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1、雷 山 民 族 职 业 技 术 学 校 安 全 生 产 “百 日 行 动 ”工 作 总 结为 认 真 贯 彻 落 实 国 家 、省 、州 和 县 教 育 局 关 于 安 全 生 产 工 作 的 重 要部 署 和 要 求 ，根 据 中 共 雷 山 县 委 办 公 室 、雷 山 县 人 民 政 府 办 公 室 关 于 印发 雷 山 县 安 全 生 产 “百 日 行 动 ”工 作 方 案 的 通 知 文 件 及 全 省 教 育 系 统安 全 稳 定 “百 日 攻 坚 战 ”会 议 精 神 ， 在 上 级 主 管 部 门 的 关 心 指 导 下 ，我 校始 终 坚 持 “以 人 为 本 ”的 方 针
2、，牢 固 树 立 学 校 安 全 “责 任 重 于 泰 山 ”的 思 想 ，认 真 履 行 工 作 职 责 ，制 定 有 详 细 的 安 全 生 产 工 作 方 案 ，并 分 阶 段 进 行工 作 ，按 照 “查 找 解 决 ”的 思 路 进 行 工 作 。对 在 学 校 能 力 范 围 内 可 以解 决 的 ，我 们 马 上 解 决 、处 理 ；对 于 学 校 能 力 范 围 外 的 ，我 们 积 极 联 系 解决 ；对 上 级 部 门 一 时 不 能 解 决 的 ，我 们 自 己 先 做 些 简 易 标 示 。经 过 全 校 师生 员 工 的 共 同 努 力 ，我 校 “安 全 生 产 百
3、 日 行 动 ”取 得 了 一 定 成 效 。现 将 有关 情 况 总 结 如 下 ：一 、加 强 领 导 ，完 善 制 度 ，健 全 工 作 机 制1、加 强 领 导 。学 校 将 安 全 工 作 对 学 校 主 要 领 导 和 职 能 科 室 进 行 了 责任 分 工 ，明 确 了 校 级 、中 层 干 部 和 教 职 工 的 责 任 ，将 学 校 每 个 岗 位 的 安 全责 任 进 行 了 细 化 、分 解 和 落 实 ，并 严 格 实 行 责 任 追 究 制 度 。2、完 善 制 度 。学 校 完 善 了 安 全 工 作 制 度 ，完 善 了 安 全 事 故 报 告 制 度 、外 出
4、 活 动 报 批 制 度 以 及 各 项 应 急 预 案 等 ，认 真 落 实 安 全 责 任 ，为 学 校 安全 工 作 的 顺 利 开 展 提 供 了 强 有 力 的 保 障 。3、健 全 机 制 。进 一 步 明 确 和 完 善 部 门 职 责 ，设 立 保 卫 组 织 ，由 专 人负 责 学 校 安 全 保 卫 工 作 ，做 到 每 位 干 部 、教 职 工 都 关 心 、重 视 安 全 ，共 同做 好 学 校 的 安 全 工 作 ，层 层 抓 管 理 ，人 人 抓 落 实 ，形 成 了 “自 查 督 查 整 改 强 化 保 持 ”的 学 校 安 全 工 作 运 行 机 制 ，保 证
5、了 各 项 工 作 落 到 实处 。二 、以 人 为 本 ，积 极 预 防 ，确 保 安 全 稳 定活 动 实 施 以 来 ，学 校 把 培 养 师 生 安 全 意 识 与 宣 传 教 育 相 结 合 ；把 消除 安 全 隐 患 与 日 常 管 理 相 结 合 ；把 提 高 应 急 能 力 与 定 期 组 织 演 练 相 结 合 ，积 极 预 防 ，进 一 步 巩 固 了 学 校 安 全 工 作 成 果 。1、狠 抓 宣 传 教 育 。我 校 成 立 了 以 李 广 林 校 长 为 组 长 的 “安 全 生 产 百日 行 动 ”活 动 指 导 小 组 ，负 责 指 导 、推 动 活 动 的 开
6、 展 。学 校 组 织 开 展 了 “把安 全 带 回 家 ”校 园 主 题 教 育 活 动 ，举 办 “安 全 意 识 ”主 题 班 会 活 动 ，并 利 用班 会 课 、星 期 五 课 外 活 动 时 间 、黑 板 报 、宣 传 橱 窗 、学 校 集 会 等 多 种 形 式对 广 大 师 生 进 行 安 全 常 识 的 宣 传 ，有 针 对 性 地 开 展 交 通 、消 防 、用 电 、食品 卫 生 、体 育 运 动 等 专 题 安 全 教 育 活 动 。通 过 系 列 宣 传 教 育 和 学 生 自 我管 理 活 动 ，使 广 大 师 生 掌 握 了 更 多 的 基 本 安 全 知 识
7、，进 一 步 增 强 了 安 全的 意 识 。2、狠 抓 日 常 管 理 。学 校 从 日 常 管 理 入 手 ，坚 持 学 校 历 来 的 巡 逻 和 值班 制 度 ，实 行 外 来 人 员 盘 查 登 记 制 度 ，闲 散 人 员 一 律 禁 止 进 入 学 校 。做 到有 行 政 领 导 、值 周 教 师 值 班 ，负 责 全 天 。健 全 了 日 常 自 查 整 改 制 度 ，更 加注 重 针 对 性 ，尤 其 加 强 了 对 消 防 安 全 、宿 舍 管 理 、食 堂 卫 生 等 事 故 隐 患 和管 理 薄 弱 环 节 的 排 查 ，形 成 了 安 全 隐 患 早 发 现 、早 解
8、 决 的 良 好 局 面 。3、狠 抓 预 案 演 练 。学 校 针 对 火 灾 、地 震 、流 行 病 等 容 易 造 成 重 大 损失 ，影 响 面 大 的 事 故 制 定 应 急 预 案 和 定 期 演 练 。三 、突 出 重 点 ，狠 抓 落 实 ，确 保 学 校 安 全我 们 始 终 把 学 校 的 校 舍 、设 施 、交 通 、食 品 卫 生 、消 防 、集 体 活 动 等方 面 作 为 安 全 工 作 的 重 点 来 抓 ，开 展 了 防 盗 、食 品 安 全 （卫 生 ）、消 防 安 全等 方 面 专 项 整 治 工 作 检 查 。真 抓 实 干 ，常 抓 不 懈 ，努 力 把
9、 各 项 安 全 措 施 落到 实 处 。1、校 舍 及 设 施 安 全 ： 加 强 对 基 建 工 程 的 安 全 管 理 和 检 查 ，严 格 各 项 安 全 制 度 。学 校 定 期全 面 检 查 校 舍 房 屋 的 状 况 ，建 立 校 舍 安 全 档 案 并 认 真 记 录 在 案 。活 动 实施 以 来 ，根 据 我 校 校 舍 状 况 ，我 校 对 校 舍 安 全 进 行 了 抽 查 ，结 合 检 查 出 的问 题 ，及 时 进 行 了 处 理 ，消 除 了 安 全 隐 患 。2、交 通 安 全 ：从 镇 中 心 到 我 校 的 必 经 公 路 路 面 窄 、车 辆 多 、行 人
10、 多 ，我 校 采 取 各 种 措 施 ，加 强 学 生 交 通 安 全 教 育 。在 学 校 入 口 处 设 立 安 全 警示 标 语 ，在 校 内 设 立 安 全 知 识 宣 传 专 栏 ，宣 传 交 通 安 全 知 识 ，利 用 各 种 集会 强 调 交 通 安 全 重 要 性 等 。对 本 校 校 车 及 教 师 私 家 车 进 行 登 记 ，强 调 教职 工 注 意 交 通 安 全 。通 过 系 列 宣 传 和 教 育 ，大 大 提 高 了 学 生 的 交 通 安 全意 识 ，确 保 学 生 交 通 安 全 。3、雨 季 来 临 ，我 校 临 近 河 边 ，除 平 时 强 调 严 禁
11、 学 生 下 河 游 泳 、组 织学 习 预 防 溺 水 安 全 常 识 等 外 ，还 在 各 显 眼 位 置 书 写 安 全 警 示 标 语 。4、节 假 日 安 排 ：我 校 在 节 假 日 期 间 ，除 安 排 有 专 人 值 班 外 ，还 施 行多 项 举 措 ，注 意 在 交 通 、游 泳 、食 品 、汛 期 等 方 面 的 安 全 防 范 ，保 证 学 生假 日 期 间 的 安 全 。四 、周 密 部 署 ，分 阶 段 开 展 工 作第 一 阶 段 ：时 间 ：2013 年 2 月 21 日 2013 年 3 月 10 日内 容 ：制 定 工 作 方 案 ，进 行 校 园 安 全
12、隐 患 大 排 查存 在 的 主 要 问 题 ：1、教 学 楼 背 后 离 山 体 太 近2、学 校 无 围 墙3、学 校 路 口 无 安 全 标 志4、学 校 河 边 无 危 险 标 志第 二 阶 段 ：时 间 ：2013 年 3 月 11 日 5 月 10 日内 容 ：校 园 安 全 隐 患 整 改主 要 工 作 及 效 果 ：1、学 校 教 学 楼 依 山 而 建 ，存 在 一 定 安 全 隐 患 ，山 上 有 农 田 、土 地 、坟山 、民 房 ，无 法 将 其 全 部 搬 走 、铲 平 。（已 将 此 情 况 上 报 教 育 局 政 策 法 规 股 。）2、学 校 与 鸡 勇 村 合
13、 用 一 条 通 道 ，无 力 ，也 没 有 经 费 完 成 围 墙 。（已 将此 情 况 上 报 教 育 局 政 策 法 规 股 。）3、将 学 校 路 口 无 警 示 牌 这 一 情 况 上 报 教 育 局 政 策 法 规 股 外 ，学 校 自 制 了 临 时 安 全 标 志 张 贴 于 学 校 路 口 电 线 杆 处 。4、在 学 校 临 近 河 边 显 眼 处 书 写 安 全 标 志第 三 阶 段 ：时 间 ：5 月 11 日 5 月 31 日内 容 ：分 析 总 结总 之 ，实 施 “安 全 生 产 百 日 活 动 ”以 来 ，通 过 宣 传 教 育 、落 实 制 度 、规范 管 理 、自 查 摸 排 、全 面 和 专 项 检 查 ，重 点 整 治 ，进 一 步 增 强 了 全 校 师 生安 全 防 范 意 识 ，消 除 了 各 类 事 故 隐 患 ，提 高 了 校 园 的 安 全 系 数 ，安 全 形 势总 体 良 好 ，为 我 校 教 育 事 业 更 好 更 快 的 发 展 创 造 了 安 全 、稳 定 、和 谐 的 环境 。雷 山 民 族 职 业 技 术 学 校 政 教处2013.6.2
