九年级阶段质量评估(二)语文

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1、1 秘密启用前20152016 学年九年级(上)阶段质量评估(二)语文卷 考生注意:1一律用黑色笔或 2B 铅笔将答案填写或填涂在答题卷指定位置内。 2本试卷共 6 页,满分 150 分,答题时间 150 分钟。 (答卷时间: 150分钟满分: 150 分)一、 积累与运用( 30 分)1、下列加点字注音全部正确的一项是( ) (3 分)A剔透( t)嗤(c ) 笑褴褛(l)谆谆教诲( zn)B怪癖(p)倔强( ju )解剖(pu)味同嚼(ju ) 蜡C阐证( ch n)要诀(ju ) 狡黠(xi ) 载歌载舞( z i)D恣(z ) 睢睿(ru ) 智脊(j ) 梁舐(sh ) 犊情深2、下

2、列词语书写正确的一项是()(3 分 ) A. 喑哑完璧归赵络绎不绝心弛神往 B.妖娆谈笑风声世外桃源眼花缭乱C. 汲取中流砥柱一筹莫展张皇失措 D. 旁鹜各行其事鸡犬相闻走头无路3、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是() (3 分)A我们要学会沉下心来读书,决不能浮躁地断章取义,以致于曲解作者的写作意图。B 王献之的草书写得非常漂亮,让人叹为观止。C 这次改革的成功具有极大的启示作用,我们要认真总结经验,争取再接再厉。D 我们学校到马岭河峡谷春游,在大自然的美丽景色中大家尽情享受天伦之乐。4、下列句子没有语病的一项是( )(3 分) A我们要养成爱读书,特别是读经典、读名著,让“书香满城”

3、成为荷都的名片。B月球车“玉兔”其实是一个小型化、低功耗、高集成的机器人。C住宿环境的好坏,服务质量的优劣,都是宾馆行业健康发展的重要保证。D首汽集团今天上午开通电子商务网站,成为第一家国内开展网上电子商务租车的旅游企业。5结合语境,填入横线处最恰当的一项是() ( 3 分)人生就像一次旅行,每个人都是匆匆的行者。不必在乎目的地,在乎的,是,以及。人生在世,各有各的生存状态,各有各的心路历程,各有各的价值观念:这都是不能强求的。在物欲横流的世界,如果注意调适自我,对物欲的追求少一些,对精神的追求多一些,就可以,就可以从容地欣赏沿途的景色。A.沿途的风景看风景的心情多一种闲云野鹤的生活少一种尘世

4、的俗累B.沿途的风景看风景的心情多一些闲云野鹤的生活少一些尘世的俗累C.沿途的风景看风景的心情少一些尘世的俗累多一些闲云野鹤的生活D.看风景的心情沿途的风景少一些尘世的俗累多一些闲云野鹤的生活6下列各句标点符号使用有误的一项是( )(3 分)A “ 不知道! ” 他似乎不高兴,脸上还有怒色了。B金州十八景包括:万峰湖、万峰林、双乳峰、睛隆二十四道拐等C学者陈善的“ 出入法 ” :读书既能钻得进去,又要跳得出来。D我曾读到一个警句,是“ 愿你生命中有足够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏” 。7默写(要求:字迹工整,错、漏、添字不得分)(共 10 分) (1),化作春泥更护花(龚自珍己亥杂诗)(2)

5、,濯清涟而不妖(周敦颐爱莲说)(3)无可奈何花落去,。 (晏殊浣溪沙 )(4)天街小雨润如酥,。 (韩愈早春呈水部张十八员外)(5)为人谋而不忠乎?传不习乎?( 论语 学而)(6)马致远在天净沙 秋思中抒发游子思乡悲情的句子是。(7)朱熹在观书有感中运用比喻手法写出了书中内容的丰富多彩,并且意味深长地揭示了造成此现象的哲理是,。(8)愁是无形的,可诗人们却能生动形象的表现出来。如李白的“ 白发三千丈,缘愁似个长。”李清照的 “,。 ” (李清照武陵春 )8、名著导读。 (2 分)“生得面圆身大,鼻直口方,腮边一部貉绒须。身长八尺,腰阔十围。手持一柄禅杖,腰系一把戒刀。”这刻画的是水浒传中的(人

6、名) ,写出与他有关的一个故事情节。二、阅读理解( 50 分)(一)阅读下面这首古诗,完成9-11 题(共 6 分)夏意宋苏舜钦 别院深深夏簟清,石榴开遍透帘明。树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。学校_班级_姓名_考号_学号_-密-封-线-2 注 簟( di n) :竹席。觉(ji o) :睡醒。9这首诗中的夏天给作者带来了什么样的感受?(2 分)。10这首诗作者分别用视觉、触觉、听觉具体写出了哪些景物及其特点?(3 分) 视觉上写出了。触觉上写出了。听觉上写出了。11诗歌运用了手法,表现出优美的环境。(1 分)(二)阅读文言文选段,完成12-17 题( 17 分)【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从

7、致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚 冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左

8、佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则蕴袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。(宋濂送东阳马生序)12分别写出、 段的中心句 ( )(2 分) 。13下列加点字解释有误的一项是( )(3 分)A走送之,不敢稍愈约走:跑B又患无硕师名人与游患:祸害C媵人持汤沃灌汤:热水D同舍生皆被绮绣被:通 “ 披” ,穿14选出下列句子加点词含义不相同的一组( )(3 分)A或遇其叱咄或王命急宣B故余虽愚,卒获有所闻卒之为众人,则其受于人者不至也C且焉置土石且秦灭韩亡魏D主人日再食一鼓作气,再而衰15请将下列句子翻译成现代汉语( )(3 分)以中有足乐者,不知口体之奉不若人

9、也。【乙】刘宣苦读成才景泰间,吉安刘公宣代戍于京师龙骧卫,为卫使畜马,昼夜读书厩中,使初不知也。公偶与塾师论春秋 ,师惊异之,以语使,使乃优遇之。未几,发解及第, 。取解时,刘文恭公铉主试,讶其文,谓必山林老儒之作,及启封,乃公也,人始识公,而文恭知人之名益著。(焦竤玉堂丛语 ) 注 景泰:明代宗朱祁钰年号。刘公宣:即刘宣。发解及第:(刘宣参加科举考试)发榜考中了解元。刘文恭公铉:即刘铉,下文中的“文恭”也同。16选出下列句子中加点词语意思理解有误的一项( )(3 分)A以语使(卫使)B讶其文(惊讶,感到惊讶)C谓必山林老儒之作(作品、文章)D为卫使畜马(畜牲)17思考两篇作品中人物的求学经历

10、,就你感受最深的一点,谈谈所得到的启示。( 3 分)(三)阅读下面文字,完成18-21 题( 15 分)春天是改革家鲍乐吉原野在北方,四季当中,春天最神奇。夏季的树叶长满每一根枝条时,花朵已谢了,有人说:“我怎么没有感觉到春天呢?”春天就这样,它高瞻远瞩。它从事的工作一般人看不懂,比如刮大风。风过后,草儿绿了。再下点雪,然后开花。之后不妨碍春天再来点风,或雨,或雨夹雪。树和草不知是谁先绿的。河水解冻了,但屋檐还有冰凌。事实上,我们在北方看不到端庄娴静的春天,比如油菜花黄着,蝴蝶飞飞。柳枝齐齐垂在泛着绿意的春水上,新出的柳芽呈嫩嫩的鹅黄。黑燕子像钻门帘一样穿过枝条。这样的春天住在江南,它是淑女,

11、适合被画成油画、水彩,被拍照和旅游。北方有这样的春天吗?没见过。在北方,春天藏在一切事物的背后。在北方,远看河水仍然是白茫茫的冰带,走近才发现这些冰已酥黑,灌满了气泡,这是春天的杰作。虽然草没有全绿,树没有吐芽,更没有开花,但脚下的泥土不知从何时起泥泞起来。上冻的土地,一冻就冻三尺,是谁将冰冻的土地化成泥泞?春天。像所有的大人物一样,春天惯于在幕后做全局性、战略性的推手。让柳叶冒出芽尖儿只是表面上的一件小事,早做晚做都不迟。春天在做什么?刚刚说过,它让土地解冻三尺,这是改革,是在把冬天变成夏天春天认为:春天不是自然界的归宿,夏、秋才是归宿或结果这事还小吗?春天是大人物,它深居简出,偶尔接见一下

12、青草、燕子这些春天的代表。春天在开会,在讨论土地解冻之后泥泞和肮脏的问题。许多旧大臣认为土地不可解冻,解冻就乱了,泥泞的样子实在给“春天”这两个字抹黑。这些言论是呼呼的风声,我夜里常听到屋顶有什么东西被吹得叮当响,破门拍在地上,旧报纸满天飞。这是春天会议的一点小插曲。说干就干,绝不拖泥带水,这是春天的作风。春天一边招呼一帮人开会,另一边在让土地3 解冻, 催生草根吸水, 柳枝吐出新叶, 把热气吹进冰层里,让小鸟满天飞。 看上去一切都乱了、脏了,一切却在突然间露出了崭新的面貌。春天暗中做的事情就是让土地复苏,让麦子长出来,青草遍布天涯。“草都绿了,冬天想回来也回不来了! ”这是春天常说的一句话。

13、春天并不是从冬天到达夏天的自然过渡,而是改革。世间最艰难的斗争是自然界的斗争,最酷烈的,莫过于让万物从冬天里苏醒。冬天是冷酷而古板的君主,拒绝哪怕是极其微小的点点滴滴的变化。一变化,冬天就不成其为冬天了。正如不变化,春天不成其为春天。春天和冬天的较量,每一次都是春天取胜。谁都想象不到,一寸高的小草,可以打败一米厚的白雪。 白雪认为自己这么厚永远都不会融化。如果它们是钱,就永远花不完,但是积雪没想到自己不知不觉间就变成了沟壑里的泥汤浊水了。春天朴素无华,春天大象无形,春天弄脏了世界又让世界进入盛夏。春天实现了改革大计,它不贪功劳,改变了江山就退隐。它认为柳枝的叶苞就是叶苞,它并不是春天;青草也只

14、是一株草,也不是春天。肩负改革使命的春天,说来就来;完成改革使命后的春天,说走就走。在北方,爱照相的人可以跟夏天合影、秋天合影、冬天合影,最难的就是跟春天合一张影,春天的脚步比照相机“咔嚓咔嚓”的快门声还要快。(摘自文汇报2013 年 5 月 22 日第 11 版,有改动)18、在作者看来,春天这个“ 改革家” 有什么特征?它改革的主要目的(任务)是什么?(4分)19、作者笔下江南的春天是什么样子?(请用两个拟人句回答)作者为什么要写江南的春天?(4 分)20、作者在文中主要用了哪些修辞手法?(除拟人外,至少再找两种)( 3 分)21、联系上下文,简要分析下面这句话中加点词语的表达效果(4 分

15、)春天是大人物,它深居简出,偶尔接见一下青草、燕子这些春天的代表。(四)阅读议论文储蓄人生,完成 2124 题。 (12 分)人们在吃饱穿暖之后,知道了要储蓄, 以便在需要的时候支取它、借助它走出困境。每当我清点一张张金额不大但令人鼓舞的存单时,心里就有一种感悟:人生,不也是储蓄吗?一个人呱呱附地,便开始储蓄亲情。这一储蓄会伴随他或她走过一生。他们所储蓄的,是一种血肉相连的情感。是一笔超越时空的财富,无论离得多远,隔得多久都可以随意支取和享用它们。有了亲情这笔储蓄,即使在物质上很贫困,精神上却是富有的,而不懂得或丢失了亲情的储蓄,无异于泯灭了本性和良心。友情,也是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄, 是患难之中的倾囊相助

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