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1、作文要走艺术化和生活化相结合的道路阅卷感受谈浙江高考作文题有关部门调查显示：某省公众的人文社会科学 素养总体达标仅为7.5%，与该省的经济发展颇不相称 。该调查认为：人文素养反映了一个人的基本修养与 品质，体现了人们处理人与自然、人与社会、人与人 之间关系的价值观；缺乏人文素养、失落人文精神， 必然会制约个人乃至社会、国家、民族的可持续发展 ，因此，我们在建设物质家园的同时，应高度重视精 神家园的建设。读了上述材料，你有些什么想法呢？请以人文素 养与发展为话题，写一篇文章，可以记叙见闻、经历 ，谈谈体验、感受，讲述故事，发表议论，展开想象 ，抒发感情等。命题者的初衷：引导高中生关注社会、关注人
2、生，思考社会矛盾 。它是一般青年人都能够面对，能够亲历的事情。年 轻人应学会面对人生，面对社会上发生的矛盾，要有 自己的想法，整体能反映综合能力。 实际效果：人文问题探讨的深刻性问题很难令人满意 作文状况：呆板拘谨，缺少足以让人深入思考的力度 。阅卷者的感慨：用教授的思维要求学生，尤其是农村的考生 ，真是生不逢时。还不如考全国卷！一句话： 显露出城乡的不公平现象。 缺点如下：设题太宽泛 概念混淆，张冠李戴 与政治联系过于紧密.语文味不浓.我们的对策 ： 两条腿走路一方面提高语言表达能力，另一方面做 生活 的有心人有必要开展系统的作文训练。 定向体味和储备我们的做法是：网罗人生的永恒话题，写 好
3、16 个话题，走上考场全不怕。意思是，打一 场有准备之战。话题1：人文关怀 （老人、残疾人、关怀人的情感）话题2：心理健康（自卑、孤僻、承受力）话题3：人与自然 （环保、自然对人的启发）话题4：学会认识 （自己、社会、人生）话题5：感情或理性 （人性、理智、自我）话题6：传统美德（礼貌、孝顺、谦逊）话题7：教育改革（素质教育、家庭教育）话题8：直面现实（贫富、生存、奋斗、挣扎）话题9：道德法制话题10：集体观念 话题11：人生观、价值观话题12：人生哲理话题13：与时俱进 话题14：为人处世话题15：读书做人话题16：时尚热点（公德、平等、反腐）（团结、统一、合作精神）（生命、幸福、奉献）（冷
4、热、快慢、远近）（宽容、理解、助人）（观念、创新、表现自我） （成熟、情操、品位）（网络、彩票、时装）训练的基本原则在平时的训练中，以“关注现实、关注社会、关注人 生”的人文精神作为最后阶段的指导思想“现实、平实、规范”叙述脉络清晰，婉曲有致，峰回路转； 描写的生动形象，细节传神，意蕴深远；议论思维缜密，论据充足（材料丰富），论证（推 理）严密；介绍的条理清晰，特征鲜明；抒情：感情真挚，情景交融立足于作文的“基础等级”着眼于如何使处于基础等级的作文升格为“发 展等级”。并把“人人的文章都有点特色”作为学 生的追求，使其成为“展示个性才华的模板”。作文训练和丰富多采的现实的结合起来，鼓 励考生以
5、开放、容纳和宽容的心态来对待现实 生活中的热点、焦点、难点和冰点问题 避免软伤： 作文书写不符合规范添字漏字，笔误太多； 多用长句，语病百出；涂改随意，卷面污浊。几点建议：平时书写时，应该养成好的习惯，一个基本的要求 是：笔画到位，横就横竖就竖。涂改要求符合规范，不要弄得卷面污浊。我们的实践：生活不足，以艺术弥补之在谋篇布局， 和遣词造句上精雕细啄。个案分析：话题3演示世纪遗产清单像一个人临终前要对自己的财产有个清点以留便留给 后人一样，一个世纪行将结束时也该对自己留下的东西列 一份清单。好让下世纪的人们心里明白这个世纪的功劳。 20世纪的黄昏已经来临，这世纪给我人类究竟留下了什么 ，似乎也到
6、检数一下的时候了。8千多万具死于战争尸骨，是20世纪留给人类的最大 一笔财富。两次世界大战和30余次国际、国内战争，造成 全世界约8千万军人和平民的死亡，这些死去的人如今都 已化为白骨静静地望仰望着尚在活着的人们，他们将用自 己对战争的不绝吟唱，使得下个世纪的人们不再感到孤独 和寂寞。数万个核弹头是20世纪留给人类的又一笔遗产。世界 上有核国家制造的核弹头加在一起已需要用万来数了，核 国家制造的核弹头可以把地球毁灭许多次。人类终于为自 己制造出了集体死亡的工具。这是一件值得引为骄傲的事 情。也许下个世纪的某一天，我们人类会欣赏到核弹爆炸 时那炫目的美丽的闪光。那时，人们一定会为遇上千载难 逢的
7、开眼界机会而欢呼不已。10多亿公顷的森林变成了平地和沙漠，是20世纪的一 大功劳，也是它留给下个世纪人类的一笔可观的不动产。 没有了这些森林，人类也就少了许多的麻烦：也就会少遇 上多云、多雾以及细雨绵绵的天气；就可以让阳光直射地 面以便使地上多几条好看的裂缝。沙漠面积大了，人们就 会更方便地欣赏到沙漠上的海市蜃楼，会不停地听到驼铃 的叮响声，平地面积多了，人们的视野会更加开阔，会看 到大地尽头的美妙风景。几千条污染的河流和几百个污染了的湖泊，是20世纪 留下的又一笔遗产。有了这笔遗产，下个世纪的人们也就 不必再到那些河湖里捕鱼，从而也就少了制造渔船和编织 渔网的麻烦。有了这笔遗产，许多人就可以
8、因得一种莫名 其妙的小病而住进美丽的疗养院，从而把繁重恼人的工作 摆脱掉。350万块宇宙垃圾是20世纪留下的一笔十分新颖的财 产。这些东西目前正围绕地球运转。仅在近地球轨道上登 记在册的直径10厘米以上的太空垃圾就有19000块其中 7000块垃圾碎片能被跟踪。有了这笔财产，我们日后就可 以少发射或不发射人造卫星季，就可以在晴朗的夜空看到 一些奇异的光斑，就可以慢慢停止对其星球的观测了。一个多么慷慨的世纪，仅粗略一数就知道它给人类留 下了如此多的东西。下个世纪的的人们当然应该对它充满 感激。上帝呢？上帝也因此而满脸笑意？（943字）品评：整篇文章自始至终都采用的是正话反说 的写法，几乎无一字是
9、在明显地阐述道 理，然而令人深深地感到情与理的融合 是何等的谐和与巧妙！一封不知寄往何处的信312黄益萍外婆：不怕您生气，在这样繁忙紧张的生活中，我也常常会忘记 您。然而此刻，我心里想的，脑里浮现的，都是和您在一起的 点点滴滴。记得七岁那年的一个寂静的晚上，您睡去了，却还未看到 那个你盼了很久的我的妹妹（或弟弟）， 那时的我站 在您床前，呆呆地看着您熟睡的样子，同时又很茫然，为什么 妈妈、爸爸和舅舅他们都在 哭。懂事以后在 知道，你不 是睡了，而是离开我们去了另一个世界。（由愧疚引出对往事的回忆，简洁自然）（可删去）（才）（写出了我的懵懂，更增添现在的我对外婆的愧疚之情）外婆，您还记得吗？小时
10、候您常常背着我，到处窜门；帮我洗澡的时候，教我背十二生肖，一次次地帮我盖上那条被我踢掉 多少回的被子，还有，背着体弱多病的我从村南走到村北去打 针。我想您一定会记得，我小时候最爱做的事，在夕阳西下时 ，蹲在田埂上，看您在田里忙这忙那，还会淘气地要您帮我抓 小青蛙（此字给人以狼外婆出现的感觉哦，该是“串”字吧）（这些事例还得精心筛选，选择那些最能凝聚外婆深情的 细 节。像“小时候您常常背着我，到处窜门、帮我抓小青蛙”之 类的不提也罢。个中缘由应该很清楚的。鉴于此，以及跟下 文的联系来看，“背着体弱多病的我从村南走到村北去打针” 最能体现外婆对我的一片关怀。）外婆，我现在已经长大了，而且身体也变得
11、很结实，不再是那 个瘦弱的小姑娘了，你放心吧！您知道吗？当我抬头看到星星的时候，我总会想到那会不 会 您变的，在您看来一定很傻吧！ 对了，中秋节 又快到了，正是“每逢佳节倍思亲”，我很想念你，相信爸爸、 妈妈也会的。最后，祝您在世界的某个角落过得幸福！ 您最疼爱的外孙女谨以此文怀念我亲爱的外婆（是）（删去）（既然有“倍思亲”之说，该让蓄积已久的情感喷薄而出了啊。可惜功亏一 篑，情感却在最应该喷发 的时候突然之间趋向平和了。相信你在写到此时 肯定是泪流满面了。为什么不让读者也感受一回这激情澎湃的时刻呢？记 住，我们每个人都有一位慈祥的外婆，人同此心，绝不能错过这能激发共 鸣的契机哦。）（还不如以
12、副标题出现，从 书信作为应用文来看，应该 具上写信日期）锁（从所写文体来看，单个字的标题不能 彰显叙 事抒情的特点。拟个更形象的标题吧。读完文章 我们再给它添上合适的标题。）望着教室的北面，只见两排箱子直立立地挺在 那里，在这些箱子上，偶尔可以看到一两把锁 。 （两排箱子只有“一两把锁”，既然 锁在同学 们中心中如此 淡漠，那么写这文章的意义就 值得商榷了哦！无论如何该凸现锁的普遍性 。）我盯着那把锁看了很久，也不知到底想看什么。（建议删去） 突然之间我被这么一个问题撞了一下；锁到底是做什么的呢 ？（问题的设计再精心些，让人有思考的动力，比如：是否非得在箱 子上加把锁呢？或有了锁真能高枕无忧了
13、吗？）也许你正在背后嘲笑我，心想：你或者是个笨蛋， 锁当然是为了锁住东西以防被贼偷去，（。） 也许是这样吧！可是每个用锁的人都只是为了锁住 那点东西吗？我看全不然（不尽然）吧！依我 所见，对用锁的人而言，他们可能并不指望锁可以 挡住小偷，而更多的是锁住了自己的恐惧。（此说法费解，恐惧说怎么理解？）而对小偷而言，锁却能使他们产生恐惧（一样 费解，且跟 下文有矛盾之处）。 小偷也许不会把一把锁放在眼里，可是他们在成千上万把锁面前只 能却步。小结本段落的处理可 更简洁些：( 那些挂在我们柜子上的形形色色的锁重复着它 的最基本功能防盗。但不是挂上了它就可以高 枕无忧了，不管锁如何进化，始终弥补不了它“
14、防 君子，难防小人”的 缺陷。这也给我们一个启发： 锁不是万能的，有许多东西不是一把锁能锁住的。 ） 当人们锁住自己时，也总是想锁住别人。秦始 皇焚书坑儒，就是想“锁”住人民的思想；乾隆大兴 文字狱，就是想“锁”住人民的言行。但是思想和言 行难道是可以锁住的吗？如果能锁住的话，秦和清 又怎么会灭亡呢？（有形的锁是这样，无形的锁更是如此。在封建 时代，历代专制统治者往往挥舞着专制这一大锁 ，妄想钳制住新的思想、新的文化和新的理念的 萌芽，从秦始皇焚书坑儒到乾隆大兴文字狱，可 谓是煞费苦心，可结果呢，专制的大锁被前进的 车轮碾得粉碎，新生事物照样如火如荼的诞生发 展壮大，封建王朝反而加速了灰飞烟灭
15、的进程。 ） 锁的作用就是不让门外面的东西进入里面去， 也不让门里面的东西到外面去，其实每个人都有一 把无形的锁，在锁住别人的同时也锁住了自己。别 人不可以进来，你也不可以出去，看似锁住了别人 ，却也锁住了自己。既然这么麻烦，又何必用锁呢 ？也许是求个安心吧！一个心安用一把锁，那人的 一生要用 多少把锁呢？看来做 锁厂的老板一定会 最发达。（单就锁的使用而言，它也有利弊的两面：在保护 住了自己的财物的同时，也大大约束了提取物品使 用物品的方便性，日常生活中那 种费尽九牛之力 打开一把 锁的事例我们可以经常碰到。如果每个 人在 自己的心灵深处也加上一把锁的话，那负面 影响可就更大了：虽然把自己的
16、隐私保护 得很好，能为自己找到方寸安静之地，但由于这锁 的屏蔽作用，与外界的交流显然是不那么畅通了， 孤独和自闭像毒蛇一样占据了自己整个身心，没有 了交流，没有了沟通，人的自身发展变得非常可怕 了。所以在这个世界上，保持自己的个性和独立是 必要的，尊重隐私权，维护个性，保障人的安全都 是可行的。但不能 从一个极端走向另一个极端， 如果以尊严、隐私、个性的名义而拒他人或他物于 千里之外，妄自尊大，、目空一切、或自惭形秽， 妄自菲薄都会导致人的思想进步和身心发展的滞后 。人的发展是如此，国家建设也是如此，我们千万 不要忘了：闭关锁国让我们中华民族落后先进国家 多少年啊！）真希望所有锁厂的老板都 破产，不是因为其 他原因，只是人民不再需要了。可是这一天会到 什么时候到来呢？我抬起头再次望向那把锁，我眼前一亮，怎 么锁不见了，我纳闷
