中考议论文阅读指导

《中考议论文阅读指导》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考议论文阅读指导（47页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、 2012中考 议论文阅读指导中考考试要点 1.找出文章的中心论点 2：辨别论据的类型概括论据的主要内容 3.找出本段或本句所使用的论证方法，并 分析其好处。 4.本文（本段）的论证思路（过程）是什么？ 5.品味句子中加点词的好处或作用。 6.为文章再补充一个事实或道理论据 7.你赞同作者的观点吗？请说明理由。v.议论文是以议论为主要表达方式的一种文 体。 通过摆事实，讲道理，运用逻辑推理来 表明作者对某一问题的观点和态度，阐发 对某一现象的见解和主张。内容具有理论性结构具有逻辑性语言具有概括性 议论文的特点:政治论文 学术论文论点解决“需要证明什么”的问题 论据解决“用什么来证明”的问题 论

2、证解决“怎样证明的”问题 议论文的分类:论证方式立论 驳论内容议论文的概念:又称论说文，是一种以议论为主要表达方式，运用逻辑思维评事论理的文章体裁。 议论文的 三要素及作用:议论文的结构: 横式 纵式 议论文的语言:严 密严密 不会产生歧义论点的概念：是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂 。论点的表达关于论点论点的位置论点的寻找和归纳论点的分析与评价开头就提出论点论点的表述不很集中，用明确的语句概括出来标题就是中心论点中心论点出现在篇末在论述过程中提出中心论点.要 应该 必须 是中心句或对论题的肯定完整的判断我认为(观点)对或不对,因为(例如 ).找论点的方法：一要看文章的标题 二二

3、 要注意论点在文章中的位置要注意论点在文章中的位置 标题揭示； 开头提出； 议论过程中 鲜明提出 ；结尾归纳 ； 文章中没有提 出，需读者自己归纳注意区分论题与论点论题是议论文所要阐述的主要内容，而论 点是作者对所阐述的内容所作出的明确的判 断的句子。、寻找或提炼论点的方法 ： （一）、看题目 （二）、看开头 （三）、看结尾 （四）、看中间 （五）、自己归纳 看到这个题目，不禁想起了周恩来的一个故事：一次，理发 师给周总理刮脸，总理咳嗽了一声，刀子把脸刮破了，理发师十 分紧张，不知所措。周总理和蔼地说：“这不能怪你，我咳嗽前 没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”这桩小事，使我们看 到了总理身

4、上的美德宽容。 宽容是一种美德。留心一下，不难发现人际交往中，凡能做 到宽以待人者，一般都深受众人的欢迎。像周恩来这样的好总理 ，待人宽容，平易近人，当然受到全国人民的爱戴与尊敬。人与 人交往，难免会有些小摩擦。只要是无恶意的，就应该设身处地 为他人着想，像周恩来那样主动承担责任，严于律己，宽以待人 。由于各种主观原因所致，每个人都会有这样那样的过错，如果 在日常的相处中，对别人的过错能以宽容对待，就等于给对方提 供改过的机会。在中国历史上，李世民在一定意义上就是依靠这 一点得到众臣鼎力相助的，从而开创了唐代盛世。在唐朝王室争 权中，魏征曾鼓励太子李建成杀掉李世民，李世民发动玄武门政 变夺取帝

5、位后，不计旧恶，量才重用，使魏征觉得“喜逢知己之 主，竭其力用”，为唐朝盛世的开创立下了汗马功劳。再说秦王 嬴政，若不是听到了李斯“海河不择细流，故能成其深”的喻谏， 收回逐客令，实行不计前怨，广纳贤才的政策，恐怕就会失去李 斯等一大批客臣的支持，难以顺利完成统一天下的大业。纵观历 史与今天，如果没有“海纳百川”的宽宏气度，不具备宽容的美德 ，开创一方事业只能是一句空话。 宽容的美德解题思路：找准中心论点是解读议论文段的关键，论点应该 是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完 整的句子。有的文章，标题就是论点，有的文章开头就提出 论点，有的文章的忠心论点出现在篇末，有的文章则是在文

6、 章论述过程中提出中心论点。也有的文章对论点的表述不是 很集中，要求用明确的语句把它概括出来。除了以上分析论 点的位置找论点以外，还可以通过分析文章内容、论据和题 目来找到和归纳文章的中心论点。本文题目和“宽容”有关，但题目只是一个短语，不能判断 为论点。文中列举周恩来、李世民、秦王嬴政的事例，都是 证明了宽容是一种美德，所以中心论点就是“宽容是一种美 德”。 参考答案：宽容是一种美德。老实人是不是总要吃亏？在腐败黑暗的旧社 会，老实人吃亏并不奇怪，甚至是常事。然而， 随着社会的发展进步，老实人吃亏不再成为一种 普遍的、正常的现象。不老实的人可能会得意于 一时，但最终吃亏的还是他们。象鲁迅先生

7、所说 的谎话也会淹没他自己。假象与谎话被拆穿的那 天，说谎者何颜对人呢？有些阿谀奉承、投机钻 营的人，可能一时会受到某个上司的赏识，但他 会永远春风得意吗？常言道：“聪明反被聪明误” ，不老实的人终归要为他的不老实付出代价。总 的来看，还是做老实人不吃亏。 本文的论点是: 老实人不吃亏 人生之路向来都不平坦。因此，如何对待生活中的挫折、不 幸，也是一门学问。听说过这样一个故事。某公司招聘职员，应试者很多。一名青 年颇有才华，极有希望录取。可事与愿违，他意外的落选了。他竟 然寻了短见。后来，公司在复查中发现，原来是统计分数的计算机 出了毛病。这时有人问经理是否感到遗憾，经理回答：“如果他能 用笑

8、脸接受敲打，我愿意破格录取他。”敲打，铁变成钢。经不起敲打，铁永远是铁，也许还不是铁 “伟大的心胸应该表现出这样的气概用笑脸来迎接悲惨的命 运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。”这是一位伟人说的话，但 所说的却是对每一个平凡的人都起作用的真理。你想挺着胸膛在这人生道路上走吗？你就笑脸接受敲打！如何对待生活中的挫折、不幸。 面对生活中的挫折、不幸，笑脸接受敲打。论题论点（对象、范围） （观点）二、论据：论据：证明论点的材料。（真实可信） 、论据的种类事实论据是有代表性的事例 、史实。（包括历史 事实、故事、现实生活中的 事例、社会中存在的现象道理论据 某种正确的理论、 名言警句、公理等 。1、文章

9、开头事例或故事的作用： a.引出中心论点； b.充当论据； c.引出论题； d.引起读者的兴趣。2、如何补充事实论据： （1）、列举所掌握的名人事例； （2）、巧改有联系的名人事例（同一事例从不同 角度叙述可证明不同的观点）；学课文的分析方法3、议论文中记叙的作用：叙述事件（一般只要概括的时间、地点、人物和事件的结果），作为事实论据,为议论服务。记叙文中的议论作用：点明所描写人物、事件的意义；深化文章的主题；起画龙点睛的作用。主角(人物)+原因（事件）+结果关于论据勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说 家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准， 常常被雄辩的对手所压倒。可他不气馁

10、，心不灰，为克 服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对 大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持50年如一日，连爬山 、跑步也边走边做演说，终于成为全希腊一个最有名气 的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫 陈正之的人，反应相当迟钝，读书每次只读50字，一 篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠，勤学苦 练，别人读一遍，他就读三四遍，天长日久，知识与日 俱增，后来无书不读，成了博学之士。这表明，即使天 资比较差，反应比较迟钝，只要勤，同样也是可以变拙 为巧的。 勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说 家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准， 常常被雄辩的对手所压倒。可他

11、不气馁，心不灰，为克 服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对 大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持50年如一日，连爬山、 跑步也边走边做演说，终于成为全希腊一个最有名气的 演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈 正之的人，反应相当迟钝，读书每次只读50字，一篇小 文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠，勤学苦练， 别人读一遍，他就读三四遍，天长日久，知识与日俱增 ，后来无书不读，成了博学之士。这表明，即使天资比 较差，反应比较迟钝，只要勤，同样也是可以变拙为巧 的。 、本文的论点是：勤出智慧 、用简要语言写出文段中的两个论据：论据： 论据： 德摩斯梯尼克服天资差的缺陷 ，苦练50年终

12、成演说家 陈正之克服反应迟顿的缺陷， 勤学苦练，终成博学之士 吃苦是一种资本吃苦，是一种资本。假如你没有吃过苦，你就不具备这种资本。 只是在影片里见过那位被击倒的拳击手，他躺在地上喘着粗气，浑身 伤痕累累，嘴里还淌着血，却没有一个人给他送花，给他鼓掌；只是在 旅途中看过赤脚的纤夫，喊着震天动地的号子，弯腰垂首将沉重的纤绳 深深地勒进肩膀 你充其量是个旁观者。 没有经历饥饿的历史，你便不知道一粒米的可贵，不知道那些被太阳 晒黑了皮肤的耕耘者的可敬，当然更无从感受饿得头昏眼花的可悲和伸 手乞讨的可怜。 没有尝过寄人篱下的滋味，听不到风凉话，看不到冷脸，你便无法塑 造坚强的性格。突然某一天，你背靠的

13、大树倒了，你开始失宠，在坑坑 洼洼的路上，你绝对不如别人那样行走自如。 苦，可以折磨人，也可以锻炼人。蜜，可以养人，也可以害人。 _ 某报一篇专稿报道，武汉市一年仅岁的姑娘何伶俐，因“考后感 到一点信心没有”，虽考分超过高校录取线七分，却在成绩单发下的前 一天悬梁自尽。她是船长的女儿，父母的心肝宝贝，从小泡在蜜罐子里 长大。蜜喝多了，竟会这般脆弱。 1、“苦，可以折磨人，也可以锻炼人”，根据这一观点，为第节补充一个典型事例，写在下面空格内。（字以内） 答： _解题思路：随着中考改革的深入发展，中考试题也随之变化，变 化之一是向纵深发展，南京中考议论文试题就突出了这一点。如 上面这题，让你为一个

14、观点，补充一个事例，这就有了难度，首 先你要理解准这一观点“苦，可以折磨人，也可以锻炼人”，再看看人家是怎么论证的，然后想你举什么例子论证，如果不按照这 个思路就很难答好这题。所举事例要典型、有说服力，内容要体 现“折磨人” “锻炼人”两方面，语言要符合议论文中记叙要求 司马迁受宫刑，在痛苦的煎熬中，他凭着顽强的毅力，完成了巨著史记失聪，预示着一个音乐家音乐生命的结束，而贝多芬却在失聪的 情况下完成了命运交响曲这部不朽的乐章。张海迪，高位截瘫，但她却靠自学掌握了四门外语，成了著名作家论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法 ，是论点和论据之间逻辑关系的纽带，中考要求掌握 的常见的论证方法有：

15、举例论证、引用论证（道 理论证），对比论证，比喻论证 四种： 1、举例论证：是列举确凿，充分，有代表性的事例证明论点的 方法。因为“事实胜于雄辩”，所以举出确凿典型的事 例来证明分论点（论点），能增强文章的说服力。考点三：议论文的论证方法分析举例论证的作用，首先明确作者列举了一个什么典 型事例，是为了证明什么观点，然后再把握举例论证的 特殊作用具体、有力地证明了分论点是引用具有权威性的言论证明论点的方法。所以这种方 法使用得当，有很强的论证力量。分析引证法的作用，应先 弄清引用了谁的言论，是为了证明什么观点，再把握引证法的特殊作用具有权威性，论证有力。充分有力地证明了分论点就是通过形象的比喻来证明论点的方法。这种方法可深入浅出地把道理讲得通俗形象，容易被人接受。生动形象有力地证明了分论点2、引用论证：3、比喻论证：是用正反两方面的事实和道理进行鲜 明对比，从而证明论点的方法。分析对比 论证方法的作用，首先要分辨文中用什么和什 么作对比，然后分析