一个大二学生的头顶，因此， 有人说，大二是浮躁的时代。我们不可能改变环境， 但我们可以学会适应环境。 面对不可避免的浮躁， 我们可以怎样顶住浮躁？首先，我们要认识大二，给大二的生活正确定位，做好规划。大学的每一个阶段都很重要，但大二是其中非常关键的一年。 如果说大一主要任务是适应大学生活，了解大学生活， 完成从高中到大学的过渡， 那么大二则是真正自主、 规划大学生活的关键时期。还记得大一时，学生会、社团铺天盖地的迎新招新海报吗，我们对每一个都不想错过， 每一个都尝试
3、着去参加， 那么到了大二， 你就可以根据自己的兴趣爱好、时间分配、未来发展有重点、有选择地选择1-2 个坚持下去；还记得大一时面对校、院、班里各层次的干部选拔，也都不想错过任何一个，到了大二，就应该学会分析， 哪里最适合自己， 大二的学生干部应该要开始独立冷静自主地工作和思考问题了；大一主要是公共课为主，到了大二开始涉猎专业课，各类专业竞赛也开始向你们伸出欢迎的双手，那么你不应该还像大一时单纯地认为学习就是学好书本，考好试卷，拿个好分数，应该要学会拓展知识，通过一些学科竞赛来提升专业兴趣，深入专业学习；由此可见，大一是适应期，大二则是真正开始有思想、有计划、有目标、有选择、有主见开始大学生活的
4、关键期，这个关键期里， 选择面应该开始缩小， 个人专注方向应该开始集中，面对问题应该开始学会分析。大二不是“前不着村后不着岸最舒服混日子的一年，”而是能让你正确规划理智选择独立远行的关键的一年。其次，我们要思考大二， 给大二的生活正确导航。 大二的时间点，的确有点尴尬，距离毕业，似乎还有点遥远，刚刚走过大一，不再是最受关注的一群，终于可以“扬眉吐气了，”前没马上就业的压力，后没最受关注的目光，似乎是最舒服的一年，日子最惬意的一年。但同学们，真正优秀的人是擅长于规划未来、早做准备的人，大学生最重要的一项能力就是学会思考。已经了解了大学生活基本规律的你应该冷静思考规划自己的大学生活了，大二，为了自
5、己的梦想， 该从哪些方面有的放矢地将能力、 素质练强， 将文化知识学精。 每个同学都可以再安静地想想，我的梦想是什么？经历了一年的大学生活，梦想是越来越清晰， 还是越来越模糊？如果是越来越清晰， 证明大家已经适应大学生活， 并且开始有主见的大学生活，你每天都会感觉到充实， 步子坚定，因为你知道你为什么在努力， 在奔跑。如果是越来越模糊，证明大家还没找到自己的目标， 没有厘清大学与未来的关系，这样容易出现迷茫、困惑等情绪，也因此容易迷失自我。因此，大二，应该要好好思考下自己的现状与未来，在思考中去找寻答案。第三，我们要掌控大二，让大二的生活远离浮躁。做时间的主人，是我们每一个人迈向优秀必备的一项
6、能力。 大学是自由的，大学是多元的，大学是自我的，大学的精彩就在于它具有博大的包罗万象的能力，它能给每一个学子以最大的成长和发展空间，但每一个个体能发展多远，能飞多高，在于自我。但另一方面，大学也是充满了形形色色的诱惑，面对诱惑，我们能展现出多强的自制力和控制力，因人而异。 往往优秀的大学生都能在诱惑面前学会冷静分析，都能在时间面前做自己的主人，都能在发展规划上学会早判断， 早分析，早思考。比如学习上，能明白学习的主要任务不是为了考试而是为了培养学习能力，因此，聪明的学生会将课堂上的学习拓展延伸到课外， 将书本上的知识理解拓展到实践的训练当中，通过参加各类科技竞赛将专业知识的学习转变为强化的创新能力，领悟能力。而当我们习惯了忙碌， 当我们沉醉在学习的海洋中享受快乐，自然浮躁也离我们越来越远。所以，掌控大二，就要让自己充实、 忙碌，学的开心，玩得快乐。这样，自然就远离了浮躁。大学，应该充斥着青春的理想与呐喊，应该伴随着忙碌与有序， 大二的扎实与努力方可换来大三的精彩呈现，相信自己， 努力去挖掘自己的潜力， 你一定会发现很多意想不到的收获。绝不能让“浮躁”占据上风，远离浮躁，你准备好了吗？你们大学的同行者丁丹2013年 9 月
