《第5单元 遗传的基本规律 第15课时 孟德尔的豌豆杂交实验(一)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第5单元 遗传的基本规律 第15课时 孟德尔的豌豆杂交实验(一)（93页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第五单元,遗传的基本规律,1涵盖范围,本单元包括必修2第一章孟德尔的两个豌豆杂交实验，即遗传的两大定律和第二章基因在染色体上与伴性遗传。,单元教学分析,2考情分析,(1)考查力度：高考中不但必考而且所占比重最大的部分。 (2)考查内容 两大定律的有关计算，学会用分离定律去解决自由组合定律的计算。两大定律与减数分裂的联系。 两大定律与育种实践和人类遗传病的联系。伴性遗传的特点及有关概率计算。假说演绎法和类比推理法的实验思想。,(3)考查题型 选择题考查两大定律的简单计算、适用范围及一些基本概念。 计算题考查自由组合定律的概率问题。 实验题考查显隐性性状，纯合子、杂合子的判断及基因位置的确定。,3
2、复习指导,(1)复习线索 以基因与性状的关系为线索，系统复习遗传的有关概念。 以孟德尔豌豆杂交实验为线索，系统复习两大定律的实质及实践应用，尤其与减数分裂的联系。 以色盲的遗传为主线，全面比较分析各种遗传病的特点和判断及概率计算。,(2)复习方法 借助假说演绎法，理解两大定律的发现历程。 注重解题方法和规律的总结运用。 遗传系谱和遗传图解的比较。,第 15 课时,孟德尔的豌豆杂交实验（一）,回扣基础构建网络,一、一对相对性状的杂交实验提出问题,基础导学,1选用豌豆作为实验材料的优点 豌豆是传粉植物，而且是受粉，所以自然状态下一般是纯种。 豌豆具有许多的相对性状。,比一比果蝇、玉米为什么都适合作
3、为遗传的常用材料？,提示相对性状明显；繁殖周期短；子代数量多。,2异花传粉的步骤： 。(去雄，套袋处理，人工授粉),自花,闭花,易于区分,3常用符号及含义 P：F1：F2： ： 4过程图解 P纯种高茎纯种矮茎 F1 F2高茎矮茎 比例3 1 5归纳总结：F1全部为；F2发生了。,亲本,子一代,子二代,杂交,自交,母本,父本,高茎,高茎,性状分离,练一练关于孟德尔豌豆杂交实验的叙述中，正确的是 () A孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交 B杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊 C孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 D杂交过程中涉及到两次套袋处理，其目的相同,解析去雄及授粉
4、的时间在开花前，且操作对象为母本，去除对象为雄蕊并要进行套袋处理，两次套袋都是为了防止外来花粉的干扰。因为豌豆为自花闭花授粉，自然条件下只能自交，故全为纯种，不是据表现型判断。,答案D,二、对分离现象的解释提出假说,成对,成单,随机,由此可见，F2性状表现及比例为，F2的基因型及比例为DDDddd。,特别提醒孟德尔提出控制性状的是“遗传因子”，而非“基因”这一名词。,121,3高1矮,三、对分离现象解释的验证演绎推理 1验证的方法：实验，选用F1和作为亲本，目的是为了验证F1的。 2测交的结果：子代出现种表现型，比例为。,测交,隐性纯合子,基因型,两,11,练一练通过测交，不能推测被测个体()
5、 A是否是纯合子 B产生配子的比例 C基因型 D产生配子的数量,解析测交实验是将未知基因型的个体和隐性纯合子杂交的交配方式，其主要用途是测定被测个体的基因型，也可由此推测出被测个体产生配子的比例。,答案D,四、分离定律的实质及发生时间得出结论,1实质：随的分开而分离。(如图所示) 2时间：减数第次分裂期。,五、性状分离比的模拟实验 1实验原理：甲、乙两个小桶分别代表，甲、乙内的彩球分别代表，用不同彩球随机组合模拟生物在生殖过程中。,等位基因,同源染色体,一,雌、雄生殖器官,雌、雄配子,雌、雄配子的随机结合,后,2实验注意问题 要抓取，且每抓完一次将小球放回原小桶并搅匀，目的是保证两种雌配子或两
6、种雄配子比例相同。 重复的次数足够多。,想一想甲、乙两小桶内的彩球数可以不相同吗？ 每个小桶中两种颜色的小球可以不相同吗？,提示可以，雌、雄配子的数量可以不相同，一般雄配子多于雌配子； 不可以，产生D和d两种配子的比例是11。,3结果与结论 彩球组合类型数量比DDDddd，彩球代表的显隐性性状的数值比接近。,随机,121,31,1教材2页问题探讨中融合遗传的实质：不会出现特定分离比。 2教材2页图11豌豆花和教材3页图12人工异花传粉示意图。 3教材6页性状分离比模拟实验：两小桶、两种彩球及随机抓取分别模拟的对象是什么？ 4教材7页技能训练获得纯种的两种方法连续自交和分别留种分别种植方法。 5
7、教材8页练习一中2、3题和二中1题，经典题目动笔做。 6教材30页中基因分离定律的现代解释。,回扣教材,知识网络,等位基因,后期,31,121,突破考点提炼方法,1下列有关生物遗传学的说法中，正确的是 () A具有显性基因的个体一定表现显性性状 B显性个体的显性亲本必为纯合子 C隐性个体的显性亲本通常是杂合子 D后代全为显性，则其双亲必为显性纯合子,对比突破法三组易混名词辨析,典例引领,考点44,解析表现型也受环境因素的影响；显性个体的显性亲本不一定是纯合子；后代全为显性，亲本不一定都为显性纯合子；若亲本的性状为显性，子代出现隐性性状，可推知亲本的基因型为杂合子。,答案C,排雷核心概念之间的关
8、系,1性状类 性状：生物体所表现出的形态特征和生理生化特性的总称。 注意生物性状的体现者蛋白质；性状的控制者核酸。 相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型。 注意牢记两个“同”，一个“不同”。 性状分离：在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象，在遗传学上叫做性状分离。 注意隐性性状不是不表现的性状，而是指F1未表现的性状，但在F2中可以表现出来。,考点剖析,2基因类,相同基因：同源染色体相同位置上控制同一性状的基因。在纯合子中由两个相同基因组成，控制同一性状的基因，如图中A和A就是相同基因。 等位基因：生物杂合子中在一对同源染色体的相同位置上，控制着相对性状的基因。如图中B和b、C和
9、c、D和d 就是等,位基因。 注意存在于杂合子的所有体细胞中。 特点：能控制一对相对性状，具有一定的独立性。 分离时间：减数第一次分裂后期。 遗传行为：随同源染色体的分开而分离，分别进入不同的配子中，独立地随配子遗传给后代。 非等位基因：非等位基因有两种，即一种是位于非同源染色体上的基因，符合自由组合定律，如图中的A和D；还有一种是位于同源染色体上的非等位基因，如图中的A和b。 复等位基因：若同源染色体上同一位置上的等位基因的数目在两个以上，称为复等位基因。如控制人类ABO血型的IA、IB、i三个基因，ABO血型是由这三个复等位基因决定的。因为IA对i是显性，IB对i是显性，IA和IB是共显性
10、，所以基因型与表现,型的关系只能是：IAIA，IAiA型血；IBIB，IBiB型血；iiO型血；IAIBAB型血。 3个体类 基因型与表现型 基因型：与表现型有关的基因组成；表现型：生物个体表现出来的性状。 关系：在相同的环境条件下，基因型相同，表现型一定相同；在不同环境中，即使基因型相同，表现型也未必相同。表现型是基因型与环境共同作用的结果。 纯合子与杂合子 纯合子：由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体(如DD、dd、AABB、AAbb)。 杂合子：由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体,(如Dd、AaBB、AaBb)。 注意多对基因中只要有一对杂合，不管有多少对纯合都是杂合子。 纯合
11、子自交后代都是纯合子，但纯合子杂交，后代会出现杂合子；杂合子自交，后代会出现性状分离，且后代中会出现一定比例的纯合子。,4交配类,拓展正交与反交界定：二者是相对而言的，如甲()乙()为正交，则甲()乙()为反交，也可颠倒过来。,1(经典易错题)采用下列哪一组方法，可以依次解决中的遗传学问题 () 鉴定一只白羊是否是纯种在一对相对性状中区分显隐性不断提高小麦抗病品种的纯合度检验杂种F1的基因型 A杂交、自交、测交、测交 B测交、杂交、自交、测交 C测交、测交、杂交、自交 D杂交、杂交、杂交、测交,对位训练,答案B,2下图能正确表示基因分离定律实质的是 (),探寻知识间的横向联系 分离定律的实质及
12、细胞学基础和适用范围,典例引领,考点45,解析基因分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分开而分离，进入不同的配子中。,答案C,排雷分离定律的时期：减数第一次分裂后期； 分离定律的实质：等位基因随同源染色体的分开而分离； 分离定律的结果：产生两种类型的配子，比例为11； 最直接说明分离定律的方法花粉鉴定法，除此之外为测交法，结果11也说明亲代产生两种类型相等的配子。,1.实质及细胞学基础：减数分裂中随同源染色体分离，等位基因分开，如图所示：,考点剖析,2适用范围及条件 范围 真核生物有性生殖的细胞核遗传。 一对等位基因控制的一对相对性状的遗传。 适用条件 子一代个体形成的配子数目相等且生活力相
13、同。 雌雄配子结合的机会相等。 子二代不同基因型的个体存活率相同。 遗传因子间的显隐性关系为完全显性。 观察子代样本数目足够多。,2孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了基因的分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例，最能体现基因分离定律的实质的是() AF2的表现型比为31 BF1产生配子的比为11 CF2基因型的比为121 D测交后代比为11,对位训练,答案B,3南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因(A和a)控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代(F1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让F1自交产生的F2表现型如图所示。下列说法不正确的是() A由可知黄果是隐性性状 B由可以判定白果是显性性状 CF2中，黄果与白果的理论比例是53 DP中白果的基因型是aa,探寻方法规律分离定律题型及思路,典例引领,考点46,解析首先判断亲本中白果为显性且为杂合子。F1中黄果和白果各占1/2，再分别自交，F2中黄果占5/8，白果占3/8。,
