《《1课3练》物理八年级上苏科版(含答案)第二章复习课》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《1课3练》物理八年级上苏科版(含答案)第二章复习课（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 8年级物理( 上)3 2 复 习 课开心预习梳理, 轻松搞定基础。物态变化温度单位: 测量工具: , 它的测量原理:物态变化熔化和凝固熔化的含义: 凝固的含义: 固体分类晶体的特点是: 非晶体的特点是: 汽化和液化汽化含义: ; 两种方式是:液化含义: ; 两种方法是:升华和凝华升华的含义: 凝华的含义: 水循环重难疑点, 一网打尽。1.温度计是实验室常用的工具, 它是根据液体的 原理制成的.根据下图所示测量液体温度的操作情况, 提出使用温度计注意事项中的两项:(1) ; (2) .2.下面列举了一些物态变化现象: (1) 碘变为紫色气体; (2) 刚出厂的冰棒, 在冰棒纸的周围有一些粉状的
2、晶体; (3) 水结成冰; (4) 夏天衣服被晒干; (5) 冬天嘴里呼出“ 白气” ; (6) 冰化成水; (7) 冬天窗玻璃表面结一层冰花; (8) 夏天的早晨, 草叶上出现的露珠. 这些现象中属于熔化的现象有 , 属于凝华的现象有 .( 填写序号)3.几种物质的熔点如下表所示, 则下述结论中正确的是( ).物质水银铜钨钢铁冰熔点()-3 910 8 334 1 013 5 015 3 50有时快乐也会充满苦味, 但总归是快乐。 茨威格3 3 A.灯丝用钨制成, 是因为其熔点高B.用铜制的锅能使铁块加热熔化C.冰温度达到0就一定熔化D.水银温度计在-4 0环境中仍可使用4.某城市冬天的最低
3、气温是-5, 夏天最高气温是3 8, 这个城市的最高气温和最低气 温相差( ).A. 3 3B. 3 8C. 4 3D. 3 55.液化的方法有两种, 一是 , 二是 .家庭用的液化石油气, 就是在常温下用 的方法使它们成为液态装入钢罐里的.6.在手背上滴一滴酒精, 再在手背上滴相同大小的一滴酒精并将其摊开, 两者相比酒精蒸 发的快慢程度 ( 填“ 相同” 或“ 不同” ) ; 对比两次实验, ( 填“ 前” 或“ 后” )一次实验酒精蒸发的快.7.使用酒精灯时, ( 填“ 允许” 或“ 不允许” ) 用一只酒精灯去引燃另一只酒精灯; 熄 灭酒精灯时, 必须用 盖灭, ( 填“ 能” 或“ 不
4、能” ) 吹灭.8.在沥青、 海波、 玻璃三种物质中, 有一定的熔点, 这类物质在熔化时要吸热, 温 度 ( 填“ 升高” “ 降低” 或“ 不变” ).9.在敞开的锅中烧水, 使水沸腾, 再用猛火继续加热, 则水的温度将( ).A.逐渐升高B.不变C.逐渐降低D.忽高忽低1 0.在西行的列车上, “ 我们新疆好地方, 天山南北好牧场, 戈壁沙滩变良田, 积雪融化灌农 田” 欢快的歌声, 把人们带到了美丽的新疆.(1) 天山上的冰雪是一个巨大的天然“ 冰库” , 冰雪熔化时温度是 , 熔化过程 中冰雪需要 热量;(2) 天山雪水灌溉农田时, 为了使水资源得到充分利用, 常用管道代替沟渠输水,
5、这样 做的好处是可以减少输水过程中水的 和 ;(3) 新疆是远离大海的内陆地区, 遇到干旱时节, 当天空乌云密布时, 人们用飞机把干 冰( 固态二氧化碳) 撒向天空, 实施人工降雨, 这是通过干冰 为气体, 而热量来实现的.1 1.把一支没有刻度的水银温度计, 放在竖直的刻度尺旁并与刻度尺平行.将温度计玻璃泡 放在冰水混合物中, 水银柱上端正对刻度尺上的6mm刻度; 将温度计玻璃泡放在(1标准大气压下) 沸水里, 水银柱上端正对2 0 6mm, 则当水银柱上端正对1 0 0mm刻度时的温度是( ).A. 5 0B. 5 6C. 4 7D.不能确定1 2.如图是探究“ 水的沸腾” 的实验装置图,
6、 图中水的温度是 .为了缩短把水加 热到沸腾的时间, 请你提出一条有效的操作建议:.8年级物理( 上)3 4 源于教材, 宽于教材, 举一反三显身手。1 3.医院抢救中暑病人时, 首先是在人体的额头上大面积地擦酒精, 这种方法称为“ 物理疗 法”.这种疗法的依据是.1 4.日常生活中, 炸麻花用油, 煮饺子用水, 这是因为油和水的 不同, 可以对不同 烹饪手段提供各自所需的温度.1 5.放在室外气温为-5的一盆冰水混合物的温度为t1, 放在室内气温为1 0的另一盆 的冰水混合物为t2, 则( ).A.t1t2B.t1T2-T1第二章达标测试卷1.冰水混合物 零下2 5摄氏度 2.乙 53.汽化
7、 液化4.(1) 升高 (2) 不变 (3) 不变 (4) 不变5.沸腾 蒸发 6.升华 熔化7.水 我们的生命之源 可以将洗菜的水重复使用( 随时关掉水龙头等)8.熔化 吸热9. C 1 0. B 1 1.A 1 2. D 1 3. C 1 4. C 1 5. D1 6.A 1 7. B 1 8. C1 9.“ 冒热气” 是液化现象.热水杯中蒸发出的高温水蒸气遇到低温的空气, 放热而液化成小水珠, 就是参考答案与解析 第3页( 共1 2页)1 5.(1) 晶体凝固过程放热的多少可能与晶体的种类有关 (2) 温度计升高的示数 (3) 烧杯中水的质量太大四、升华和凝华1.升华 由气态直接变成固态
8、2.变小 卫生球升华由固态直接变成气态3.水蒸气遇冷直接凝华而成.4.升华 凝华 5.升华 凝华 6. B 7. B8.升华 吸收 下降 熔化9.重 出冷库后空气中的水蒸气遇到冷猪肉发生凝华现象, 使冻肉加重1 0. D 1 1.气 1 2. B 1 3. C1 4 .取一小块干冰放在欲施手术的部位. 1 5 .升华现象.1 6.升华 凝华 液化 1 7. D五、水 循 环1.物质从一种状态转变成另一种状态 熔化、 凝固、汽化、 液化、 升华、 凝华2.水蒸气 液化3.(1) 人的生命离不开水 (2) 农田离不开水(3) 水电站离不开水4.蒸发 液化 5.蒸发 液化 凝华 凝固 6. C7.水
9、结成冰( 凝固) , 冰化成水( 熔化) , 水变为水蒸气( 蒸发)8.提示: 熔化、 汽化、 升华吸热, 凝固、 液化、 凝华放热.9.增加 减少 能量 1 0. C1 1.提示: 节水应从点滴做起.1 2.循环 能量1 3.蒸发 液化 液化 雾 1 4.放出 凝华 霜1 5.液化 凝固 0 0 熔化 1 6.液化 凝华1 7. B 1 8. D 1 9. D 2 0. C2 1.(1) 液化 凝华 熔化 (2) 熔化2 2.洗菜的水可以重复使用, 如冲厕所或拖地板等等.2 3.(1) 环境污染; (2) 大量开采地下水, 会造成地面沉降等等.2 4.液化 凝华 放出 复 习 课 温度计 液
10、体的热胀冷缩物质由固态变化液态 物质由液态变为固态有一定的熔化温度 没有一定的熔化温度物质由液态变为气态 蒸发和沸腾物质由气态变为液态 降温和压缩体积物质由固态直接变为气态 物质由气态直接变为固态1.热胀冷缩 (1) 测量时温度计液泡浸泡在液体中(2) 读数时视线要与液柱的上表面相平2.(6) (2) 、 (7) 3.A 4. C5.降低温度 压缩体积 压缩体积 6.不同 后7.不允许 酒精灯帽 不能 8.海波 不变 9. B1 0.(1)0 吸收 (2) 渗漏 蒸发 (3) 升华 吸收1 1. C1 2. 9 8 密封加盖, 控制水量, 适当提高温度等1 3.酒精蒸发吸热致冷1 4.沸点 1
11、 5. C 1 6. B 1 7.A1 8.(1) 烧杯和酒精灯 (2)B1 9.晶体 该物体凝固时温度不变 0 走进中考前沿1.A 2.A 3. B 4. B 5. D 6.晶体 3 4 0 87.(1)a (2)1 0 3 A(3)A装置热量损失少, 实验耗时少, 但所测水的沸点不是当地气压下水的沸点;B装置热量损失大,实验耗 时 长, 所 测 水 的 沸 点 是 当 地 气 压 下 水 的沸点.8.(1) 春天到来, 气温上升较快, 墙壁、 黑板、 地板温度上升较慢, 南风吹来温暖的带有大量水蒸气的空气, 这些水蒸气在墙壁、 黑板、 地板上遇冷液化形成小水珠, 大量的水珠使得地面非常潮湿
12、.(2) 可以关闭门窗、 开空调抽湿.( 不能打开门窗, 合理即可)9.(1) 温度计 秒表( 手表)(2)0 吸收热量, 温度不变(3) 吸收热量, 内能增大, 使冰内部分子的运动及结构发生变化, 从而状态发生变化.1 0.(1) 液态水蒸发会吸收环境中的热量 (2) 部分太阳能通过光合作用转化为化学能 (3)A树;B树; 阳光直晒; 树干T3-T2T2-T1第二章达标测试卷1.冰水混合物 零下2 5摄氏度 2.乙 53.汽化 液化4.(1) 升高 (2) 不变 (3) 不变 (4) 不变5.沸腾 蒸发 6.升华 熔化7.水 我们的生命之源 可以将洗菜的水重复使用( 随时关掉水龙头等)8.熔化 吸热9. C 1 0. B 1 1.A 1 2. D 1 3. C 1 4. C 1 5. D1 6.A 1 7. B 1 8. C1 9.“ 冒热气” 是液化现象.热水杯中蒸发出的高温水蒸气遇到低温的空气, 放热而液化成小水珠, 就是
